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5、在蜘蛛尾巷的四年(1) ...
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哈莉娅七岁生日过后的第二天，也就是八月一日，斯内普就开始了他有条不紊的教学计划。
那一天，在斯内普还算详尽的解释下，哈莉娅大致了解了英国的魔法界。
她了解到，英国巫师有几千号人，而他们全部毕业于霍格沃茨。巫师界成年的界限为十七岁。英国巫师集中聚集的地方大概有几处，霍格莫德村是一处，就在霍格沃茨边上，是全英唯一一个没有麻瓜的巫师居住地，有很多村民，经营着各种各样的商店；对角巷是一处，每年暑假，学生都会在那里购买新学年的学习用品；还有一个叫戈德里克山谷的地方，那里的村庄里有很多巫师混杂在麻瓜中间居住着。斯内普提到戈德里克山谷的时候，嘴角又抽搐了一下。哈莉娅注意到了，但是没敢问。而巫师的娱乐主要是一项名为魁地奇的运动，骑在扫帚上玩的。哈莉娅对这个很好奇，但是斯内普不允许她多问关于魁地奇的问题。
她知道了魔法部的存在，知道现任魔法部部长是康奈利·福吉，用斯内普的话来讲，是一个“目光短浅的胖子”。魔法部分为很多个部门，有五百多个工作人员。而魔法部的主要功能，是管理整个魔法界，并做好保密工作，确保这个世界不会被麻瓜发现。
她大致了解了霍格沃茨魔法学校。她知道学校分为四个学院，分别是格兰芬多、赫奇帕奇、拉文克劳和斯莱特林。而斯内普是斯莱特林学院的院长。哈莉娅终究是没忍住，问了斯内普一句自己的父母在哪个学院就读。斯内普的脸很怪异地抖动了一下，告诉她“格兰芬多”，然后匆匆地转移了话题。哈莉娅还了解到，霍格沃茨是住校式的学校，一共七个学年，学生整个学年都在霍格沃茨度过，圣诞节、复活节假期则可以选择回家或留校。而学校的课程由选修课和必修课组成。必修课有七门，分别是变形术、魔咒学、草药学、黑魔法防御术、魔法史、天文学，还有斯内普授课的魔药学。幻影移形和飞行也是巫师的必备技能，然而飞行课会在一年级的时候上完，幻影移形则要等到六年级。选修课则是学生可以在三年级自行选择的课，包括麻瓜研究、占卜术、算术占卜术、保护神奇动物课、古代如尼文课。五年级期末学校会举行普通巫师等级考试O.W.Ls，七年级期末则是终极巫师等级考试N.E.W.Ts，这是霍格沃茨可以提供的最高学历。
“西弗勒斯，接下来的四年里我需要学习一些什么呢？”
“魔法史和天文都不是什么重要的东西，你到学校里再学也不迟。所以，我会着重教你黑魔法防御术，魔咒，变形术和魔药学。黑魔法防御术，魔咒和变形术都是咒语类的科目，我会结合起来教你。这三门课很重要，任何一门都会对你未来的道路产生很大影响。草药学是魔药学的辅助，不是重点，但你需要了解那些草药的名称、特性和用途，不然魔药学你学不好。而魔药学，”斯内普停顿了一下，语气突然严厉，“你——你妈妈当年在魔药课上可是出了名的优秀。”
“所有的巫师小孩都是在我这个年纪就开始学习知识了吗？”
“显然不是。如果他们有这种先见之明的话，我就不会整天碰到一大群长着巨怪脑子的呆子了。”
“那——为什么我需要这么早地开始学习呢？”
斯内普瞪着哈莉娅。面无表情的脸出现了一丝裂痕。
“因为黑魔王还会回来。”斯内普简短地说。“按照学校里那群白痴的学习进度，恐怕你们还没学会怎么拿魔杖，黑魔王就已经把你们干掉了。所以你必须好好学习，为将来可能遇到的危险做好准备！”
