11、老师的想法 ...
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-雨宫和-
进来说吧……
-雨宫宙-
睡前故事怎么可能少得了小甜点呢（晃了晃草莓蛋糕）
-雨宫和-
说得好像你不是吃最多的那一位一样……
-雨宫宙-
真是过分呢。（顺手关上门）
》雨宫宙的情报了解：｛1D100:47｝+｛1D50:39｝（大成功补正）=86>80（解锁？？？）
-雨宫宙-
让我想想该从哪说比较好呢？（晃悠腿）
-雨宫和-
你从之前那个窃听器了解到我学生的术式的的？
-雨宫宙-
当然啦，作为哥哥当然得关心弟弟的工作啦。
-雨宫宙-
貌似是个很长的故事呢……（苦恼）
-雨宫宙-
从最开头开始讲好啦
-雨宫宙-
根据历史记载，每一任的咒灵操术拥有者似乎都会成为诅咒师。
这是为什么呢？追根溯源，咒灵是负面情绪的能量集合体，关看咒灵的模样就不觉得它们的味道是正常的了吧？
》雨宫和对咒灵球的味道是否知情：｛1D2:2｝
-雨宫和-
咒灵球的味道……很糟糕吗？
》雨宫宙是否了解咒灵球的味道：｛1D2:1｝
》什么途径知道的？
1.一本失落的古籍
2.野史记载
3.偷偷查看了夏油杰的记忆
4.与夏油杰因为一些原因产生记忆共鸣
5.｛1D2:1.大成功 2.大失败｝
=｛1D5:2｝
-雨宫宙-
当然很糟糕啦！虽然只是很偏门的小道消息，不过负面情绪的集合体无论如何口感都是糟糕透顶吧！
味道估计比臭水沟的脏水还恶心？
》雨宫和的共情：｛1D100:74｝>50（理智判定）
》具体表现：
1.眼眶微红
2.无声流泪
3.低声啜泣
4.无表情然而双颊通红
5.｛1D2:1.大成功 2.大失败｝
=｛1D5:1｝
-雨宫和-
这孩子……看来比我想象的承受了更多的痛苦。（揉眼睛）
-雨宫宙-
和是要哭了吗？要哥哥给你吹吹不？（坏笑）
》情感判定：｛1D100:58｝>50（理智判定）
-雨宫和-
弟弟向哥哥撒娇什么的……不是理所当然的吗？
-雨宫宙-
在这种时候你倒是坦诚得可爱呢。
-雨宫宙-
那么继续，突击课堂提问，拥有咒力的孩子如果在无咒力的家庭中会有什么后果？
-雨宫和-
大人无法理解自己看到的世界。孩子应该会很无助吧？
-雨宫宙-
这确实是大多数情况，不过如果有极端情况发生呢？
-雨宫宙-
如果那个家庭是恪守传统的家庭呢？神鬼之说，对于他们而言，更像是小孩子捉弄人的话吧。
》夏油的家庭是宙所说的类型吗：｛1D2:1｝（……刀起来了？）
》夏油家人对咒术是否了解：｛1D2:2｝
》对夏油异常表现的情感倾向：｛1D100:96｝（小于30为依然宠爱，30-70为无所谓，大于70为厌恶）
-雨宫宙-
据我所知，这孩子小时候也是受过不少苦的。（晃手指）
-雨宫宙-
成为长辈理想中的“好孩子”，他应该是付出不少的努力吧。
-雨宫和-
要学会将自己与普通人等同，不能暴露自己眼中世界的怪异。
如果心性没那么坚强的孩子，怕是性格都扭曲了吧。
-雨宫宙-
bingo！
-雨宫和-
不过据我观察的夏油同学，他是个善良又坚韧的好孩子。
虽然体术很好这一点让我很在意……
-雨宫宙-
你觉得一个正常长大的孩子，会有什么原因导致体术格外优秀呢？
》雨宫和灵感判定：｛1D100:33｝<82
-雨宫和-
同龄人的欺负或是对某些不合理行为的反抗，亦或是自行领悟？
-雨宫宙-
算是答对一半半吧。
真相总是比人想象的更加残忍。
》夏油杰有遭受过同龄人的霸凌吗：｛1D2:2｝
》夏油杰的父母知道他的异常后是否采取措施：｛1D2:1｝
》具体措施为：
1.普通说教
2.训斥批评
3.禁闭反思
4.心理辅导
5.任其发展
6.冷淡处理
7.｛1D2:1.大成功 2.大失败｝
=｛1D7:3｝
-雨宫宙-
据我所知，他的父母貌似给他关过不下于｛1D10:9｝次的禁闭呢。
顺带一提，该情报由他们家的邻居提供。
》追问检定：｛1D100:18｝<50（大于50即触发雨宫和的追问）
-雨宫和-
……
》夏油杰在禁闭中有试图逃跑吗：｛1D2:2｝
》有无留下相关后遗症：｛1D2:1｝
》具体而言是：
1.畏黑
2.厌恶孤独
3.难以相信他人
4.潜意识讨厌普通人
5.演技更加精湛
6.厌家
7.｛1D2:1.大成功 2.大失败｝
=｛1D7:5｝（在之后的相关检定中，夏油杰的心思更加难以琢磨）
-雨宫宙-
不过就他乖乖受罚而言倒是个乖孩子呢，在恪守“保护普通人”这一准则上着实令我佩服啊——
-雨宫宙-
虽然我一点都不赞同这种做法。
