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32、哈利波特健康成 ...
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佩妮设计了新玩具啦,会捏一捏就换儿歌的那种布玩偶。
发音内核装在一个有小拉锁的布袋里,布偶则是专门在内部留了一定空间,与其说是安在里面,更像是给布玩偶装个小心脏的样子。
造型这样做是为了方便玩偶的清洗,以及避免机芯进水坏掉。
成品出来以后,佩妮有往家里拿了四个。
造型就是霍格沃兹校徽上四个学院的代表动物,还是萌宠版本的。
獾这个造型还让佩妮好生苦恼了半天,像鹰啊蛇啊狮子之类的,还算常见。但是獾它大致形象也不是很容易找出特点,高价请人去实地考察过后才画出了设计图。
放到店里销售,销量最高的居然是小蛇,因为它是长条的,而宝宝们最喜欢的就是给它来回变换姿势。
新鲜玩具到家洗净以后,佩妮就放到了两个小家伙正在玩耍的那块毯子上。继续去钻研霍格沃兹校史去了。
刚过了十分钟左右,恐龙就出声报告了:俩孩子又闹起来了。佩妮捏了捏鼻梁,合起书本走了出去。
只见两个崽脑袋对着脑袋开始顶牛,边努劲儿还边咬牙切齿地含着泪花。佩妮都有点吃惊,怎么回事儿,两个家伙的火气都快点着空气了。
恐龙就客观讲解。
先是达力发现新玩具了,乐呵呵地在四个布偶里挑挑捡捡,拿出了狮子和小鹰对着打。
错手捏到了开关以后发现布偶会唱歌,达力就好奇的继续捏捏,更惊喜的发现还会切歌。
就举给一旁早就好奇的哈利玩。
这时候也还是和谐的玩耍。
没和谐一会儿,俩人都在小狮子的切歌上卯足了气。
切歌的唯一方法就是捏捏开关。
而两个小家伙在歌曲的切换上出现了分歧。
达力喜欢第三首,而哈利偏偏就喜欢第二首。哈利正乐呵呵听小狮子唱歌呢,达力着急,直接凑近了一捏,换了下一首。
哈利不满意了,他也捏捏,切回了第二首。
就这么一来二去的抢了几轮。
两个人就爆发了,边抢玩偶边用手推对方,手不够了就拿头顶,顶着顶着就扔下了玩偶,气哭出眼泪,只记得要顶开对方。
佩妮都走到跟前了,两个家伙还不放松。
一手拦一个把他们分开。佩妮也不说话,就看着他们。
两个孩子也逐渐冷静下来,都委屈巴巴的看着佩妮想让她主持公道。
佩妮看着他们情绪平静下来了:“打架这件事是不对的,你们认同吧?”
达力哈利齐齐点头:“对不起。”
佩妮摇头:“不是向我道歉,好好想一想,应该向谁?”
达力哈利不服气的对视:“抱歉。”
佩妮:“很好,现在可以和我说一说原因了吧。达力你大一些,你先说,之后哈利再说。”
达力:“我想换歌,小哈老是妨碍我。然后就……”
哈利:“我想听上一首,达达总是换掉,然后就……”
佩妮:“所以你们本来可以好好沟通解决这个问题,但是你们打起来了,是这样子吗?”
佩妮就让他们面壁思过十分钟,想想下次遇到这种情况应该怎么做。想出答案请爸爸或妈妈判断是否合理并且答应以后会遵守,那么面壁思过就可以结束了。
面壁结束以后还有一个流程,就是两个崽拉拉手,抱一抱,嘴里还要配合说“哥哥/弟弟,我爱你”。
打架归打架,感情可不能生分了呀。
作者有话要说: 兄弟之间打打闹闹很正常,佩妮也没拦着不让打。
小时候不打架把气发出去,大了以后容易憋出隐患来。也趁着年纪小,打打闹闹不会有多大危险。不服气什么的越早解决越好啊。
佩妮和弗农只是等他们打出个结果来再进行处理。
如果遇到两个人僵持状态时候,佩妮就会和弗农一起分开他们,问清楚前因后果,再解决。
佩妮说了,在外人那里遇到冲突,谨记四个字:先礼后兵。
要站在道德的制高点上先谴责对方,然后再出手。有理有据才是最重要的,不要落了口舌。
虽然别人的看法不是很重要吧,但如果会影响到自己的生活,那还是需要考虑考虑的。
最重要的是条理清晰,抓住事情的本质进行思考。不要被情绪影响思维。
家人之间遇到冲突就要直接提出来,避免产生不必要的误会,破坏感情就不好了。