短暂的沉默。
原来自己昨天的猜想没错，哈莉娅想。伏地魔还会回来。
“这个暑假还有一个月。这一个月内，你需要把各科的理论掌握扎实。一年级的课愚蠢至极，所以我不会花一年的时间来教你那些没用的东西。当然，我们的速度还是取决于你。我真心希望你不会跟你爸爸一样空有一个冒着泡的脑袋。”
斯内普突然意识到了自己刚刚说了一句什么。
“……现在你可以回你房间了，尽快把《千种神奇药草及其特性》背下来！”为了掩盖自己的错误，他赶忙说道。
哈莉娅一脸懵地上了楼。
八月的日子还算愉快。哈莉娅每天花大量时间看那些课本，又花大量时间记忆着那些《千种神奇药草及其特性》里复杂多变的内容，并且尝试着去背诵《初级变形术》《标准咒语一级》《黑魔法防御术入门》里的概念和结论。斯内普有些时候会抽查她一些内容，她基本都磕磕绊绊地回答出来了，斯内普嘴上讥讽着，其实对她还算满意。
而斯内普不知道的是，哈莉娅每天晚上都要到很晚才会睡觉。在德思礼家的时候，她看着那些弗农姨父大声念出来的报纸杂志，看着佩妮姨妈大声读出的药品包装等等，她在五岁的时候就基本识字了。可是在麻瓜世界，孩子们要到小学一年级的时候才会学习识字和写字。像达力那样的孩子，上小学前根本连一个标点符号都不认识。而哈莉娅如果在麻瓜世界正常长大的话，这时应该是小学一年级到二年级的暑假。但是考虑到她七岁就要去魔法世界，佩妮和弗农压根就没考虑过要让她上小学。她的充其量也只是在达力不注意的时候偷偷用达力的铅笔试着写字，可是这样的机会少得可怜。然而斯内普显然是没有想到这一点。哈莉娅也不想麻烦斯内普教自己写字，一是因为她不想被斯内普冷嘲热讽，二是因为她觉得这件事自己可以解决。于是她就趁着夜深人静的时候在羊皮纸上用羽毛笔一笔一划地练习，为了节省纸张字还写得很小很小，免得斯内普发现她的一大卷羊皮纸不翼而飞。
蜘蛛尾巷的房屋不算大，但还宽敞。地下室很大，被斯内普改造成了一间魔药室。里面摆满了瓶瓶罐罐，地上摆着一大堆歪扭的、大小不一的脏兮兮的坩埚。地下室很昏暗，但是被斯内普辟出一个小角落，供哈莉娅学习熬制魔药。那个小角落离斯内普的实验区有一定的距离，因为斯内普非常担心哈莉娅会把坩埚给炸掉，毁坏他珍贵的魔药材料。
一楼，进门是一个小客厅，左边的一节楼梯通向二楼哈莉娅的卧室。小客厅接通着一条走廊，一共四道门。第一道是斯内普的卧室，第二道是一个整洁的卫生间。第三道是一个空房间，里面只有一个大书架，摆满了古老的书籍，这会儿斯内普把那个房间清理出来给哈莉娅学习魔咒用。第四道门是厨房，里面还有一个小圆桌用来吃饭。走廊的尽头是向下的楼梯，通向地下室。
八月过半，在十几天高强度、长时间的学习、记忆之后，一年级的课本已经基本被哈莉娅装在脑子里了，她也完全掌握了写字，和半个月前的情况相比大有长进。这个时候，斯内普开始给她授课了。
每天早上七点半，哈莉娅起床，给自己和斯内普做早餐。这是她自己要求的，给斯内普的理由是因为在德思礼家习惯了。哈莉娅的手艺比不上霍格沃茨家养小精灵做的早餐，但是水平也在中上。斯内普于是由着她来。
八点，斯内普起床，享用哈莉娅做的早餐。
九点到十一点半，哈莉娅跟着斯内普到地下室学习魔药。哈莉娅很奇怪的是，斯内普给她选择的所有书里面除了《千种神奇药草及其特性》能和魔药学挂上钩之外，其他的没有一本书是和调配魔药有关联的。第一天学习，她就对斯内普提出了这个疑问。
“西弗勒斯，为什么那些书里没有一本是提到调配魔药的呢？难道学习熬魔药都不用照着步骤来的吗？”
