《无尽启示录之极乐缘起》天道领主

35、那伽罗惹

　　但是现今社会已经不具备走蛟的先决条件了，那就是人心，没有人们的信仰之力，蛟很难积攒这种人世间的修为，很难得到天道的认可几乎无法在进一步，因为从蛟到蛟龙中间经过的过程就是走蛟而这一个走蛟的过程已经不是修为和实力上的飞跃了，而是得道。
　　古时候走蛟的过程分三种种，前两种就是直接通过大江大河或者自己的行云布雨的能力造成洪水冲开水路目的都是进入大海，第三种就是继续修行因为走蛟这个阶段蛟已经具备化为人形的修为。此时他们会幻化人形从人间道进入大海，完成意义上的走蛟。然后往往不会继续待在海里，而是通过地下的通道回到内陆的江河湖泊潭溪泉井中去帮助当地百姓获得风调雨顺的年份。在干旱年份可以兴风作雨通过造福一方百姓的方式，以求将来能获得天道的认可成为仙家的一员。这些蛟很多都会从海外回到故地但因为走的是地下的山川水脉所以不为世人所知。
　　那么当一座山绵长和通大海和内陆龙可以顺着水脉在山中穿行，到达很多泉潭处，但这些泉潭的共同特点是都有地下水脉可通大海，这时候的蛟已经在道的层面具备修炼成蛟龙的一切条件了，当功德和道行积累到一定程度便可晋升为蛟龙，但这些蛟龙的地位和各种成精的动物没有本质区别，但好处在于可以借助自己兴风作雨的本事造福社会积累功德，各地还专门修有龙王庙人们求龙布雨客观上也是供养这些蛟龙信仰之力和积累功德。甚至有些大江大河的蛟龙被封了仙位，比如民间传说中的泾河龙王。
　　晋朝王嘉写过一本书名为《拾遗记》里面详细的记载了舜帝养蛟龙的事，当时里长江入海口不远的南浔古国捕获了两条入海不久的蛟龙当时，这两条蛟龙完成了千里走蛟的过程，到了离入海口不远的时候，正是最虚弱的时候，没想到被南浔古国的人趁机捕获，并让他们脱离了水，作为贡品想办法谨献给舜帝，当时舜帝大开眼界，大为喜悦，特意建造了豢龙之宫，哇神池积水来养这两条蛟龙，这两条蛟龙一直被养到了夏代，当时因为豢龙之宫的存在便有了专门帮舜帝养龙的人，当时有一人特善养龙并且互动极佳，舜帝极为喜悦，并特赐姓为董，因为是以此获姓此一脉也被后人称为豢龙氏。
　　先秦典籍《左传》中记载了这件事以及董姓的来源而到了夏朝的孔甲时期，他特别细化蛟龙并专门安排了用来养龙的官职编制，《山海经》中有云禹治水，有应龙以尾画地，即水泉流通，禹因而治之也，《拾遗记》中也记载，禹劲力沟洫，导川夷岳，黄龙曳尾于前，玄龟负青泥于后。意为：大禹治水时，知道应龙或者蛟龙有兴云作雨的本领，也知道蛟龙走蛟时会是的河川改道，因此，他利用蛟龙走蛟的过程引发洪水，引导河道，是的止治水为可行的事，而这一切在上古时期让人去办简直是不敢想象的事情，但对于应龙和蛟龙来说简直就是轻而易举的事情了，因此夏朝与龙极有渊源，就是这两条应龙在大禹的儿子后启当位时，给后启带来了飞一般的感觉，《山海经.海外西经》有云：夏后启乘两龙云盖三层，左手操翳，右手持环佩玉璜。意思是后启曾乘坐过这两条龙，并乘着他们曾飞到空中过。这两条龙正是大禹治水时的那两条龙。
　　所以整个夏朝于龙有着牵扯不清的关系，夏末时期孔甲特别喜欢龙，《竹书纪年》中记载：当时在黄河和汉水之中各捕获蛟龙一只，然后让一个自称会养龙的豢龙氏后人来养，并赐封为御龙氏，结果给活活养死了一只，养死的蛟龙怎么处理才好呢，这人心想不能浪费了，便将龙肉做熟了给孔甲吃，孔甲先是听到龙死了的消息伤心欲绝，后来看到龙肉含泪以食。
　　我翻阅脑中下载下来的信息看到这里不禁汗颜，中国不愧是吃货的民族，这样都行？
　　我继续翻阅资料，资料写到孔甲吃了龙肉，结果真香呀食之上瘾，命人把另一只蛟龙也杀了。所以这位以养龙应聘的人就成了做龙肉的厨子，然而这两只怎么够吃呢，孔甲吃完后让他带人从全国搜捕蛟龙用来吃肉。此人只好逃到了今天的山东，直到夏灭，商王也知道这件事，便将这一族的人由御龙氏封为豕韦氏。
　　这段内容源于《史记.夏本纪》原文为：孔甲赐之姓曰御龙氏，受豕韦氏之后龙一雌死，以食夏后，夏后使求，惧而迁去。夏朝之后再也没有了懂得饲养蛟龙的人了。但龙的形象和故事却一直传承了下来。
　　以上便是我从基地的资料库中获得的关于那伽罗惹这门蛟龙修行仪轨中对龙的描述，不得不佩服，佛门广大，竟然连非人也有其对应的修行法门，真是佛法无边呀。
　　我修炼了一夜然后在阅读完这段，我发现，现在再去学校估计到了也就能赶上中午饭了，不过还是得去，不然刚刚转学就要一天没有到校，我肯定会被打上坏学生的烙印了。
　　我急忙穿好校服，几乎不压制速度的从别墅区穿过小区，然后一直跑到了公交站是，因为昨晚已经将今天上学的书籍装好书包了，甚至还带了更多学习资料，所以可以直接拎起书包就去挤公交，虽然我完全可以不依靠公交凭借自己现在的体力和速度跑到学校，但是我如果那样做，估计第二天就会上报纸：一个疯子以博尔特的速度跑了十几公里到达学校。
　　终于在我一路上紧张到全身冒虚汗的情绪下，我终于赶在下午最后一节课上课前坐到了书桌上，我打算等上完这节课便去班主任办公室商量老师处理一下这次迟到的相关事宜。