《想听你叫哥哥》沐苁

13、分组

　　每个人都在自己的轨迹里向前走，那么认真，又那么虔诚，但即使这样也不能将溜走的时间挡在前头。它跑的太快了，谁又追的上呢？
　　所以，考试你怕吗？

　　“啊……”即使考试复习时间很紧，同学们也还是得抽点儿时间哀嚎一阵。初三面临的中考也是至关重要，是否考的上重点高中似乎就决定着你以后是否能靠上重点大学。初中的只是都比较基础，前两年基本已经学完了，所以初三学的新东西一般比较少，致力于复习拔尖，巩固基础。
　　像梁安这样的成绩不上不下，只要没有大的退步，老师根本注意不到你，像田笑那样渣到只要不考倒数就OK的，老师一般也不会管你，但丁伊这样的，课堂上的重点提问对象，课下的重点拔高对象，老师们的心头肉、同学们的好榜样。因此校园报刊亭的优秀学生栏里从来不会少了丁伊的照片。

　　“丁伊啊，我看你每次的成绩都挺稳定的，只要不松懈，考上一高实验班绝对不成问题。”老陈作为班主任，不仅要管自己带的课，还要关心学生的各个方面，当然首要的还是成绩。“对了，学校最近组织三年级来进行小组互帮互助的活动，我是想着，你跟张青沟通一下，把人按成绩分分组。”老陈转过身在桌上的书立里抽出来一沓A4纸，挑了半天抽出两张，“按最近一次模考成绩来分吧。座位表张青那里有。”
　　听老陈喷了半节自习课的丁伊终于有机会说句话了，毕竟老师在陈述对自己的殷殷期盼，总不好打断。“老师，把座位近的分一起吗？”
　　“尽量就近，不强制，具体的我在班会上说。”不停地说了半节课的老陈又端起自己的茶杯喝了口水，才让丁伊回去上自习了，不忘继续嘱咐一句考试不要掉以轻心。

　　从楼上下来，路过的几乎都是三年级的教室，管纪律的班委就坐在讲台上看着，不过亲自在教室看着的老师没几个。老师也都忙着备课改作业什么的，就比如说老陈，除了有自己课的时候才绕过来在窗户那儿看几眼，被逮到看课外书或者讲悄悄话的倒霉孩子可能是真的水逆。
　　曾经有个特别形象的图片，一个班主任就侧身站在教室窗户外边看教室里，墙挡着他大半个身子，配字是：这是你老班查课的样子吗？

　　“喂丁伊，老陈怎么天天找你谈话啊，有什么好说的。”照老陈刚说的意思是，要让成绩好的学生带差生，既然这样的话，他一定要带梁安。“丁伊，你有没有听见我说的什么？”
　　“什么？”不过就走神了一小会儿，“哦，他就是说让我管好你。”梁安问的前几句话他还是听见了的，皮一下很开心，梁安自然知道老陈不会说这种话，自己又不捣乱又不打架，怎么会要人来管着自己。但丁伊的话，好霸道啊！丁伊来管也不是不行，勉勉强强吧。成绩第一还不错，面貌俊朗也还行，性格温柔挺喜欢，声音磁性超带感……总之，“那你可得管好我了。我很不乖的。”顺带挑个眉毛，眨个眼睛，单眼的那种。
　　摸摸头，“你挺乖的。”这下梁安是真的脸红了，管就给你管啊，摸头干什么，还笑的那么好看。

　　“好，关于学生互助这件事我就说这么多，名单到时候班长贴外边，有疑问私下找我。”老陈例行班会终于结束了，每次班会都说一样的事情，还没法专心写卷子，一抬头准和老班对视。张青跟老陈讲完话就被班里边的人围在讲台上了。“哎哎，张青，谁带我、谁带我？”田笑虽然成绩不咋地，凑热闹绝对第一。一帮人都跟着她在那儿抢名单看，“好了别挤，我贴外边你们再看。”张青好不容易才挤到门口去，贴完看见楼梯口的杨艾，“啧，哪儿都有他”张青心里暗想。
　　“你怎么没吃我给你的棒棒糖？”既然张青都看见自己了，还站那么远就没意思了，躲过那一群看名单的人走到了张青旁边。
　　“我扔了。”谁要吃你的棒棒糖，那么多齁甜齁甜的。
　　“不可能，我昨天还看见你在教室里吃棒棒糖了。”杨艾是现在才觉得张青有点嘴犟。“还有，你回家的路上也在吃，有一次你回宿舍的时候也叼着棒棒糖。”看你还不承认，“难道你自己又买了棒棒糖？”一个人是有多喜欢棒棒糖才会一下子吃完那么多糖啊，所以现在兜里绝对还放有杨艾买的糖。
　　介于现在还是在教室门口，那么多人在看分组名单呢，所以杨艾也就停留于口头的调~戏~，动手动脚什么的是没机会了。张青也不好说自己真的吃了人家的糖，吃了就是吃了，嘴上还是不承认，觉得掉面子。“你都给我了，吃不吃都是我的，你还想要回去吗？”张青想着他要是真的要的话，自己就再买新的还回去，原来的那些都吃完一小半儿了，主要是天天看见就随手撕开吃了，就不该嘴馋。
　　可杨艾压根儿就没有要回去的意思，谁让这小家伙就是不承认吃了，才说了那么多话。门口的学生差不多散了，杨艾靠近看出来这是初三互助小组的名单“喂，要不要我辅导你啊？”除了自己张青没见旁边有其他人，默认这是对自己说的：“你没看见我带其他人吗？”说着还指了指自己的名字，虽然自己成绩一般，但也没太差啊，搞得好像自己特别需要他教似的。
　　“你真不考虑我吗？我挺厉害的。”杨艾其实也不清楚这能不能跨班级来，要是张小青松口说需要自己的话，自己估计立马去教导处沟通沟通。“不需要，你的好意我心领了，赶紧回教室吧你。”说着张青就回班了，自习课可不能太乱，还是得管。
　　一无所获的杨艾也回班了，自己刚是不是被发了一张好人卡？

