5、第四章 ...
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赵乐菱没经历过霸凌，不管是什么校园霸凌还是职场霸凌她都没经历过，后者她忙着赚钱连交朋友的时间都没有，还管什么霸凌。
前者么...她初高中的记忆都没多少了。硬是要找类似于霸凌的存在，好像是班里有个家境不太好，妈妈是环卫工人的男孩子被人嘲笑过，但也就是模糊的记忆。
想当年她有属于自己的悲伤秋月，为成绩苦恼，为暗恋的小男生辗转反侧，旁人的事在当年的花季少女的世界里，毫无存在感。
想当年，赵乐菱就是普普通通的学生，不出挑也没有被谁欺负过。有两三个好友高中毕业时抱头哭成狗约定一辈子是好姐妹，上了大学各分东西也就没再联络过。
现如今，赵乐菱正在经历霸凌。以她的心理年龄来说，对方的操作是很幼稚的小女生排挤戏码，什么偷偷说她坏话，故意拉着别人不跟她玩什么的。
坏话的类型么，什么都有。有眼睛长在头顶上也不知道在傲什么，也有瞎编出来的号称看到她上过某个老男人的车，故事编的最离谱的一个是说，每天早上送她来上学的‘豪车’是包养她的老男人。
编故事的小姑娘都是私下说的，私下凑在一起对她指指点点，但声音特别小的编故事。但海妖听觉不是很灵敏么，首次在体育课上听到那一小撮人凑在一起编故事时，比起生气更多是觉得好笑，就是那种荒谬的好笑。
早上送她上学的车是不是豪车都不一定，她不认识车的品牌，就算是好了，开车的老男人也是家里的司机不是包养她的老男人。
赵乐菱有尝试过自己走路上学，她住的地方离学校并不远，十五分钟路程，骑车的话能缩短一半时间。但她一是没办法骑自行车，步行专用腿无法做到高端的骑车技能，二是她一个人上学路上被N多人围观，那感觉太囧了，还不如坐家里的车呢。
顺便一提游戏给她的背景设定貌似是有钱人家的小姑娘，她原先以为工具人爸爸让她搬出去是租了个房子，结果人家是买的。家里住的是别墅，爷爷在医院里还是个大佬。上下学也有车接送，还有专门照顾她的阿姨。
关键是零用钱很多，多到直接拿的妈妈的副卡，亲妈对她说的最多的话就是你一个人住喜欢什么就买，缺什么也要更妈妈讲，生怕她受委屈的样子。
赵乐菱迄今为止都不知道那张副卡的消费上限是多少，毕竟她就是个学生，家里也啥都不缺，她基本没有花钱的地方。
但她肯定自己是个有钱的小姑娘，不是各种背景设定，而是她试探着跟妈妈讲想要一架钢琴，讲完不过两小时她就见到了钢琴。还不是在她心目中做梦都不敢拥有的‘美人’，豪气冲天的亲妈给她送来了一架漂亮的她差点流口水的古典三脚架，光那一架钢琴就能买栋房子，小姑娘家里是真有钱！
讲起来读艺术高中的孩子家里就没有穷的，学艺术就是耗钱啊，他们的学费都比普高要贵不少。每天上下学，校门口车接车送的孩子很多，按理说赵乐菱并非特别的那个。
但更多的同学是父母接送，多半还是妈妈，父母来接孩子也会跟同学或者同学的家长打声招呼。走高冷路线（对同学们的热情有点不知所措）的赵乐菱，每次都是独自上下车，不跟任何人打招呼。开车的司机又肯定不是她爸，长相就能看出来啊。
再加上赵乐菱开学小一个月了，连个算得上关系亲近的同学都没有，都是别人单方面想亲近她。她则是专注先把自己的钢琴技能捡起来，那东西不是海妖有多少天赋就能搞定的，指尖的触感需要重新习惯琴键，一些技巧也得重新练，这个没办法靠天赋，只能靠努力。
努力找回曾经技术点还想更上一层楼的赵乐菱，真没什么跟谁谁谁交朋友的想法，她压根也不认识人。所有凑近她的人在她看起来都长一样，脸盲是个巨大的BUG，对方要是不讲话，她根本分不清谁是谁，这还怎么跟人交朋友？
没有朋友的校花眼高于顶，小姑娘们就有了编故事的土壤，反正校花本人又不知道，反正又没有人能帮校花辩解。那故事还不是张口就来，随便编。
小姑娘们编造的故事没有被问到当事人脸上，赵乐菱就没有机会去反驳，她其实也没什么反驳的想法。她忙着呢，跟这帮小姑娘没什么话讲，有些女孩子们因为相信了那些故事而疏远她，她没有烦恼更多是松了口气。
赵乐菱还想着，要是男孩子么也能离她远点，那就更好了！
可惜，青春期的男孩子们就是颜狗的代言人，颜值就是正义，啥流言蜚语他们都不信。就算信也不耽误他们讨好漂亮女孩子啊，反倒是那些信的感觉校花被拉下神坛，好像更有胆子靠近了。
言语上的攻击由于当事人‘毫不知情’愈演愈烈，夸张到体育课没有姑娘愿意跟校花一组的程度。彼时现场的小姑娘们三三两两的凑在一起等着看校花笑话，赵乐菱的做法是跟体育老师请假，她早就不想上体育课了，一直没找到机会彻底不参与。
完全是成年人思维的赵乐菱根本没觉得自己被孤立，她就觉得小孩子们挺无聊的，还是作业太少。她也没想着搞什么青春校园剧去跟恶势力反抗，成年人很直接呼叫亲妈找老师，找成年人去解决问题。
