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8、Dream and Reality(1) ...

  •   孟寅在床上翻来覆去,有一点失眠,索性打开灯,趴在床头,刷完了摸底考的英语试卷。
      最后趴在英语卷子上睡了过去。

      晨起的餐桌上,都是老人家给她准备她爱吃的吃食。
      孟寅剥着白煮蛋,指着餐桌上的纸袋,说:“姥姥,这是许之一买的糕点,你们记得吃。”
      初三有几次,孟寅和许之一周末在图书馆刷完题出来挺晚了,都是许之一送孟寅回的家,老人家因此见过这孩子几面,对他印象颇好。
      “这孩子怎么那么客气。”姥爷看了看包装袋里的糕点,突然想起什么,问:“你们昨天碰到了?”
      孟寅点点头,咬着白煮蛋提嘴角,“我们又是同班同学了。”
      “那可真巧。”闻言,姥姥感叹道:“回头谢谢人家,让小许有空过来吃饭。”
      孟寅吞咽的动作滞了一瞬,撒娇似的回着老人家:“姥姥,你怎么总喜欢让人过来吃饭呀。”
      那几次许之一送孟寅回来碰到在门口等着的老人家也是这样,拉人人的手嘱咐着:下回一定来吃饭哈!

      孟寅到教室时,英语演讲小组分配名单已经贴在公告栏上,她没注意。
      名单是林夕沛贴的,十几分钟前拿到就通读全文。
      “孟寅,”林夕沛晃着马尾回到位子,兴奋地敲了敲孟寅的桌角,“我们一组。“
      ”什么?“孟寅从文言文中抬起脑袋,带着点朦胧的眼神看着林夕沛。
      “英语演讲啊,”林夕沛指了指两个人,“我们一组,还有沈彬、聂海和臧卓。”
      林夕沛这么一提醒,孟寅才想起来老王昨天说英语演讲的小组配对今天公布。
      “我努力不给大家拖后腿。”
      “孟寅宝宝,放宽心。”林夕沛看孟寅一脸严肃,拍了拍她的肩,“就当作玩儿一样。”

      早课结束,孟寅问林夕沛要了几份之前写过的演讲模版。
      翻了翻模版,寻不到特定的演讲模式。同样是命题的记叙文,除了总分总的传统段式,你甚至很难找到相似的所谓的得分语法运用。
      孟寅想,一中能让学生做pre,想来口语都是不错的,但是她不怕。

      课间操铃声响时,孟寅放在校服口袋里的手机震了一下。
      高三不用做课间操,为了保持应有的身体健康,他们的操练是绕着操场跑三圈。
      孟寅和林夕沛并排慢跑着,许之一在跑道上寻到俩姑娘的身影,匀速跑着,不一会儿就跟孟寅并排。
      林夕沛很有眼力见的慢了几步,与同样自觉落在后面的聂海并排。
      两个人光明正大的听着墙角。

      “给你发了条信息。”
      孟寅想起了口袋那一下震动。
      “发了什么?”
      人在你面前,不能直接说么?
      “食堂菜单。”许之一边跑边说,并不喘气,“给你归类总结了一下,免得你到窗口了还不知道想吃什么。”
      孟寅:“……”
      “许之一同学,”孟寅斜睨了眼许之一,一本正经地说:“咱能不能不那么端着,帮助同学就帮助同学,找什么借口。”
      许之一没回话,脚下缓冲了速度,往前跑了去。

      午休前,其他几个人过来找林夕沛和孟寅,商量了个时间一起讨论一下演讲内容。
      这次模考的英语作文是围绕“Dream and Reality”展开的半命题作文,题材不限。
      昨晚扫了眼作文题后,她就有些想法,趁着午休,孟寅在稿纸上涂涂改改,可总觉得词不达意。
      于是,午休结束前,许之一收到一张图片。
      稿纸上的“Dream”和“Reality”被圈了一个大圈,旁边用红笔打了问号。
      孟寅问许之一:许之一同学,写出来的东西词不达意,有什么佛脚可以救一下?

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