《小荷尖尖》五百年小青

81、第 81 章

　　本来，两节课业已基本成型，而且搭建的框架也都还不错，不过是在细节的打磨上，需要更细致一些。省级名师，对学生这块了解得更多一些，提出的学生的可能性也就更多一些，这样，老师的应对也就更从容一些，呈现的课堂也就更显老辣一些。
　　一节精美的课，跟一块璞玉的打磨过程是一样的，开头从哪里切入，中间该如何引导，每一个问题应该如何问才能恰到好处，既不让孩子们觉得太难了，够不着，也不让学生觉得带简单，索然无味。这项学习任务结束，即将进入下一个学习环节，该怎么点拨，如何牵引，，处处都是学问。所有的细节一点一点的精雕细琢，一点一点的水润抛光，一次一次的上课实践，试探学生可能出现的回答，然后一次一次修改预先设计好的教学设计，将老师提出的问题修改得精心再精心些，语言简洁再简洁些。将一个教学环节过渡到另一个教学的过渡语，设计得自然，再自然些，自然到看不出任何斧凿的痕迹，让了听起来，感觉，这里本就是这样的水到渠成，让学生感觉不到自己生生被套路，很自然地就跟着老师的思路走了。
　　一堂课，学生在老师的带领下，一起并肩走过四十分钟的路。这其中，也许会有很多的岔路口，因为孩子们的脑洞是很大的，指不定哪个小路口，哪个学生就脑洞清奇地进去了，老师还不知道。这四十分钟，老师就是要牢牢抓住孩子们的注意力，带着他们径直地高效率地很开心很愉悦地很主动很无意识地跟着老师往主干道上跑，并在这一过程里，将事先既定好的教学目标一个个达成，让他们在徜徉在知识的海洋里，既不觉枯燥乏味，又不畏浩瀚缥缈。让他们在本节课的教学内容中实践、感悟、体验、思考，老师的教学智慧是否高超就此体现。这里面学问大了。
　　每一节上得漂亮的课，都是教师在课前，进行大量的准备工作而成。有的，准备了一周，有的准备了一年，有的，准备了一生。所以，教师的备课基本功——备学生，备教材，备教学目标，备课时目标，备教学内容，备课上练习，备课后练习，备……要准备的东西太多了。有时候，即便准备得很充分，很精心，仍会有将课上砸的时候。大量精力付之东流后的沮丧和懊恼，只能自己背，自己承受。所以，没有哪位老师会说自己的课上得完美，好的老师总是倾尽所能，尽可能让自己的课呈现的完美些。但即便很完美的课堂，都总不免会留下遗憾的。一节课，思路不同，设计不同，上课的角度不同，教材内可挖掘的内涵不同，每个人的执教风格不同，太多的不同。但这样精心的准备，是很有必要的，因为呈现给学生的，必将是一个精美的课堂。依据老师的执教风格，或活泼，或幽默，或民主，或诗意，或浪漫，或唯美……不管哪一种，都能带给学生很新奇，很新鲜的体验，让孩子们爱上这种求知的过程。让他们从被动学逐步过渡到主动学。老师所做的所有事情，最终就是让自己的学生爱上学习这件事。因为知识是无穷的，教不完的。只有唤醒了孩子的求知欲望，让他们在自己的内动力的驱使下，自觉主动地去完成学习的过程，甚至更自觉更主动地去探索未知，那才是最完美的。
　　两位名师耐心地给两位老师讲解着，而此时的吴国忠却打着另一副算盘。今日蒋老师的话让他有了新的想法。
　　按照蒋老师所给的信息，王小月在语文方面的个人素养，教学能力是丝毫不逊色于目前的省一级特级教师的。她年纪轻轻三十毛边，正是事业奋斗最好的年华。可这样的时候，她却似乎很不珍惜自己的优势，当然她很多方面都具备优势。她力挺身边的优秀老师，宁可全力帮助他们，也不愿自己冲在前面。如果是她自己冲在前面，想必梅家村小学应该在两年内至少应该能出一个市一级的特级教师吧？依据目前每两年一评的双优评选条件，她很多都具备，学校其实正经应该打造的应是王小月才对。他觉得很有必要跟王小月好好谈谈这个问题。

