《这个世界竟然分配女朋友》绝世好鸭

2、一瞬孤独

　　SC05实验室里有趣的东西很多，他们几个公子哥虽然去的地方不少，但实验室还是头一次来，我听他们说后反而有点不敢相信。邱连城支支吾吾地说，曾经谁有过一个言论，我们学理工：物理、化学，可以让儿子女儿们学习文史，让孙子们学习艺术。因而他们接触的艺术类最多，文史尚可，主要还是军事上懂得多些，而高干家的，像靳晋在历史和政治上钻研深些，理工类的懂一些基础，也会大多基本实验，但正儿八经的实验室一直没有机会去，虽然说兴趣也不是很足就是了。

　　实验室新奇的东西很多，SC05外围主要是用作给高中生以及各大高校学生科普，偏内围一些是即将投入使用或者经历过内测尚未公测的尖端发明，内围则是做实验的地方，邱连城好奇地问我，“你去过内围的吧？里面什么样子？”

　　我回想了一下，“和偏内围那片很像，不过是把完整的东西换成一堆零件那样。”他们叽里咕噜笑作一团。

　　我们转到西南角的时候恰好看到老师，打了招呼后老师说：“梓安你来帮个忙，这个是过两天要进行公测的那个虫洞的一个小装置，需要数个数放到那里。”我朝他们几个看了一眼，他们点了点头，便很自然地去了下一块地方。

　　装置很轻，放在盒子里，数量却不很多。我需要挨个拿出来放在展示台旁的仪器上进行扫描监测，看一下是否有问题，是否有缺漏。老师则先去组织大家进行系统的学习。之所以叫我来“打杂”，是因为接下来要讲的东西我都会，并且仪器监测的使用我也会。

　　我进行挨个擦拭的时候，发现一个微妙的现象。有的装置是磨砂的，有的装置却会反光，属于光面的。肯定有所不同，这是SC05实验室的常识——但凡超出一般规律的都要进行探究和检验。在SC05，一般规律是监测过的，也就是说，这里所有的不管是现象还是仪器装置，都是经过几次三番的监测的——出于安全考虑。

　　即便实验室外在安全设施做得很是周全，内里保密制度也很是完善，警报器以及各个防御措施都做得很完备，但是“树大招风”。SC05实验室的创始人安智格伯伯和我爸爸谈话时就经常这么说。即便出问题的几率是万分之一都要极为小心谨慎，这也是安伯伯能把实验室做到这一步的秘诀。

　　于是我便开始了两种装置的划分。光面放在一堆，磨砂放在一堆，同时放在仪器上从上至下进行扫描分析。

　　做工和机械结构上并没有什么不同。

　　那应该是芯片了。我想。监测好的装置我都先收了起来，最后只留下了两个，一个磨砂一个光面。然后通过仪器判断装置裂口，从裂口进行导入，打开内置芯片，查找两个芯片的不同之处。

　　就在监测的时候我突然意识到，我根本不需要把两个装置拆开对比。我可以把这两个开启看一下面板上有什么不同啊！我猛地拍了一下脑门，感觉自己有点不大灵光了。莫非是恋爱的缘故……？我乐了，到甩锅的时候才想起轩妹，刚刚那么久却一点都没想起来她，连和几个兄弟笑闹的时候都没意识到。大概刚开始恋爱的人都是这样吧。

　　我停下手中的动作，向实训室那边看去，只能看到一个关闭的门。在脑海中琢磨了几番轩妹的音容笑貌，才静下心屏住气开启装置。

　　开机画面不同，使用时长不同，一边看我一边在心中盘算着，假设我是使用者，我会选择哪一个，为什么。这是UI设计者需要考虑的事，也是作为使用者需要反向考虑设计师想法的事。

　　反向思考在大多数时候都是很管用的。大部分事情的结果是有原因的，无非是原因能否直接导致这个结果的区别。

　　开机后，让输入名字和年龄。我没敢胡乱尝试，因为还没摸清还原按键在哪里。按理说进行扫描的时候就可以看出来，但这个装置我却没能发现。

　　我思索的时候目光喜欢乱瞟，仿佛这样就能获得一些意外的启发。——也确实如此。无意中看到一张写满字的纸，就放在前往虫洞的通道外侧，看样子像是不小心从墙上掉下来的。

　　装置关机放好后，我才走过去捡起来看上面写了什么。

　　是虫洞终点。

　　这个虫洞属于时空联结通路，也就是以前小说里经常写的“平行世界”，而时空联结通路并非随意联结，因为不论是哪个社会都有一种相对平衡，按照自然界的规律来说，即便是通过人工虫洞的通路，到达的也只会是与原本世界相似的社会。那张纸上便是表明了这个观点，并列出了那个社会的基本介绍，我看着与地球很是相近，不管是男女比例、年龄比例，还是生活方式，都几乎没有差别，甚至于历史，也像是地球的一个复制品。

