《瞬爱》王子贝

1、稀释回忆

　　他平常到没有一个知心女生
　　可他并不缺少女生的故事
　　内心底处的那点余温
　　依稀爱恋！

　　不知道从何时开始厌倦校园的生活，世人常常将美丽的校园比喻为象牙塔，直到大三的他，依然不懂得这里的意味。如果是代表无忧无虑的生活，那是再形象不过了。
　　他这个人性格内向，以至于不懂得讨好女孩子的欢心，最后女生冠给他的印象便是自傲。用他自己的话说，好像是有点害羞。他知道不能随便和女孩子聊天的，否则会像算命先生说的那样。
　　在他单调的生活中，本没有多少回忆值得回忆，所以就用稀释来形容回忆。好的话可以将那些仅有的回忆逝去，坏点的话，没关系，回忆也不是件痛苦的事。
　　用他现在女朋友的话说来，他是个花心的男孩子，不懂的珍惜。何为珍惜，他自己是解释不出来的，就像是他新生平生第一次军训时候买的那双运动鞋，精心的穿插好鞋带，平稳的将它置于月光散射的壁窗之下，直到敲响十二点的钟声，依然趴在床前，静静的注视着它，唯恐会从眼前突然间消失，而捏松的眼皮舍不得眨一下。直到不知道什么时候昏昏睡去，第二天一睁眼第一眼便是将散漫的目光散向那双安静的运动鞋，殊不知在梦里依稀有它的影子。
　　何为珍惜？！
　　他对恋爱没有准备的定义，直到遇到了大学时候的女朋友落落。
　　落落是个单纯的女孩子，单纯到他总是这样来形容，一米七的身高，二十二的年纪，十七岁的思想。听到这样的话，她刚刚开始的时候是有几许生气的意味，可是后来她也习惯了，只因为她发现他的话好像有那么些道理，关键还是在于她真正的了解到自己的这一不能算是点的缺点。
　　当初落落在学校的荷花池边问他，你有没有谈过恋爱的时候，他毫不犹豫脱口而出，没有。他当时并没有欺骗自己，或者是从某一方面没有欺骗自己，因为他定义的恋爱必须是有肌肤接触的，在这方面他可以用二十年的肌肤下注，他没有。说的毅然决然。
　　于是呢，落落便信了。直到后来说他骗她时，他们才知道恋爱是需要定义的。
　　如果说是定义感情的恋爱，那岂止是一次两次......
　　不知道小时候算是不是，不从年龄来定义，姑且算吧，总不能将恋爱各种定义，否则那便成了严谨的科研。
　　毛毛算是那种漂亮行列里的女孩子吧，可是现在对于他而言，那类脸庞成为他的忽视对象。就像是在同专业之间，舍友们说哪个女孩子挺好，唯独他没有感觉，只因为她和毛毛的脸庞相像。
　　静谧的夜，他侧身躺在老师所谓的那个恋上你的床上，太阳穴处的活动是那样强烈，只有一种拿针扎个小眼，将里面的冲动释放出来渴望。努力的去回忆十四年前的那一幕幕。
　　时间:他的小学四年级，某个夜校时分上课前夕
　　地点：他的小学校园
　　人物：他和毛毛