斯内普不耐烦地撇撇嘴，似乎不屑于回答这个问题。“因为学校里用的魔药课本就是一堆垃圾。”
哈莉娅哑口无言，不再询问。
斯内普给她使用的魔药教程似乎是斯内普自己上学时使用的笔记。里面的魔药步骤都精简了许多，只是奇怪的是，在那些笔记里除了大片大片斯内普龙飞凤舞的字迹外，还夹杂着另一种字迹——一种清秀、优美、端正的字迹，哈莉娅有一种直觉，那些字一定出于一个女孩子的手笔。而那些笔迹看上去有一种莫名的熟悉感，让哈利感到亲切。那个女孩写字母g的方式和她一模一样。
哈莉娅疑惑地抬起头，想开口提问，结果正撞上斯内普让人寒毛直竖的目光。那张脸黑得不能再黑，明明白白地写着“你敢问问试试”几个大字。哈莉娅吓得一缩头，就把问题憋了回去。
十一点半，哈莉娅准备中饭。十二点吃中饭，吃完后午休片刻。
下午一点钟开始，斯内普开始教哈莉娅一些需要用到魔杖的魔法。前几天先从基础简单的魔咒学开始，后来慢慢地掺杂了入门的变形术。
“未成年巫师一般不允许在校外用魔法。但是因为你只有七岁，魔法部会把没满十一岁的巫师展现的魔力归为儿童的魔力暴动，这在法律的忍受范围内。这几年你要抓紧练习，上学后你就没办法在这里练习魔法了。”
哈莉娅发现用魔杖念咒并没有她想象的那么简单。要成功掌握一个魔咒，并不只是举着魔杖念出咒语。每一个魔咒都有指定的动作和技巧。一般来讲，练习一个下午，能够完全掌握一个魔咒已经算是十分运气的事了。
下午的学习一直持续到下午五点。中间会有短暂的休息。
五点，哈莉娅收好魔杖，开始做晚饭。五点半，两人吃过晚饭，有时哈莉娅会向斯内普申请出去走走。蜘蛛尾巷附近人烟稀少，但是有一条小河，有狐狸出没。斯内普总是要求哈莉娅在天黑之前回到家里。
晚上的学习相对轻松。哈莉娅有些时候在房间里自己练习下午学过的魔咒，有时对照书本补充笔记，有时会从柜子里抽出高年级的课本提前预习。
九点，哈莉娅洗漱回房间。斯内普从来不过问她的睡觉时间。于是她累的时候就早点上床，还有余力的时候就练练字，或者继续学习。
斯内普很快发现，哈莉娅对于学习魔法还是比较认真的。她才七岁，表现出来的学习能力比一些蠢笨的一年级学生要强得多。他很快不再担心哈莉娅会炸掉坩埚的事情了，哈莉娅在魔药熬制上的表现出人意料地好，每次熬制药剂基本上都能成功，添加配料、调整火候都小心谨慎，几乎没有出过纰漏。
哈莉娅学习魔咒的速度也比他想象的要快。看来父母的遗传因素还是有一定体现的，莉莉不用说，詹姆·波特虽然是个自以为是的混蛋，但不可否认詹姆在成绩上的确很优秀。
但是斯内普坚决不肯表扬哈莉娅。但是哈莉娅对斯内普的套路已经有点了解了，只要斯内普不出言讽刺，那就说明斯内普挑不出错处。
八月份很快就过完了。九月，霍格沃茨开学，斯内普不能一天到晚对付哈莉娅了。
每天，斯内普会在家里吃早饭。然后斯内普就幻影移形去霍格沃茨。这就意味着，中饭都是哈莉娅一个人独自吃的。傍晚斯内普才会回来，和哈莉娅一起吃晚餐。
魔药的熬制不需要斯内普在场，于是每天斯内普临走前将当天需要完成的魔药布置给哈莉娅，让哈莉娅一个人在地下室忙活。但是魔咒练习就不一样了，没有斯内普在场，魔咒学习毫无意义。这样一来，魔咒的练习就移到了晚上。而哈莉娅原本在晚上做的事情就挪到了白天进行。
日复一日，每天的结构基本相同。日子过得非常迅速。圣诞节前后，斯内普开始在魔咒、变形术的基础上掺杂黑魔法防御术。
第一年结束的时候，也就是哈莉娅八岁生日的那一天，斯内普僵硬地告诉她，她已经基本学完了一二年级变形术、魔咒学、魔药学、黑魔法防御术的内容。