　　也许是时空的结点将这两个时空分割的吧，而结点同时又将这两个时空连在一起。时空结点一般指的是，未来做了时空旅行的人，无意或者强行改变了原有的时空轨道，进行了更改，产生了新的变化，而变化并不会强加于已发生的世界本身，而是会知道一个时空结点，创造出一个新的故事。就像亚马逊森林里挥动翅膀的那只蝴蝶。

　　既然和地球几无差别，那便无趣多了。并且公测人数是随机抽样决定，我并不能保证只有两个人报名（也就是我和轩妹），也就无从保证抽中的两个人一定是我和轩妹。我们若是就此错过，倒不如手动进行选择，放弃虫洞测验，进行南半球的社会实践。

　　虽然往往有人相信缘分，我却是不大愿意把一切都交给命运。太不透明会给人一种不安全感。

　　那张纸既然是掉下来的，怕是因为粘胶不够粘，那么我也没办法把它重新放回墙上，便只好放在架子上，这样也方便教研员看到它。

　　实训室传来一阵笑闹喧哗，我蓦然有点孤独，想起了朱自清写的那句“热闹是他们的，我什么都没有”。当然我是不能这么说的，不然就会把我可爱的轩妹也“骂”进去。轩妹若是动物应当是善解人意又温柔善良的海豚，怎么能成为池塘里夏天叫得聒噪的青蛙呢。

　　轩妹轩妹。我盯着实训室的门，想象着我的轩妹在里面听讲、答题，开怀大笑的样子——仿佛也不是很孤独。所谓心灵的慰藉说的就是这个吧？

　　手机振了两下，我急忙拿出来，竟是轩妹发来了消息！我激动得险些没拿稳，在屏幕上滑动也没划开——不知是紧张得出了手汗还是紧张得手不听话了。

　　轩妹发来了她拍的照片，是老师讲的东西，用了全息投影刚开始却没调好，一下子照到了她自己身上，仿佛成了三头的妖怪。轩妹发来一个大笑的兔子表情，我却仿佛看见了她笑的模样。

　　“梓安在干嘛呢？”轩妹问我。

　　“在和你讲话。”我想都没想就发了过去。

　　“讲话之前呢？”轩妹消息回得飞快。

　　“在想你。”打上去我又删掉，删掉又输了上去，轩妹看见上面一会儿“正在输入”一会儿又消失了一定会奇怪吧……我狠了狠心，头扭到一边就按了发送。

　　突然警报响了。

　　实验室一片红光，我当机立断拉下了虫洞通道另一侧的开关，打开了虫洞，一边远程操控开实训室的门，另给轩妹发消息让她带着同学们来虫洞通道这里。

　　瞟了一眼消息框，也许是因为警报断了一下网络的原因，那句话没能发出去。

　　我不知道该怎么办，也不知道发生了什么，只是觉得自己极度的弱小。还好我看见同学们纷纷从实训室冲出来，没有看到轩妹。怕是殿后了吧。

　　“这边！”我招呼大家往通道里进，突然想起了装置，急忙挨个发放。因为两种大概是不一样的，我就把我喜欢的磨砂给了男生，光面给了女生。从我的角度思索UI设计就是这样的。两种不同的质感是给不同性别的人使用的，这也是开机后输入信息只有两种的原因。

　　一，二 ，三……我默默数着过去了多少人，看着他们惊慌失措的脸一边安慰一边心越来越沉。

　　轩妹呢？轩妹呢？我有点慌张了。老师在所有学生之后，强作镇定我问老师：“老师，宋艺轩怎么没出来？”

　　老师愣了一下，“她刚刚在拔硬盘，我看着实训室没人了才出来的。”她也有点慌神，头上冒出了几颗汗珠，说话都有些抖，“没进通道吗？”

　　看着她这副模样，我心里大概有了估计，“老师您先进去吧，我去找一下。没事。”

　　不知道是不是我的体型和声音出乎意料的可靠，老师担忧地环视了一圈，发现看不到什么后，只得点了点头，取过装置进了通道。