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4、第四章 ...

  •   容容转头焦急地问何莲:“我们现在该怎么办?”

      何莲和容容一样,也对现在的状况感到困惑,无法回答她的问题。

      何莲不想让容容感到更加的焦虑不安,她知道容容也只是想从自己这里得到一点安慰。所以她试着给出了一个答案:“或许我们已经在考场里了,只是考场的样子和无尽草原是一样的罢了,不如我们试试用魔法感知一下周围的情况吧。”

      容容听到何莲的话,虽然不知道事实是否像她说的那些,可容容的心里还是莫名地平静了下来。

      容容用魔法探知了周围的情况后,发现这里的空间的排列显然要比草原里空间的排列清晰明了的多,就算不用工具,稍加辨别也能找到方向。

      何莲:“继续呆在这里也不是个办法,我们先向那个波动最强烈的地方走走看吧。”

      容容点头同意了何莲的说法,两人动身离开。

      走了一段路后她们终于看到了其他的考生,那些考生站在一个巨大的湖泊的旁边三五成群地讨论着什么,有些考生看到两人走过去也没什么反应。

      待两人走进后定眼一看才发现这个巨大的湖泊不管怎么看都和蓝宝石湖非常相似。

      不一样的是,这个湖泊的周围没有高耸的石壁,湖水中还有大片大片的连接的湿地,分开的湿地中间也有石块作为落脚点。这一切似乎都在暗示考生从湖泊上过去就能继续前进了。

      但考生们都知道,绝对不会是直接从落脚点上通过这么简单,所以全都在湖边观望着,希望能有哪个出头鸟给他们提供一些经验。

      可惜的是没人有绝对的自信敢踏出那第一步,有本事直接过去的考生早就没影了,也没人知道他们是怎么过去的。

      想直接绕开湖泊前进当然是行不通的,因为这样做的话不管怎么走都会绕回最初的起点。

      湖面上的落脚点的位置适当的有些反常了,仿佛在告诉考生它很反常,只要在上面行走就一定会出现危险。但是也没有人会想要尝试着直接从湖水里趟过去,所以现在摆在考生们面前的只要一条路了。

      在湖边观察的时候,容容注意到了人群中的一个女生,她是她们隔壁班的一个学生,她想不起来那个女生的名字了,但她记得这个女生的水平很不错,所以人也比较高傲,对其他学生爱答不理的。

      容容向何莲示意了一下,何莲顺着容容的视线看了过去,她也对这个女生有点印象,不过何莲不明白容容的意思:“你是想过去和她打个招呼吗?”

      容容:“怎么可能,我们根本不熟,甚至算不上认识。我是指既然她也在这里,那说明我们现在的位置在考生里应该是比较靠前的吧。看来我们这次的运气还不错,选了个好位置。”

      就在两人说话的功夫,终于有几个学生达成共识,打算一起行动了。等那第一批试着过湖的学生走了大概三分之一的路程后,剩下的学生发现他们没有遇到什么危险,因为害怕被拉下太多,也纷纷动身了。

      容容和何莲也一前一后地出发了,两人保持着一个既能相互照应,又不会掉入同一个陷阱的适当的距离。

      这是两人在预备应对各种突发情况时最常用的方式,这样她们可以最大程度地探知各个方向情况的变化,也能最及时地对出现的危险做出反应。

      两人前进了一段时间后,走在前面的容容明明跳到了前方的一个石头上面,却仿佛踩空了一般地径直下落。

      容容正准备用魔法变出一个气泡托起自己的身体,走在她后面的何莲先她一步用魔法幻化出藤蔓把她拉了回来。

      容容有些不甘心地向四周看了看,结果她发现遇到这种情况的只有自己一个人,其他人还是安然无恙地继续前进着。

      容容转头对何莲说:“唉,不愧是我。我的‘幸运’就从来没让我失望过,不然我当然的月见黑也不会来的那么容易了。”

      何莲想了好一会儿才明白了容容在说什么:“哦,你是说那个很多人都在魔法书上下载了的某个小世界的游戏里的一个成就吧。你不是早就不玩了吗?”

      容容:“那你以为我为什么不玩了?”

