我知道你们想说啥,我先来:
刊刊呀刊刊,你怎么可以这么久不更新!一本书你想写三年吗?锅里炖着吧你!
今天给每位读者大人奉上一碗鸽子汤。
(自觉跳进锅里)
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【12.09.阶段性问题总结】
最近终于有时间,翻回头以读者的身份把之前写的部分仔细看了看,依旧有很多问题,这次就先来探讨一下细节方面的缺点:
1-文笔啰嗦,表达稚嫩
没有办法处理好“意思”与“意境”间的关系,部分内容只是因为需要它承担剧情才会被写出来,如同书面报告;部分内容完全不承担剧情责任,单纯为了抒发情感而写,如同无病呻吟。所以读者的阅读体验就会在调查报告与小学生作文之间反复横跳。
2-对话冗长
还是老问题,利用对话传达了太多信息。不要用对白交代情节,要用对白引爆感情。如果读者能够根据上下文判断语气,就不要描写语气,尽量选择写表示情绪的动作,营造画面感。
3-剧情描述没有留白
一个阶段性剧情没必要事无巨细都写出来,尽量挑选围绕矛盾的部分进行展示,挑选有趣的部分进行展示。读者看到的部分应该是冰山的一角,是全豹的一斑,不要事无巨细都写出来。
4-形容词滥用
少写形容词副词,这些词容易引起理解偏差,大量累赘的形容词,还会让句子不易读,打断阅读体验,流畅感不好。eg:如果形容好看,不要用“好看的……”,尽量用短句写出具体是怎么个好看法,如果能不写出好看这两个字,还能让人感觉到好看,那就更好了。
5-虚词泛滥
少写虚词,少写没有实际含义的词。虚词就像小孩的学步车,它可以帮助人调整节奏,表达时态,委婉语气,但是同样会让文字的信息密度减少。
注意“着”“了”“这”“那”“就”“了呢”“的呢”“着的”“XX起来”等等。
下笔写之前心里想的是日文,写成中文可能会带点翻译腔。但过一段时间回头再看,大概只会觉得平时这么说话的人是个二傻子吧。
6-句式复杂
尽量使用简单句,按照一定的逻辑顺序表达内容,不要在一个句子里面嵌套从句和长长的形容词!
暂时先这些,我会在未来的更新中有意识地改善这些问题,希望能获得进步。
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