有了第一年的成功，哈莉娅在第二年更加投入、更加刻苦，结果出人意料地保持了第一年的速度，在第二年学完了三四年级的课程。虽然由于年龄小，哈莉娅施出的咒语威力较小，但是她完全可以成功使用魔咒。魔药学上，她能够独立完成那些复杂高深的药剂了。除此之外，斯内普还教会了她一些课本上没有的、日常生活咒语，使哈莉娅可以用魔法完成家务，甚至用魔法做饭。
第三年，哈莉娅九岁了。在五年级课程的基础上，斯内普开始教授哈莉娅一些可以称为黑魔法的魔咒和一些攻击性比较强的咒语。她开始学着把攻击性魔咒和变形术结合在一起使攻击加倍，黑魔法防御术的学习比例也明显增高。这一年，由于五年级课程难度陡然增高，而且还有斯内普额外教授的高深咒语，她只学完了五年级一年的课程。
第四年，去上霍格沃茨的前一年，斯内普的课程从原来的学习为主变成了复习为主。哈莉娅一边学习着六年级相对轻松的课程，一边巩固着前三年已经掌握的咒语。同时，斯内普用一整年的时间教了哈莉娅一种迄今为止哈莉娅学过的魔法里最艰深的一种——大脑封闭术。
作者有话要说： 我家哈莉是一个努力学习的好孩子。
从今天开始这文要周更啦，每周日更新，快不了了。
感谢支持。（以上发布于2020.7.16）
以下为2022.3.26补充——
对于本章的内容，这一年半陆陆续续收到了很多的异议，有质询、疑问甚至于批评和吐槽，还有几位读者说看完这一章直接弃文，这对我造成了一定的心理落差，因此在这里对本章做一个说明。如果大家确实对本章内容有异议，希望大家能够把这里的说明看一下、了解一下我的想法再决定是否弃文。
对于本章内容的异议主要是哈莉娅·波特在7岁-11岁学完霍格沃茨六年内容、大脑封闭术以及其他一些魔法的剧情设定，这里我主要分三点说明：可行性，原因，其他。
1.可行性。
霍格沃茨学生的日常是：每天上课时间约六小时，优等生如赫敏可以较快完成所有作业，较差学生在每天大量时间聊天、闲逛、看课外书的前提下可以基本完成作业，学生们完成作业后一般会用魁地奇、散步、杂志、闲聊等方式打发时间，只有极少数赫敏类学生完成课内学习任务后会去泡图书馆。教授们上课效率也并不高，由于学生资质参差不齐，因此大多数教授上课会从最基本知识开始教授保证所有学生能够听懂。
在这样的前提下，普通学生花七年时间完成霍格沃茨学业。
历史上已知超常学生：有天赋者如邓布利多、伏地魔，可以推测一二年级时就已经完胜六七年级学生；提前学习者如斯内普，书中明确提到入学时斯内普掌握咒语多于七年级学生；极勤奋者如赫敏，稳年级第一且保持领先，课外知识极为丰富。
在本文中，哈莉娅·波特不属于有天赋者，但属于提前学习者和极勤奋者。哈莉娅这四年时间基本没有娱乐活动，每天生活内容就是学习魔法理论知识、学习魔法实践、帮助家务。加之以斯内普这样优秀巫师的教导，我认为四年学完六年内容外加一些拓展魔法、大脑封闭术是完全可行甚至还有余的。
2.原因。
有的读者说我这样写，像是给哈莉娅开天赋金手指，好像打游戏闯关，完全没有悬念，显得她非常逆天。听到这样的说法我是真的直接五雷轰顶……后来冷静下来想想，我觉得大家产生“金手指”这样的想法是正常的，但我在这里必须否认这个观点。
相反地，在这篇文章里，我没有、也不会给哈莉娅开任何的“金手指”。她一开始所拥有的一切和普通的小女巫没有任何差别——在7岁被接走前，她对魔法的认知为零；虽然她是詹姆和莉莉的孩子，但我明确知道她并不是什么“美人”，她的外貌除了多一道闪电伤疤外和普通女孩没有区别。因此，没有“天赋金手指”，没有“颜值金手指”——她在这篇文中能够取得的一切成就，都将是她完完全全通过自己的拼搏赚取来的。