      何莲:“……”

      这个小小的意外对两人来说简直不值一提,因为非常容易解决,所以容容也丝毫没有被吓到。

      两人也从中得出了一个规律:肉眼可见的路并非都是真实的,踩到那些虚假的落脚点就会掉进湖水里。不过她们现在还不清楚,掉进湖水里会有什么后果。

      不过很快就有人帮她们弄清楚了这个问题的答案。

      只见走在最前面的人发生了一阵骚乱后,有五六个人互相拉扯着对方一起掉了下去。他们没入水面后,连一丝挣扎的痕迹都没有留下,湖面就又恢复了平静,仿佛那几个人就这么凭空消失在了水面之下。

      剩下的人大多被眼前突发的变故吓得不敢再有动作了,他们就这么呆呆地站在原地思考下一步应该怎么走。

      何莲和容容却不愿意浪费时间在原地站着,毕竟谁也不能保证在原地站着就是安全的。

      她们使用魔法在腰间形成封闭的环,两个环之间相互连接,由此将两人连接在一起。

      环之间绳子的长度可由魔法师控制自由伸缩,这样在碰到虚假的落脚点时可由另一人将遇到危险的人及时拉回安全的地方。

      这个办法让两人有惊无险地顺利前进,不一会儿就走到了队伍的最前端。

      虽然这个方法确实有用,可其他人也不敢轻易尝试,不仅是因为这个魔法很难熟练掌握和运用,也因为他们无法完全信任同伴。

      万一操作不当,另一人不能及时地把遇到危险的同伴拉回来,其结果就可能是两个人一起掉入湖中。

      在考生们犹豫的时候,突然,有两个考生脚下的石头突然就无法站立了,原先站在这块石头上的这两个考生在没有防备的情况下,来不及做出反应就掉入了湖中。

      这两人的牺牲使大家知道了真实的落脚点的位置是会发生变化的这一规律。这下再没人敢在原地一直站着了。

      就算他们无法完全信任同伴,贸然行动有危险,但继续前进也比在原地坐以待毙要好。

      多数人还是选择了两人一组,互相帮助着前进。也有部分人因为对自己非常自信,或是找不到合适的搭档,还是选择了用自己的方法前行。

      多数较为稳妥的人,套用空间定点(在一等学院元素魔法课中有入门知识涉及)的基础公式之一进行对物体构成的计算。

      如果计算结果成立,说明前方的落脚点是真实的;如果不成立,则说明前方的落脚点是虚假的,不能通行。

      经过落脚点的多次变化后,同学们发现了真实的落脚点的变化时间大概是在人站上去的十分钟之后,而原本就是虚假的落脚点是无法变成真实的落脚点的。

      基本上除了计算能力不过关的或是过于倒霉在十分钟内无法找到新的落脚点的学生,其他人都能顺利地前进了。

      但是要继续顺利地一直前进显然是不可能的。队伍前面的一个男同学因为运气太差,一直找不到新的落脚点,眼看着他就要因为超过时间,脚下的石头发生变化而落入水中了。

      于是他向隔壁的一个女生发难了,想要抢走她新找的落脚点,把她推入水中。

      那个女生明显正在专注于寻找新的落脚点,没有察觉到来自他人的攻击。

      等到女生终于发现了危险时已经来不及了,男生发出的攻击魔法已经到了她的眼前,她根本无法在那么短的时间里做出回击或是施加防御魔法。

      就在男生以为自己快要得手而沾沾自喜时,一根藤蔓卷走了面临危险的女生。

      何莲把女生放到了自己刚刚离开的那个暂时还是安全的落脚点上。

      女生看清了救了自己的人后感到非常惊讶,不过还是淡淡地说了句:“谢谢你,容容!”

      何莲挑了下眉毛:“不用谢!毕竟同学一场,我们也不想眼睁睁地看着你死在考试中,况且不过是举手之劳罢了。”

      女生不客气地说:“你们都不见得知道我是谁,也用不着说什么同学一场的客套话了。救我也是有别的目的吧。”

      容容干脆地承认了:“你说的也没错,所以你是打算自我介绍吗?”

      女生笑了笑,显然双方都没有这样的打算。女生瞥了一眼刚刚攻击她的人,向两人示意道:“你们先过去吧,我去处理点事,不会耽误太久的。等过了湖之后,有什么话再慢慢说吧。”

      等女生离开后容容带着几分玩笑的意味向何莲抱怨道:“别人为什么总是分不清我们俩呢?”

      何莲:“因为我们谁是谁对他们来说根本不重要,就像他们是谁对我们来说也不重要一样。”

      容容没注意何莲回答了她什么,只是看着女生离开的方向自言自语:“她最好是别死了。不然,我们可就亏大了。”

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