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8、第 8 章 ...

  •   “王老师,你们班的江小寒最近进步很大呀。”数学老师一边埋头手上不停批改试卷,脸上却带着笑意,一边和对面的语文老师说着话。

      “是呀。小寒最近进步很大,这次语文试卷也考得不错。”语文老师也正忙着批改期中考的卷子,听到数学老师这么说,也抬起了头:“小寒之前基础就不错,就是个性毛躁,没有耐心。每次考试,语文的‘找出错别字’这题都出错。这次不知怎么了,一些细节性的题目都做正确了。”

      “还真是。江小寒的计算错误是减少了。”数学老师专门翻出了江小寒的考卷,又仔细看了看。

      ……

      这节课是科学课,老师站在讲台上给大家演示不同物体在水中的沉浮状态。

      比起其他的课程,科学课更能激发孩子们的好奇心,一个个伸长了脖子,恨不得凑到讲台上观看实验。

      等老师一声令下,同学们终于可以开始动手做实验了。每个小组纷纷七手八脚地将小物件沉入烧杯内水中,玩得不亦乐乎,一时间将桌面上溅起一小摊的水。

      科学老师让学生体验了十分钟后,嘱咐他们擦干桌上的水,便开始教授实验中的科学理论知识。

      “……所以影响物体沉浮的因素是它的重量和体积:体积相同,越轻的物体更容易上浮,越重的物体更容易下沉;质量相同,体积越大的物体更容易上浮,体积越小的物体更容易下沉。”科学老师总结完这节课的核心内容,合上书本,开始布置课后作业。

      “这次课后的小组作业是用其他材料制造一艘小船。除了让小船漂起来外,同学们还可以给自己小组的小船加入各种动力,让小船能在水池中自己前进。能让船只自己前进的小组,老师会额外给他们加分。”

      同学们都喜欢科学的实验作业,听到有额外加分,所有同学惊喜地瞪大了眼睛,都希望自己的小组能在众小组中脱颖而出,额外加分。

      江小寒的小组总共前后四个人,除了他的同桌秦雅外,还有两位前桌蒋韦和梁代云。

      “我们先讨论一下这次谁来当小组长吧。”蒋韦是个有些急躁的男生,一转过身,就开始兴致勃勃地和大家讨论小组长的事,看样子他很想当这次的组长。

      “小组长可是要组织好小组活动的。”梁代云瞥了眼她的同桌,似乎对蒋韦不太放心,“你能带领好整个小组吗?”

      “谁说我不能……”蒋韦的语气顿时降低,明显带着点不自信。

      江小寒就又问了遍大家谁想做小组长。

      秦雅和梁代云摇了摇头,而蒋韦则沉默地低下头不说话。

      “要不,我们干脆先不选小组长吧。”江小寒看没人发言,就准备将小组长的选举往后挪,“等完成小组任务,大家再选,怎么样?”

      三个人同时点了点头。

      “你们会做小船嘛?”秦雅试探着问大家。

      没想到,所有人都相视后尴尬一笑,看来大家都不会。

      蒋韦烦躁地挠了挠头发,有些苦恼:“那可怎么办?我们小组没有一个人会做小船。”

      一时间,四个人面面相觑,下周就要提交小组作业了,他们小组总不能什么样的小船都拿不出。

      等放了学回家,江小寒还是一脸愁苦。这个课后作业对他而言,太难了,别说再给小船增加动力装置额外加分了。

      江妈妈看儿子一脸发愁,就多问了两句:“今天又是怎么了”

      江小寒尴尬地挠头,支支吾吾地回答:“今天的科学作业,我们小组……没有一个人会做小船……”

      “老师既然布置了这个作业,说明她认为你们小组能够完成。多动动脑筋想一想,别太快否定自己。”江妈妈揉了揉儿子的小脑袋,骑上自行车回家。

  • 作者有话要说:  不要只看眼前的现状,从而否定、低估自己的原有能力。

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