哈莉娅之所以能够在上学前就完成那么多魔法的学习，是因为她真的非常“卷”。大家可以想象一下她的生活，这四年就是完全沉浸在书堆和魔法中的四年。而由于7岁的她不曾接触过的普通人生活，从小缺少社交和娱乐，在德思礼家的时候她除了家务以外根本没有人际接触，在斯内普的影响下，她会觉得学习是理所当然的，也就不会像同龄孩子一样成天渴望着玩耍，因此也就更容易埋头于书卷中。她所学会的诸多魔法是通过4年苦学获得的，这样解释下来，大家还觉得这个是“开外挂”“金手指”吗？
我这样写哈莉娅的原因也和我所想表达的主旨有关。我想塑造的人物没有什么惊人的颜值可以在异性中吃香，没有什么早慧什么异常天赋可以让世界围着她旋转显得她很强很牛。我想塑造的，是一个真正自律自主、积极勤奋、自立自强、品行高尚的女孩。当然我也不希望这是一个玛丽苏——一开始会有一些偏差，年幼的哈莉娅会有孩童特有的调皮、冲动，但后来逐渐变得沉稳、内敛、小心翼翼，再到最后一个分结局里会有的孤独、隐忍。这样的女主角，自身道德高尚，最后能够用自己的能力为世界作出贡献，这是我所真正欣赏的，也是我真正希望哈莉娅能成为的。
有了以上这些说明，我希望能够把我的想法稍微解释得清楚一些，使大家不至于认为我是在给主角开挂。
3.其他。
这样的塑造当然也有我自己个人原因在。我自己现在处于中学阶段，在开始写这篇文时恰好是我觉得自我意识萌发的起点。那时候疫情刚来，我初二、13岁，那个学期我变成了一个十足的“卷”怪——后来我的成绩一下子腾飞，中考直接冲进一所极强的高中（学校高考平均分差不多是全国综合前五某大学的分数线），我的身边现在全部都是比我脑子更好使、比我更卷的人。因此，在我的世界观里，我觉得我所欣赏的人就应该是这样：能够通过“卷”和良好的品行，获得很好的成绩，进而获得全面发展的能力，进而担起重任，进而为世界贡献。这也是我想成为的人。于是我塑造了一个这样的哈莉娅·波特。
另外由于本文从开头一直到阿兹卡班的囚徒那部分的中间，都是初二时所写，初三准备中考，高一寒暑假才抽空忙里偷闲继续写了一些，高中以后写的那一部分迄今为止还没发表过——因此，不要说有些比我年长许多的读者，就是现在高一的我回头看两年前初二的我写下的这些文字，都是感觉颇为尴尬、稚嫩的。
所以或许在这些部分的写作中，很多地方的表达、情思、内涵、剧情都颇有极不到位之处，希望大家能够理解。
我自认为文笔和思想在这两年里长进还是颇为令人欣慰的，虽然进步空间没有尽头，但我心里还残存着一些自我安慰的东西，总觉得自己的文学天赋还不至于差到什么地步，还是有机会能够通过未来多年积淀写出一些超凡脱俗东西的。这篇文我一定会把它完成，这两年它陪着我完成人生第一场大考、陪着我走进高中的门，它成为了我的一部分，哈莉娅给我的那种巨大心理鼓舞与崇拜是几乎无法言说的——只是成长中的我文字太浅薄，暂时还无法通过这篇文，让大家在看同人文的娱乐时间里感受一些我时时刻刻能感受到的心灵沟通。但这篇文必然会记录我的文字与哲思从开始时的13岁，到现在的15岁，再到以后20岁的成长——我对此依然十分期待。
因此，在这样的解释后，我希望大家能够给予我一个机会，让我能够在未来对本文的持续创作中慢慢绽放锋芒，让我在到达几年后本文最后的最后时，能够带着这些年成长的心血、自豪地对着所有人说：“弃我的文，永远是一个巨大的损失。”
再次表达感谢！