　　考虑到下周就要比赛，两位老师很敬业，认真地帮助万老师和小陈老师将课堂上的每一个细节，每一句话，都进行了仔细的推敲和斟酌，上课的教学方案，由原来的三至五套，变成了六至八套。研课磨课，王小月和老罗都是内行，全程参与，自然听得出两人特级给的都是干货，不带任何水分。
　　待人真诚是根本，名师来一趟不容易，何况这样建立起联系，以后很多教研活动也就好开展起来的。本次，梅家村小学绕过了区级、市级的教研员，直接请华厅帮忙请来的人，自然不仅仅只是为了这一两节课，更是为了后面一系列的打造。老领导从来都是走一步，看三步，或者看五步的。下了班，宴请答谢自是少不了的。聊完了课的内容，酒桌上，还可以聊些别的。

　　“很感谢两位名师对我校老师的真诚帮助，我代表梅家村小学，再次表示谢意！”酒桌上，吴国忠真诚地举起杯子。浅酌还是可以的。

　　“谢老师，省特级那边的老师我不太熟，您帮我打听打听，有没有目前已经退了的老教师，帮我搭搭线，学校要发展，确实需要助力的。”王小月的算盘打得更精，一顿饭可不能白请的。
　　老师一般都书生气比较浓厚一些，一旦发展到酒桌上自己被真诚的邀请，都很善良。
　　一局小宴，王小月从两位名师那里弄到了好几位已经退休的老特级的联系方式。后面的路，得靠吴校长自己走咯。

　　金秋时节，秋高气爽的天，正是外出游玩的好时节。经过德育部门的尽心安排和准备，周四全校开展秋游活动，地点就在市郊的“某湖风景区”。这里空气清新，景色宜人，更有一个大型的游乐场，很适合孩子们秋游。这是学校一学期少有的大型活动之一，也是孩子们特别喜欢的活动之一。更是老师觉得既头疼又不得不搞的活动之一。全校近两千个孩子，本就怀揣着难以抑制的兴奋，满怀期待的踏上旅程，老师要做的最重要的事，就是把这群关久了的小野崽子们安安全全地带出去，然后再安安全全地带回来。
　　活动前，关于安全的问题，吴校长反复叮嘱了不下五次，赵主任也是反复告诫各班的班主任，一定要组织好自己班上的活动，注意安全，多少人带出去，就一定要多少人带回来。为保障安全，预定的车辆也是一个班一辆，绝不几个班搅合在一起。
　　周四一大清早，天气晴好，学校门口的客车就停成一条长龙，甚是壮观。
　　吴宇哲同学第一次参加这样的大型集体活动，也是兴奋得不得了的。头天晚上，就让小姨带着到超市里买了好多好多零食，塞进自己的书包里。一大早，一进教室，就开始吃起来了。他如今懂得分享了，大方地将自己的零食与自己的好朋友们分享。因为来得太早，老师还没来，所以，教室里不一会就在他地带动下，满地都是零食包装袋了。
　　汪小丽更是极不放心，很规矩地在学校门口张望着，希望能跟孩子的班主任多沟通几句，让老师对她家孩子过关照几分。
　　班主任张老师还没进学校门，就被班上好几个家长拦在了门外。一年级的全体班主任都被打劫在校门外了。家长们反复叮嘱什么自家的孩子平日晕车，希望老师安排能坐在车上靠窗的位置。什么自己的孩子身体体质不是很好，请老师记得叮嘱孩子多喝水。什么自己孩子平时不大爱表现，麻烦老师车上安排座位，找个乖巧一点的孩子，免得自己孩子受委屈。什么麻烦老师多拍几张照片，这毕竟是孩子人生的第一次，一定要留下美好的纪念……各色要求五花八门，各色理由奇葩绝顶，归根结底就一个意思，一定要让自家的孩子今天既要平安，还要舒服，还要玩得痛快，还要不能被人欺负了，还要不能饿着了，还要……老师一定是万能的，老师一定能满足所有家长的所有要求，老师你定要多费些心才好呀！
　　为了最大限度地保障孩子们的安全，所有的中层每人安插到一年级的一个班级，方便应对脑洞最大的一年级各班的突发情况。
　　王小月身体情况特殊，但作为全校的精神安慰不能不去，被赵主任安排委托给此时全校最闲置的人来照顾——吴校长。
　　既然是每个学期必有一次，老干部自是驾轻就熟，有着丰富的经验，什么该注意，什么不该注意，不用人提醒。是的，当一切全都安排妥当，他就是那个最闲的人了。