《诉说》毛胡子老人

4、暖暖

　　卫酥和杨清风去教室的路上，介绍了一下班里的基本情况，杨清风还是只听着不作任何表示。两人到了三年级一班教室门口时，杨清风忽然叫住了卫酥，“老师，你的铃声挺好听的。”
　　卫酥有些惊讶于他主动开口和自己说话，“嗯，我特别喜欢这首歌，歌名叫做《愿你》。”
　　“为什么喜欢这首歌？”
　　卫酥看着他，思索了一会儿，“你要知道有些东西是不需要原因的，会有没有原因的喜欢，当然也会有没有原因的讨厌，我们要理解这样的存在。”
　　听卫酥说完后杨清风若有所思，沉默着，心想这个老师和俆说哥还真是像，喜欢的歌一样，大道理也是一套一套的让你情愿去相信他。

　　卫酥看他再没有什么表示了，就带着他进入教室。教室里原本的朗读声在学生看见他们走进教室的那一刻，停了下来。卫酥站上讲台，拍了拍手，“同学们，我们班上今天有了一位新成员，以后就是我们这个大家庭的一员，大家要互帮互助，一起进步，下面我们让新同学自我介绍。”
　　卫酥话音刚落，讲台下的学生中就响起了掌声，杨清风心中有些鄙夷这些人面子功夫而已。但还是在卫酥的眼神示意下站上了讲台，心中说不出为何要听她的话，或许是她给人的第一感觉就不愿让人拒绝她。站上讲台只走到了讲桌的旁边，微微鞠躬，开口淡淡说道，“我叫杨清风。”然后就走下讲台。
　　看他只这么一句介绍也不再说其他什么了，卫酥心里有些心疼触动，这也只是个上三年级的孩子，到底是经历了什么，让他这么的少言寡语。
　　因为已经开学接近一个月了，班上学生刚好三十六个，座位两两同桌都已经确定了，所以卫酥只能先将杨清风一个人安排在了教室最后排靠窗位置，但是想到他的情况应该要与同学多相处交流，还告诉了班长文婷和班上其他几个学生要多多照顾新同学。卫酥把班上安排妥当之后，第一节语文课也开始了，和语文老师打了个招呼便走了。

　　卫酥是师范大学外语专业毕业的，毕业之后就进了洋城小学，现在教三年级一班的英语，并且担任班主任。
　　卫酥回办公室以后，整理着关于杨清风转来的资料，看着他的英语成绩挺不错的，便想着这马上要第一次月考了，如果考下来他英语成绩还是这样不错的话，就说明底子不错，应该是口语也好，可以找些搭档，去参加市里的英语口语情景对话比赛，这样说不定还能交些朋友。整理好这些，因为她的课在第三节，她就拿出教案资料看着。

　　第一节语文课结束，课间休息时间，以班长文婷为首的几名学生谨记卫酥的嘱托，来到杨清风的课桌旁，看着已经趴着的人，敲了敲桌子。
　　杨清风从桌子上起来，就发现桌子旁围着好多人，有些疑惑，还没开口出声呢，耳边就有声音传来了。
　　“杨清风，你好！我是咱们班上的班长，叫文婷，有什么事情需要帮忙的，你告诉我就行，不要害羞客气哈。”说完，嘴角微微上扬，是笑，但这其中还带着点小骄傲呢。
　　其他人看班长介绍完，也纷纷自报姓名，都带着笑容，天真无邪。
　　在这些同学带着善意介绍自己的时候，杨清风就听着，也没什么表示，等大家都介绍完了，杨清风也只是点了点头，只说了一句“我知道了。”
　　大家的热情有些被杨清风的这种反应所浇灭，桌子旁刚刚还挤着的学生，零零散散的散开了，唯有文婷像是心有不甘，不愿离开。但是面对杨清风的再无反应，她也只好离开了，但是却频频回头，有些不解地看着又趴在桌子上的人。其实呢，小学生的心里呢，就是想着我主动来和你说话，就是想和你一起玩，你可以又交新朋友，我们也有了新伙伴，这个人怎么能这样呢？

