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204、联系 ...

  •   沈重闻言快被气死,“你快说,蒙的你也说出一个原因来。”

      “是,老师。”文里眼珠滴溜溜转着,他在想着如何胡编乱造一个答案,这个答案说是蒙的,也是,他本能感觉如此,但是蒙也不等于骗,也不是说他没有好好回答,只是他没有一本正经地独立地想过这个问题而已。

      “这问题,弟子要好好想想,老师还是先看我做的功课吧。”文里又一次转移话题道。“弟子虽然不如师弟勤勉,今天也带了功课向老师请益呢。”

      文里不等沈重说话,便将盒子打开,显出里面的果子,如同帐篷般的荷叶包裹着内馅,其上是梳卷着柔曲的线纹,是暗暗的绿色,在边沿翻卷出秋香色,饱满精致工整。

      “这是轻荷垂露。”文里说道。

      沈重没有说话,就是静静地看着果子。

      安静。

      半晌,沈重开头道,“你想得如何了?”

      “呃,这个嘛……弟子。”文里报以尴尬的微笑,在他的理解,尴尬的微笑总能缓解尴尬。

      沈重也不再等了,“大不相同,就是新了,不大相同,不是为了新而新,它有一种前后新旧的勾连。关联是很重要的。你可明白?”

      “关联?”文里细细思索沈重的话。

      沈重看到文里的表情,便知道他比赵立本要明白得多,毕竟不看表情,看年纪也会是这个结果啊。

      “就如同一本书,其中内容能让人记住,不一定因为字数少,而是相互之间的联系,能否解答读者苦苦思索的困惑,让他想忘也不能。反之,诘屈聱牙,倒是叫人难以记住。”沈重类比举例。

      “老师金玉良言,弟子记住了。”文里点头道,只是他有些好奇,老师为何会用书举例,老师最近没怎么看书啊。沈重的书架上放着的很多,都不是书。

      “再看看你做的。”沈重指着果子说道。“愚不可及,愚不可及,你倒是相反,他应该收着,你应该放开。”沈重摇了摇头。“这东西是东拼西凑的作品,因为见识不够,还要从外面借一些进来,但是借的太过于直接了。”

      “老师,前人便这么做,我如此做也是稳妥的。万物均借之于天地。”文里不解,荷叶这么做,太正常不过了。

      “前例看做定例,是因为前例在前的原因。”沈重道,“如果前例非是如此,可能以后就不同,遵循定例,是为了借助这个既成事实,更加方便,如果凭借如此,不能方便表达,就需要破格。”沈重手掌虚划,在空中比了一个下切的动作。“荷叶的做法很多,你这个做法,工整,但是可能性还有很多,你做的不够举重若轻,是刻意地描摹。”

      “老师这么说,弟子真是惭愧呢。”文里说着便将果子轻轻拍碎,“确实需要破格了。要大不相同。”

      “有的时候,你并不能完全控制,那么就尽量引导到一个方向上去吧。你记住四个字——似是而非。”

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