问题有二。
一，她不想参加任何需要动或者说需要组队完成的集体活动，因为孩子们好像不喜欢她，她也没有必要去追求谁的喜欢。
二，包括体育、舞蹈、表演等，所有跟音乐无关的课她都不想上。看是不是能转科，能谈谈，不能谈她转学。
是的，就是这么直接。
赵乐菱不觉得自己有必要跟小姑娘们浪费时间，她有那工夫去练琴不快乐吗？当她摘下耳机沉浸在自己的钢琴里，那感觉爽的她的头皮发麻，比嗑药还嗨。
她现在是真正的天赋者，天赋高到能通过手指按压琴键的轻重音去感受空气的震颤，只要她的技术跟得上，她能控制无形的音符跟随她的心意跳动。
这简直就是她的人间天堂，天堂就在身边，天堂可以自己创造，谁还管什么小鬼叽叽歪歪？
亲妈和老师的沟通情况赵乐菱不清楚，她知道的是学校多了一个外部的合作琴房，那是个培训班，但现在可以让学生们免费去练习。金钱攻势让她成为老师的眼珠子，想干啥都行，也被保护的非常到位。
到位到......她的书被‘糟蹋’了。用各种颜色的水笔涂抹的不像样子，书包表面全是刀子的划痕，文具直接被踩烂了。
赵乐菱报警了，在众人也不知道是看好戏还是担忧的现场直接报警。这种恶性事件不报警干嘛？当然要报警啊！
报警电话都没打完，赵乐菱就因为感受到风声的波动，反射性扭身躲开了一位想上手推她的小姑娘。
毫无疑问，这位就是始作俑者。
始作俑者动了手，围观的人变成了拉架的人，老师姗姗来迟，警察也紧跟着到场，校长都出来了。
校长想要息事宁人，好声好气的跟赵同学商量，为学校的声誉考虑，给那位始作俑者记大过行不行？学校保证会教训她的。
必须不行啊，谁管学校啊，现在是我有生命安全问题好吗？她今天能用刀子划开我书包，明天就能用刀子捅我，学校能保证我的生命安全吗，光记大过有个屁用！
面对校长的叨叨叨，赵同学就一个态度，她还未成年，她要等家长来。
这次来的居然不是亲妈而是赵爸爸，赵爸爸到校长室时，那个小姑娘的父母也都到了，父亲看着是个成功人士，母亲么....指着赵乐菱鼻子骂呢。
赵爸爸看到的就是一个女人指着女儿的鼻子骂，他的做法不是怒吼‘你干什么！’，而是让跟着的律师上，律师迅速上前挡开了那位女士，亲爹很有面对下属公事公办的态度，问女儿详情。
中途校长试图插话接过叙述详情的功能，可惜赵爹没搭理他，只能尴尬的后退，一群人等着赵乐菱说详情。
赵乐菱很烦躁，因为那位女士见到她就冲上来扬手要打，被老师阻拦没有真的打到她，但把她耳机线扯了，还摔在地上踩了一脚。之后又一直冲她叫，搞得她耳边全是玻璃被尖刀来回刮擦的那种，尖锐又刺耳的声音，刺激的她都反胃，脑袋还一抽一抽的疼。
亲爹的声音出现简直是拯救了她，那是钟声，古老低沉的钟声。钟声并不机械，虽然他表现的很机械，钟声试图保护她，钟声只是不会表达。
这个人爱自己的女儿，他只是不知道要怎么表现爱。
家庭关系新发现兼海妖技能的再发现让赵乐菱平复心神，靠猜测赵爸爸在讲什么，也没办法回答，就指着摆在桌上的‘狼藉’让亲爹看。再指着被老师捡起也放在桌上的耳机，示意自己还要一个耳机。不然她总不能在这个情况下公放音乐，那也太奇怪了。
女儿还没张开都能是校花了，赵爸爸的颜值自然不用多言，这位板着脸气场非常足，压的之前胡搅蛮缠的女士都闭上嘴。全员闭嘴等待赵爸爸发言，亲爹先让律师去给女儿弄个耳机来。
赵乐菱等待耳机的过程里，不管谁说话在她都听不懂，干脆无视‘大人们’在聊什么，先研究新发现的技能。
在她的耳朵里，赵爸爸又变成了个机器人，声音里几乎没有波澜。她觉得不可能是赵爸爸很特别，应该是她的技能也根据人类情绪的波动而波动。情绪大她能感受到，偏理智的类型她听着就跟个机器人一样。
耳机到了，赵乐菱戴上了耳机也听到了赵爸爸的问询，问她想如何。
赵乐菱觉得这个不用想，“退学。”
对方的父母相继出声要反驳，连校长都想说话，赵爸爸就一句话，“那就让所有人相关人员退学，调监控，少一个人没走，连同学校监管不力，我们一起法院见。”
全场静默，赵爹起身，俯视女儿，“你继续上课还是跟我回家？”
赵乐菱非常好奇她现在摘下耳机会听到的是什么声音，但她没那么做，她做的是冲亲爹试探着伸出手，等着亲爹也伸出手，握住爸爸的手起身。
父女两在律师和老师的联手阻拦下，挡住想要拽住他们的对方父母自顾自的走人，走的很是潇洒。赵乐菱没有回头，如同赵先生也没有回头一样。
赵小姐偷偷摘了一侧耳机，不甘、愤怒、畏惧、担忧，什么都有，什么都缠绕在一起。而牵着她手的人，是一座可以笼罩她，把她保护在金钟罩里的古钟。
“什么？”
“要不要吃草莓蛋糕？”
“不吃，太腻。”
“.....哦。”
这个游戏好玩起来了，它让她再也不是那个把脸揣在兜里，卑躬屈膝掌心向上，就指着对方能把她应得的工资如数给她的穷鬼。
这个游戏，非常好玩，非常！
作者有话说
第5章 第四章
，还差 