　　“你看上谁了?”女孩子问道。
　　“你看上谁了？”男孩子反问道。
　　“我看上你了。”女孩子说道。
　　“我也看上你了。”男孩子回答道。
　　于是他们便确定了恋爱关系。
　　这就是小学时候表达爱恋的方式，简洁明了，语言朴素大方，态度心照不宣，儿时的天真在此时淋漓尽致的体现出来，如果说你们小时候没有类似的经历，算是你们人生路上的一大遗憾。你可以选择初中不恋爱，高中不搞对象，大学享受美好单身，唯独小学要单纯的爱一把，哪怕是大人眼中的过家家也罢。
　　小学课堂上，老师是不会传授恋爱经验的，只能苦了他们去艰难探索。难道是从这时候开始吗？他疯狂的爱上了探索发现频道。
　　何为青梅竹马？大概出自于李白的《长干行》的那句，郎骑竹马来，绕床弄青梅。那时的诗仙是借此诗描写一位女子，思夫心切，愿从住地长干跋涉数百里远路，到长风沙迎接丈夫。现指男女幼年时亲密无间，天真无邪。
　　论亲密无间，他们并没丝毫身体接触，哪怕是牵手这么单纯的行为都不曾拥有，天真无邪？在他们之间也算不上存在亦或是虚空的。小学放学时候，她来到他家旁边的院落，他就借口看护叔叔家的小妹妹，两个大孩子，一个小孩子，谁试曾想还能玩出点新鲜感。
　　他不经意间抬头看到叔叔婶婶的头从墙的另一端伸出来，看得甚是津津有味，也不知是怀疑他们看孩子的能力，还是对他们两人所谓的青梅竹马感兴趣。直到叔叔婶婶发现他看到他们之后，急忙的将头缩回去，这时才知道不是关心妹妹，而是他们两个大孩子。
　　不得已将她带至他家，虽说只是一堵强的距离，可是它承载着的是五千年的封建传统。
　　进门之前他们还在发愁如何搪塞他的家人，身为孩子时代的学生，书无疑是最锋利的武器，他的脑瓜子就在进门的那一瞬间开窍了，“你就说找我来借书的。”
　　身为花季雨季的中学生们，如果你们渴望唯美般的爱恋而又迫于家长压力的话，不要忘却你们最为熟悉的朋友，书。
　　进去之后，他们径直向内厅走去，爷爷奶奶正在剥花生种子，从他们的脸上看不到一丝的传统痕迹，难道是他们经过现代思想的洗礼？简单的交谈之后，随便从他的书堆里找了本童话给她，而她就像得到救命稻草般与我家人匆匆告别，溜之大吉去了。
　　自从那事之后，他们再也没有过约会。恩，勉强称其为约会吧。
　　老师总是爱从他们这些小孩子身上找些乐子，排桌算是乐子的一种吧。孩子们将这个视为痛苦的一件事情，其实像他和毛毛这种关系的孩子不算少数，对于一男一女这种安排方法，月老作美还好，可是如果遇到他老人家犯晕，让所谓的第三者如何立足？
　　其实又关月老几分事端呢，老师一般情况下是按身高来排的，这也就有了所谓的绯闻，当然了受害者肯定是那些同桌的孩子，就像他的堂哥，总是和那个叫萌萌的女孩子坐在把门的第一桌。
　　唯一遗憾的便是堂哥和那个女孩子的绯闻没有闹到现在，否则他也得向那个女孩子叫声嫂子了。
　　常常有这样的疑问，是不是真正的恋爱更不禁绯闻的传播，他想大概是这样的，否则，他也不会恐惧到不想和她同桌。当他看到右边与他平行的是她的时候，一丝哀愁涌上心头，无奈的情绪充斥着内心最底处。
　　与后面的兄弟换了换位置，本来男孩子不想破坏的，可是兄弟都不说什么了，还客气什么呢。毛毛一脸怨气的咒骂，两只大眼睛直勾勾的瞪着他，他乖乖的低下头，不敢直视那双平时可爱此时无比恐怖的大眼睛。倒是毛毛后面的女孩子很知趣的挪到了她的前面，就这样他们又平行了，毛毛一脸狡黠的笑，心里说道，小卫，我看你能跑到哪里，量你最多换一个两个，多了，你也没有那个海拔。
　　小卫无奈的摇摇头，本想再往后移，这时老师说话了，“小卫，你再往后走，你有那个身高吗？”乖乖的低下头，听候月老的发落。唯独毛毛一脸的可爱，好像盛夏的阳光，久久不愿落下。
　　不知道为何会有如此的心理，他自己都找不到任何丁点答案。
　　用落落的话说，男人都犯贱，越是对他好，就越不懂得珍惜。而你便是典型的典型。也难怪，从小时候就有这种典型的倾向，更何况十四年之后，有过之而无不及。
　　从此那块有限的区域便开始了没有硝烟的战争。
　　用他的话说，好像不是爱，不，是不爱了。也不，是不喜欢。现在的他尚不懂得何为爱，更何况那个时候。这是他从莫然那里找到答案的。他对莫然说“我爱你”。莫然一句反问“何为爱”。结果无言以对，这便是他不懂爱。
　　不记得小学五年级和六年级如何度过，亦不会去留恋小时候的爱恋，那个时候总归是大孩子。大孩子拥有的是孩子般的回忆，也罢，稀释了孩提时代的回忆，接下来便是初中时候。
　　初中有太多的留恋，依恋，爱恋，各种各样的恋，以至于恋到都没有脸的境地，没有了脸面对父母，没有脸面对家人，没有脸面对自己的那颗依然孩子般的心。
　　用奶奶的话说，人各有命。不能认命但不得不信命，这句是他说的。当他无法用言语解释或是无法用思维理解的时候，命就成了他的指明灯。
　　对于他自己和莫然之间的唯美爱恋，当他用各种能够解释清楚明了的言语和足够理解的思维明了之后，依然用“命”这个他信赖的字眼来掩饰内心的殇。就像是走进了死胡同，没有丝毫退路。亦像是身处茫茫荒郊，死一般的夜吞噬着蚕食后的心灵。