　　对于互助组名单好多人都想换人，虽然都是一个班里的，但谁不想跟自己朋友或者更近一点的同学一起，以至于张青这儿一得空就有人过来要求换人。只要不是无理取闹而且都商量好的自然都可以换，不过有俩人自始至终都没一点异议。名单分配丁伊可是参与了的，这都不能把梁安分自己这儿就说不过去了。
　　“你想换个人带你吗？”丁伊尽量不经意的提这个话题，即使知道梁安应该不会有什么换人的想法，还是想听他自己的意见。丁伊做着手头的卷子，半天没听见梁安说话，“安安，你该不会在想换谁吧？”那我可真伤心了。
　　梁安被卷子折磨的正发愁，以至于又走了会儿神，笔在手里转来转去，支着头的胳膊都有点儿压麻了，根本不知道旁边的丁伊在问自己话，只当是他在自言自语，而且班里嗡嗡的小声说话的声音一直不停，更让做不出来题的脑子卡机了。愣着愣着感觉有人戳自己，“干嘛？”
　　“跟你说半天话了不理我。”幸好是在发呆。
　　“哦，你说什么了？”
　　丁伊又重复了一遍他问的事儿，只当是闲聊的样子，一边儿小心的看梁安的表情，得到的就是一句“挺好的啊，我没意见。”其实梁安真觉得挺好的，平常有问题就是找的丁伊，这一分组也没什么影响，以后问题更方便了。看着丁伊说这话还能在那儿做题验算，自己愣着这一题半天没一点儿头绪。
　　丁伊也看见他演草纸上随手画的笔迹，这是又遇见不会的题了，只要没想着换人就好，便不再问这件事了，主动凑过去给他讲那道题。梁安也不笨啊，一点拨就知道自己思路哪儿有问题了，明白之后注意到的都是丁伊在自己脸旁呼出的热气，愈发觉得有点儿燥。好在丁伊讲完就坐好了，还说做完之后对对答案。

　　分组的名单在经过私下调节后最终确定了，老陈的原话是有些组是你们自己要求换的，你们就要对自己的搭档负责，如果成绩没进步还出现下滑，那你们都得来办公室谈谈。
　　田笑跟班里的一个成绩中等的女孩子一组，两人一有时间就坐一块儿，也不知道到底是不是在讲题学习。尤其是田笑总拿着作业去人家旁边，梁安也打趣说你为什么总往你搭档那儿跑，田笑回答的是：“难不成找你吗？有时候作业都不做，而且我一跟你说话丁伊就瞪我。”人家怕不是把田笑当成假想敌了。梁安也不清楚田笑为什么莫名其妙的提到丁伊，可能是丁伊也觉得自己水平不够给别人讲题？

　　这不马上又一次模考要来了，丁伊担心梁安成绩没进步，想让梁安跟自己回家帮他补习，最后商议的结果还是有时间去梁安家吧，这么多次了梁安父母都没回来，总不至于这段时间碰见，而且就算遇见了又不是带人家的宝贝儿子干坏事，学□□不会挨吵的。

　　就剩一周了，除了在学校的自习课，也就只有这两次周末了，丁伊决定去梁安家里给他讲讲重点，再监督他做几套模拟卷就差不多了，想到就要做到。只不过丁伊父母却不允许他再留宿，说是要考试了，别只顾着别人。丁伊口头答应了，回不回来，得看实际情况啊。

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作者有话要说：　　丁伊：我想给你补习。
梁安：怎么补？……唔……