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6、chapter.6 童磨 ...

  •   当我和锖兔站一起时,我发现自己比对方要高些。

      虽然我并不知道自己的具体年岁,但不知为何,我潜意识里就觉得自己比锖兔要大很多,即使现在光看我们的长相来判断年龄的话,年岁相差无几。

      熟悉后,锖兔也曾以觉得自己比我成熟为由,要求我喊他哥哥,自是被我一口回绝,最后仍然以名字相称。

      某日,在训练时,我手握木刀,按照老师所教导的摆好姿势,心中默念着剑型的名字,然后一刀朝前劈去。

      刀所劈过之地,忽然空气扭曲,还出现了水流。一层一层流动的水叠加,还会翻涌,能随着刀的移动而移动,几秒后才消失。

      第一次见到此场面的我,内心震惊不已,只觉得这并非寻常之现象,显然在我那失去的记忆里,我大概是从未见过此番情景的。

      我的潜意识里甚至出现了这样让我迷惑的形容:像是动漫里才会出现的一样。但我却想不起这个所谓的「动漫」是什么意思。

      在此之前,若是有人跟我说,有人打架时会出现特效,我定然是不信的。直到我亲眼所见了这一不科学的场景,才不得不相信,这个世界上真的有人打架时会出现特效。

      ……以上的想法都是莫名其妙出现在脑子里的,而我的记忆中并没有出现相应的概念为我解释「特效」「动漫」等词的意思。

      不过这其实也没什么太大的关系,对于我失去的那些记忆,我并没有非想起不可的欲望。

      鳞泷老师跟我说过,他所教与我的剑型与呼吸法,有个名字,叫水之呼吸。呼吸法有着不同种类,比如火之呼吸、雷之呼吸,等等。

      全国各地还有其他人掌握着这种呼吸法,不同的传承也有着不同名字,以及不同的培养师。但更具体的,他并没有跟我细说。

      我总是站在院子里,拿着木刀,反复练习着老师教与我的剑型,在空气里一下一下劈砍着,练习臂力和熟悉度。偶尔还会去后院的瀑布中打坐,练习着自己的耐力,或者避暑。

      而锖兔,则是每天重复着完成上山下山、躲避陷阱的训练。

      到了开饭时间时,完成了任务的我们则会和老师一起坐在屋子里,吃上一顿热腾腾的午饭。带着温度的食物滑入食道时,会在胃里留下暖暖的痕迹。

      虽然我们三人之间尽是沉默,但没人会觉得无聊与尴尬,氛围也只觉平静与心安。

      偶尔会和老师还有锖兔一起下山采买生活用品,或是被老师带去城里见见世面,了解外面世界的发展。

      这样悠闲的日子过了几年后,某天,老师又从外面带回来了一个孩子。没隔多久,第三个孩子也来了。

      其中一个是男孩,名为富冈义勇,据说他是因为鬼而失去了所有的亲人。

      他是个看着有些沉默寡言的孩子,总是挂着丧丧的表情,不过后来因为锖兔的一巴掌而稍微振作起来了点。而另一个则是个可爱的女孩子,名为真菰,与锖兔一样,都是孤儿,被老师捡到后收养。

      这两人最后都毫无例外的成了我的同门。他们每日的任务跟锖兔原来的一样,都是上山下山、躲避陷阱,以及训练基础招式,和互相对练。

      经过了几年的训练,锖兔的反应能力和敏捷度都有了很大的提高。所以现在他和我一样,在练习呼吸法的剑型。

      老师还为我们讲解了全集中呼吸的要点,这也许能算是呼吸法的衍生产物。保持全集中呼吸时,能让身体比普通呼吸更为强劲与迅捷。

      我也靠此学会了,最开始遇到老师时,他所展示过的安静无声又迅速的步法。

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