-雨宫和-
……这是我的学生。
不过他的准则确实过于“伟光正”了，世界上没有那么多能明确划分界限的事物。
-雨宫和-
所谓的“普通人”的范畴……
如果保护了杀人魔这一类的人，那这算什么“大义”？
-雨宫和-
我尊重他的信条，然而在教学过程中会努力掰正他的想法的。
-雨宫和-
这一届的学生随意稍加打磨，就能成为一块璞玉。
-雨宫宙-
真是的，那我就不能胡乱评价啦！
-雨宫宙-
咳咳，要我说他如果有一天走上错误的道路话，和他的家庭是离不开关系的。
-雨宫和-
“童年的伤痛，需要用一生来治愈”？
-雨宫宙-
对没错，就是这句哦！
夏油小时候就被灌输过“普通人是弱者”的相关理论，那么就会导致他在后来逐渐形成“普通人就是弱者”的无意识理念。
-雨宫宙-
你看普通人之中也不少人渣，对于夏油这种的理想主义者，只要不断告诉他“普通人不值得他的保护”……
-雨宫和-
理念的信塔就会立刻倒塌。
-雨宫宙-
那么没有精神支撑的他，为了与过去的自己划清界限，完全会走上截然不同的道路吧。
-雨宫和-
咒术师至上？
-雨宫宙-
不错！理想主义者的理念大都极端的很呢，所以我才讨厌这种人！（吐舌头）
-雨宫宙-
不过，补充说明，和是唯一的例外哦！
-雨宫宙-
再加上咒灵球难吃的味道，负面情绪的堆积轻而易举就会让怒火爆发吧。
》雨宫和的在意程度：｛1D100:88｝
-雨宫和-
我会好好在意夏油同学的心理健康的。
不过当咒术师久了，任何人都得有点心理问题吧。
》雨宫宙的灵感：｛1D100:3｝<｛1D100:86｝
-雨宫宙-
事实本就如此嘛。
虽然你是咒术师中少见的和普通人没什么区别的“异端”，但心理或多或少总归有点扭曲的嘛。
》雨宫和是否认同：｛1D2:2｝
-雨宫和-
不，我觉得我相比其他的咒术师同僚而言已经足够幸运了。
既然如此，我还有什么资格抱怨呢？
-雨宫和-
我所能做的，就是承载我所在意之人的期待和他们一起走下去。
-雨宫宙-
你啊……（摇头）
-雨宫和-
不过你知道为什么高层对夏油同学这一平民咒术师这么在意吗？
》雨宫宙是否知情：｛1D2:1｝（你们兄弟都欧得很啊……）
-雨宫宙-
知道哦。
-雨宫宙-
貌似是先前我说到的失踪高层，在不见前特别指明过，所以就暗地里受到了针对吧？
-雨宫宙-
没办法，那个不见的高层相关情报太少了，而且我觉得就算把那群人的大脑翻来覆去检查一遍，也找不到多少有用信息。
》雨宫和是否会采取相对应的措施：｛1D2:1｝
-雨宫和-
高层那群人……我明白了。（吸气）
在必要的时候，采取一些特殊手段也是被允许的。
》气愤程度：｛1D100:13｝<50（切，我还以为能看到情绪失控的发展呢）
-雨宫和-
不过在此之前，先试着解决其他问题吧。
对于高层的那些人，浪费过多时间在他们身上是浪费生命的一种表现。
》优先解决什么问题：
1.咒灵球口感
2.夏油的心理问题
3.失踪高层的可疑之处
4.负面情绪的排解
5.夏油的家庭问题
6.｛1D2:1.大成功2.大失败｝
=｛1D6:4｝
-雨宫和-
不然还是先让他学会排解情绪吧。情绪一直得不到疏通的话，会导致很可怕的情况。
况且咒术师本就是心理压力较大的高危职业，保持一个好心情是十分重要的。
-雨宫宙-
嗯，不错呢！
-雨宫宙-
不过咒灵操术真是好用的术式，据我了解，收服的咒灵数量是没有上限的，那不就是以后完全能靠数量压制敌人了吗？
真是令人羡慕的术式！
-雨宫和-
他的未来会比我走得更远。
不过不学会疏导情绪的话，只会在牛角尖里徘徊。
-雨宫宙-
真是好老师呢，和。（微笑）
-雨宫和-
我也这么觉得。（得意）
-雨宫宙-
那么睡前故事时间到此结束，哥哥要去睡觉了哦。
晚安，小和。
-雨宫和-
晚安，宙。
》雨宫和是否即刻入睡：｛1D2:2｝
-雨宫和-
（今天一整天都发生了格外多的事啊……）
（然而这才是属于咒术师的忙碌生活。）
-雨宫和-
（高层那些人只要一放松警惕，就会暗搓搓跳出来恶心你。）
（躲在暗处的老鼠就该安分一点啊。）
（找个机会去敲打他们一下好了。）
-雨宫和-
（夏油同学的情况不是一下就能解决的，不过我希望能尽自己的一份力啊。）
（关注学生的心理健康，不也是老师的责任吗？）
》是否即刻入睡：｛1D2:1｝
-雨宫和-
（感觉到困意了……）
（也是，今天实在是混乱的一天啊。）
（暂且就这样吧，睡了。）
》雨宫和的灵感判定：｛1D100:14｝<83
》梦境对于雨宫和而言是真实的吗：｛1D2:1｝
作者有话说
第11章 老师的想法
，还差 