　　第三节课是卫酥的英语课，每个老师在讲台上都是绽放着光芒的，讲台就是她的舞台。
　　“Good morning,class! Today we will learn the Unit2.”
　　“来，我们看到第二单元，题目叫做My family，大家预习了的话，应该知道意思吧，是我的家庭，对吧......”
　　杨清风觉得同样的教材，同样的课文，“我的家庭”这个词从卫酥口中说出来是暖暖的，温柔的语气会给人一种错觉，就是那种他的低气压令人窒息的家庭也是暖暖的，不是那么的破败不堪，妈妈的职业不会难以启齿，可以大声告诉别人爸爸是谁。

　　英语课下后，因为还有一节课才放学的原因，卫酥告诉杨清风放学后来办公室找她一起去吃饭。说完之后，就往教室外走，在走廊上，听见后面有人喊她，回头一看原来是文婷，停下来等她。
　　文婷可能走得有些急了，赶上来时有些喘，“老师，月考之后调座位的话，我想和新转来的那个同学坐一起，可以吗？”
　　其实卫酥原本就是这样打算的，文婷活波开朗、乐于助人，这样的性格对于现在的杨清风来说是很需要、很适合，“可以啊，老师原本就是这么打算的！那还有事吗，没事的话赶快回教室吧，马上要上课了。”
　　“噢噢，好的，谢谢老师，老师再见！”
　　卫酥和她笑着也示意了一下。

　　卫酥回办公室的路上想着，要是一直能在小时候多好啊，不长大不变老，不会失去不会分离，曾经共度多少时光，脑海中不变你的模样。
　　因为是在课间休息时间，校园中充斥着学生的欢声笑语，治愈着卫酥的点点感伤，这也是她为什么喜欢这儿的原因。

　　放学后，卫酥带着杨清风去学校餐厅吃饭。因为学校既有住宿的学生，也有走读的学生，有的走读学生中午也会选择在学校吃饭，所以学校餐厅中午人也挺多的。
　　杨清风还是和之前一样沉默不语。
　　碰见了相识的老师和主动问好的学生，卫酥都微笑着一一到招呼。
　　其实杨清风都会注意看的，因为从内心而言，他很喜欢她的笑容，阳光温暖。
　　“你喜欢吃什么啊，我和你吃一样的，一起去买饭”卫酥也拿不准这个孩子的喜好，只能这样问道。
　　从小到大感觉自己不该存在的杨清风，第一次被人这么正式地询问意见，并且自己的意见会起到决定作用，看着卫酥的表情有些震惊。没有特别喜欢的，没有特别讨厌的，自己一直以来的生活可以用两个字形容------将就。
　　看着一个个餐厅窗口，各色各样饭菜，有些慌乱地随便指了一家。

　　两人买好了饭，找了个桌位坐下来。
　　卫酥看着盘子里的西红柿炒鸡蛋和花菜炒肉，直接选择用花菜炒肉寻找话题，无视或是放弃西红柿炒鸡蛋，“原来你喜欢吃花菜啊！”
　　杨清风有些无措，“啊？”“对，挺好吃的。”
　　卫酥看他回应了话题，就继续说着“我也挺喜欢花菜的，记得大学的时候，我舍友说花菜和西蓝花一样，没什么不同，我当时还专门查了好多花菜的作用功效，和她据理力争来着。”
　　杨清风听后，嘴角有微微上扬，想着听别人分享故事好像也挺不错的。
　　虽说“食不言寝不语”是古人所留，杨清风也一直这样做，但是今天这样的，他也很喜欢。

　　吃完饭后，卫酥告诉杨清风可以回教室趴在课桌上午休一会儿，养养精神气，以准备下午的课。
　　最后约定下午放学，卫酥来教室找他，然后一起在校门口等俆说来接。