原作者注:
本文的角色年龄设定:
三年级学生:罗恩,赫敏,西莫,迪安,帕瓦蒂,哈卡尔·阿巴比,王利芬,玛弗·布朗
一年级学生:布莱斯,金妮,汉娜,科林,拉文德,陶苏琳
成年:米勒娃,德拉科,秋,塞德里克,查理和比尔,鲁伯·海格,纳威,卢娜
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译者注:
“To Tom’s disgust, she has palm leaves tied to her wrists”,此处作者用了一个好玩的双关语,手掌树叶,或者棕榈树叶。我原本要翻译成手掌,因为能让Tom感到“disgust”的应该是掌心长出叶子的画面吧。但最后还是用棕榈叶,一则作者提到“tied to”,二则我认为三年级的学生还达不到通过集中想象力就能变形的程度。
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可爱的纳吉尼!
继汤姆的课堂后,本章同样大篇幅地描写了波特的课堂,你会发现他们不同的画风:严谨高效和随性自由,但同样善于启发诱导。我很喜欢作者的教学描写,点题了。(话说作者就是老师)
汤姆虽然宣称不理会哈利,可是他还是处处关注呀,“这傻瓜就教他们这些?”以及其他一些可爱的小细节,特别是从哈利的角度看。
汤姆:我只是出于教师的职责监督我的同事。