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3、第 3 章 ...

  •   在闻馨的印象里,猫是一种很讨厌的动物。因为她小时候曾经被猫抓伤过,所以特别讨厌猫。

      不过闻馨现在只觉得眼前这只白猫太邪性了,因为自从这只白猫频繁出现在她周围后,自己总是霉运连连。

      闻馨她本身就十分讨厌猫这种生物!所以她一直以来遇到猫就绕着走那种,长期以来也是相安无事,但最近她发现。这只白猫频繁的出现在自己课堂上,和生活中!

      而自己平时伪装出的一副温和可人的性格又不能暴露,所以她不能在大庭广众下赶走它,所以她只能强行无视这只猫的存在。

      不过很快,她就发现不对劲了。自己上班能看到就算了,自己下班回家的路上,还能时不时见到这只白猫,这就让她不得不怀疑这只白猫是在跟踪她了!

      其实她想的没错,王诗诗确实是在跟踪她。一开始是出于对美好东西的向往和好奇,所以想多观察一下闻馨。但没有想到的是,王诗诗竟然看到了闻馨的另一面!

      看起来十分“美好”的闻馨,私下里竟然是个小人,特别爱八卦和搬弄是非!因为去年评教授职称,最后只有一个名额。最终被我们的孙毅教授拿下,这也算是众望所归吧!但闻馨就背地里各种说孙毅的坏话,说孙毅是靠着家里人,是因为家里有关系,最后才得到这个职称的。

      王诗诗一听就不乐意了。闻馨这女人凭什么这么说!自己讲课这么烂,全靠化妆吊住一群男同学,还自以为自己教课很好,很受欢迎呢。但其实学校里最受欢迎的就是孙毅老师。因为人家是真正的有学问的人,张口就能来!但这女人,就算是上课都是照本宣读,根本没有自己的教学和思想,竟然在背地里搬弄是非。

      乱嚼舌还披上一个冠冕堂皇的外衣,让别人以为她是在为两位没有选上的老师着想,为他们不平!但其实她的目的并不是安慰那两位老师,只是看不惯别人风生水起所以想背地里搞坏别人的名誉罢了。以诋毁别人,显示自己的才能和道德优越感,这种人最让人厌恶了。

      而且闻馨不仅仅是背后嚼舌头这么简单,她竟然还为了推脱自己的责任,先下手为强,把这流言的事情推到了别人身上。

      因为她背地里各种嚼舌根,这些风言风语流传很快,很快就传到了领导们的耳朵里。领导一听这不行啊,这不就是明摆着说自己这些领导喜欢攀关系么!于是就开始调查到底是谁在乱嚼舌根。

      结果闻馨知道后,立马找到了学校的领导,说自己偶然听见那两位老师在抱怨。明里暗里就是把目标指向同样参与竞选职称的两位老师。果然,那两位老师受到了校领导的警告和处罚,事后闻馨沾沾自喜,觉得自己很聪明,很有本事,玩弄所有人在手掌之中。

      王诗诗可是一个内心很有正义感的喵,知道这些事后,就对这位叫闻馨的老师,内心充满了怒火。这人咋心眼这么坏呢!既然别人不知道是你搞的鬼,只有我知道,别人无法惩罚你,那我来惩罚你好咯!

      所以之后的日子里,王诗诗就特别喜欢找闻馨的麻烦。要不丢点小东西,让闻馨一不小心踩到摔到,要不就是趁着把闻馨不注意的时候把她的钥匙丢掉,让她回家后,发现没有钥匙开门了……等等各种恶作剧,所以闻馨才这么怕王诗诗!

      闻馨觉得王诗诗是一只邪性十足的猫,最近总看见她,而且自己这些天也很倒霉,觉得是这白猫带来了厄运!这次再看到王诗诗那张原本应该是张卖萌的毛茸茸的大脸,竟然人性化的勾起了嘴角对着她邪笑,闻馨觉得,自己恐怕是被这猫缠上了!这猫怕不是成精了吧!

      闻馨眨了下眼睛,当她再次看向王诗诗的时候,王诗诗已经不理她了,开始往四周左顾右盼的看。闻馨又开始怀疑起来,难道是自己看错了?眼花了?只是个意外?

      闻馨在心里再不停的安慰自己,一定是自己眼花了!没错,肯定是眼花了。闻馨感觉肯定是自己精神状态不好,导致自己注意力不集中走路都会摔到,而且最近还健忘,总是忘记钥匙放在哪里了,闻馨决定,今天上完课后就去找领导请假休息一段时间。

      想好后,闻馨再次无视了讲台上的那只白猫,在远离白猫的讲台最外端放下自己的笔记本电脑,连上教室的电脑后,播放了出了今天的课件。

      其实这些课件都不是她自己做的,而是买的!没错就是某宝买的PPT服务,告诉人家内容让人家做好成品的PPT就好,所以一直以来十分简洁美观的PPT,一直被当那群男生们当做闻馨高度审美的水平。只不过这些男生都被闻馨伪装的给迷惑了!哪怕他们有一点点认真听课,而不是只盯着人家看,也能看出闻馨讲课总是将偏了,PPT的内容和她讲的时不时的不符!

      今天她就打算拆穿这个事实!只不过王诗诗看着台下面红耳赤,打了鸡血的男生们,觉得自己今天的成功率估计不大。毕竟要对着一群发|情的雄性们,证明他们喜欢的雌性是个“双皮人”,难度有些大!

      即便是难度很大,王诗诗也要做,万一有个能清醒过来的呢!能救一个是一个!

      随着上课铃的响起,闻馨开始准备讲自己今天的课了。拿起书看着书上画着横线的地方,就开始读。没错就是读,不然王诗诗为啥说她是照本宣读呢!

      王诗诗一直很怀疑这位美女老师,有没有正规大学的或者师范的毕业证,就连幼儿教师也不会向她这样,只会读,而且还会读错字。这文化水平,堪忧啊!

      “意大利语,“第三名”是指艺术家心中的创作意念,即以线条的手段来具体说明哪些早先在人的心中有所构思……。”

      王诗诗在听到她把Design读成第三名的时候,笑的脸都抽了,直接在讲桌上打了个滚,然后不小心把讲桌上拜访的投影仪的的遥控器碰到地上了。

      “呀,我们的小猫咪真是淘气!”闻馨并没有因为王诗诗的举动有所警惕或者发觉自己之前读错了,依旧装作对小猫咪喜爱的“纵容”只是把遥控器捡了起来,又放在了讲桌上,继续读课文了。

      王诗诗被她这嗲嗲的声音,恶心的够呛。看其继续读起来,下面的学生们也没有意识到这位美女老师读错了,一时间竟有些无语。

      不得不在心里再去赞同我们孙毅老师的话,这些学生们一届比一届差!

      不过王诗诗回头无意间看到了投影仪播放出的PPT课件,瞬间笑了!因为这个课件做的极为详细和细心,估计是为了讨好客户,每个英文的上方都有一个不起眼的小喇叭标志。这小喇叭标志代表啥?代表了这里插|进了英文的读音!点击这里就可以播放出来。

      这本是方便使用者提前阅读、浏览、备课的时候好使用的,但估计那位做PPT的人都没想到,我们的美女老师根本没有提前看过这PPT!

      王诗诗脑瓜子一转,想到了一个好办法。

      在我们的美女老师,又读“第三名”的时候,用遥控器点击小喇叭,播放出正确的读音。

      “意大利问题复兴时期就已经使用第三名了。”闻馨刚读完,就听见一个正宗的美式英语。

      “Design!”

      闻馨立马抬头,四处查看,就连学生们也四处查看,想要找个那个突然说话的人,但找了半天也没找到。

      闻馨疑惑了一会后,就继续开始读:“但此时的第三名,是指的素描、草图构思。”

      “Design!”

      突然这正宗的美式英语腔调又出现了,这次大家知道不是幻听了,于是底下的男同学们纷纷找了起来,但依旧一无所获。

      闻馨有些疑惑的看向讲台上的王诗诗,直觉告诉她,王诗诗很可能就是这次的始作者。但猫是不可能说话了!这违背了自己的常识和概念。闻馨摇了摇头,觉得自己肯定是想得太多了。

      闻馨让男同学们都安静下来,然后打算继续读,不过这次她留了个心眼,时不时朝着王诗诗的方向去看。

      “而后面欧洲手工业时期的……第三名……。”

      “Design!”

      动了,这猫动了!

      闻馨早就知道自己讲到这个英文单词的时候,就会出现这种声音,很可能是因为自己读错了,有人意识到了这点给她读出了正确的读音。

      虽然闻馨内心有点慌,但并不是特别慌,因为她有一百种办法,让这种错误变成巧合。

      这次她注意着王诗诗这只猫的动作。果然,在自己读这个单词的时候,这只猫瓜子动了一下,拍了一下前面的遥控器。虽然这只猫舞动爪子的动作,看起来十分的自然。毕竟猫的特性就是“爪贱”嘛,但每次都恰到好处在她说出这个单词后,就拍遥控器,而这遥控器有恰巧在PPT这个单词上方的小喇叭上。

      这次,闻馨是彻底感到有些惊悚了!

      “妖怪啊~~~!”

      闻馨连课都不上了,电脑也不要了,立马就尖叫着跑了出去了。

      底下的男同学们一脸懵逼,还不知道什么情况呢,老师咋就跑了呢?

      王诗诗笑着重复的拍了几下面前的遥控器。

      “Design!”

      “Design!”

      “Design!”

      这时大家才发现,原来是这只猫在玩遥控器,而这个正宗的美式英语的腔调,就出自于自己教室的音箱!而这猫按的按键,正好按在了能发音的小喇叭标志上!

      真相大白,大家也终于明白了为啥老师会跑了。大部分同学估计他们的美女老师,是被突如其来的声音吓跑了吧,以为闹鬼了!

      纷纷觉得美女老师的胆子好小,不过也好可爱!!!

      不过也有几个男生注意到了,这个单词和那位美女老师的读音根本不一样!开始窃窃私语起来。

      王诗诗看着这几个“终于清醒了”的男生,满意的抖了抖毛,走了。

      毕竟她也算是圆满完成了今天的任务了!

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