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5、考了多少分? ...

  •   尚明中学数学教研组的办公室里,数学老师和教导主任两人此时你看看我、我看看你,都是一脸的不可思议,而在他们面前的正是苏昔之前做的入校测试卷。

      看着面前这张考了95分的测试卷,教导主任神情古怪。

      ——虽然校长提前跟各个老师都打了招呼,苏昔的测试分数要尽量打高一点,可校长只是让你们照做、没让你们“超越”啊。

      教导主任看向数学老师:“杨老师,你在数学阅卷这方面是比较有经验的,试卷内容我就不看了,你跟我透个底,这个苏昔的真实考分是多少?安排进我们学校初一初二年级上课能不能跟得上?”

      数学老师似乎笑着摇了摇头:“主任,之前校长说的是尽量打及格这个我当然知道,我就是再草率也不可能随便给这个学生打到95分吧?”

      顿了顿,数学老师又道:“这张试卷上的分数就是这个学生的真实考分。”

      教导主任:“真的?!”

      “千真万确”,数学老师拿出一张参考答案来:“主任你看,这一份是我出试卷时准备的标准答案,你再看看这个学生的答案。”

      “全都一样?”教导主任瞥了眼数学老师,又看向那张参考答案和苏昔的试卷。

      “确实都一样,这个苏昔的测试卷上面,除了最后一道大题的第二小题没做,其他的答案完全正确。”

      这也是令数学老师最为不解的地方:前面的判断选择题没有要求列解题步骤看不出什么,但是后面的大题,苏昔的解题思路、解题步骤和常规教学里教的方法完全不一样,甚至有几道题苏昔就写了寥寥几行步骤,他这个当老师的都没看明白,苏昔就直接推导出了答案,怎么看中间的解题过程都像是在瞎写。

      可偏偏苏昔做出来的答案还都是对的。

      他带了这么多届学生还是头一回遇上这种情况:要不是这张测试卷是他昨天晚上熬夜加班一个字一个字整理出来的,还没来得及拿给其他人看,他甚至要怀疑这个苏昔是不是提前知道了测试题目、还提前背了答案。

      数学老师的解释让教导主任想起了她刚才在语文组那边的情形。

      苏昔的语文测试考得也很不错,80分。

      并且语文阅卷老师的原话是:这个学生的语文基础知识非常扎实,尤其是古诗词、文言文这一块掌握得非常透彻,就是当代文、现代文这部分欠缺了一点,但也不影响,只要功底好,跟着上上课,再把前面的课文看一看、背一背,再做几套练习题,完全没问题。

      教导主任手里拿着苏昔的两张试卷看了看,最终点点头:“既然这样,那我就把情况直接向校长汇报了。”

      见教导主任准备离开,数学老师又叫了对方一声:“主任啊。”

      “杨老师,你还有事?”

      “这个苏昔还没分班吧,我们班人还没满,可以考虑考虑把她分到我们班来。”数学老师笑着说道。

      一道题能蒙对那是运气,要是整张试卷都能“蒙”对,那就是实力了。

      虽然苏昔试卷上的解题步骤一个都不符合规范,可是能把正确答案做出来那也是本事,说不定这个学生还是个好苗子呢。

      ——

      下午三四点钟的时候,福伯接到了尚明中学的电话,是陈校长亲自打来的。

      电话里,陈校长说了苏昔这次测试的分数,还不忘强调了一句:“周先生你放心,这次的试卷我们老师都是按照正常阅卷标准来打的分,这个分数绝对真实,完全没有半点水分,所以学校的建议是可以安排苏昔直接进入初二年级学习,当然,分班的问题周先生也不用担心,我们会做最好安排的……”

      “那就有劳陈校长了。”

      挂了电话,福伯还有些没反应过来,满脸的意外惊喜:他们家小昔测试居然考虑95的80?!这可是高分啊!而且还是没有水分的。

      正好苏昔也在旁边,福伯便将这个令人惊喜的成绩告诉了她,又忍不住询问:“小昔,你之前是不是跟着谁、或者在哪里学过一些课本知识?”

      “就是师父教的。”苏昔如实说道。

      之前苏昔同福伯说过她师父的事情,起初周福还以为苏昔口中的“师父”大概就是个流浪汉,或者是某个要饭团体的小头头,也没有在意。

      如今看来,小昔的师父说不定还是个有文化的流浪汉。

      “我是可以去学校上课了吗?”苏昔眼中带着期待。

      “当然可以”,福伯骄傲地说道:“而且小昔这个成绩已经可以去初二的重点班了。”

      少爷要是知道小昔考了这么多分,肯定也和他一样高兴,说不定比他还要惊喜呢。

      福伯心里迫不及待想将苏昔的考试成绩告诉苏景丞,不过想想还是先忍住了——Y国这个时间正好是苏景丞平时最忙的时候,他还是晚些时候在打扰少爷吧。

      福伯没打电话过去,倒是苏景丞的电话先打了进来。

      桌上,福伯的手机响起时,苏昔下意识地朝那边瞄了一眼,“少爷”两个字落入眼帘,苏昔一愣。

      看着苏昔的小动作,福伯笑笑:“是少爷的电话,小昔来接吗?”

      苏昔:……

      “我上去收拾东西了。”说罢,苏昔一路小跑上了楼,留给福伯一个仓皇逃离的背影。

      福伯以为苏昔只是还没见到自己的哥哥所以心里紧张,倒也没在意。

      这时,已经接通的手机里传来苏景丞的声音:“刚才说话的是昔昔?”

      他刚才在手机里好像听到了一个女孩的声音,脆脆的,很好听。

      “是的,小姐上楼去收拾去学校的东西了。”

      “学校那边确定了?”

      “是啊。”福伯将苏昔入学测试的考分告诉了苏景丞。

      电话那头,苏景丞的嘴角扬起笑意,眼里流露出高兴与骄傲的神色,唯独没有其他人那样的意外——在苏景丞看来,妹妹本来就是最好的。

      “少爷你在Y国那边情况怎么样?”

      “很顺利。”他应该很快就能回去了。

      “那就好”,福伯想到什么,又满脸笑意地对苏景丞说:“小姐昨天晚上还主动问起少爷你的生日了。”

      听到这话,电话那头的苏景丞似乎停顿了一下:“我生日还早。”

      “是啊,还有小半年的时间,我就是这么对小姐说的。”福伯忍着笑,说道。

      虽然看不到电话那头苏景丞的表情,不过福伯却能从苏景丞明显不同于以往的语气中听出来:被小昔“关心”了一句,少爷心里显然很高兴。

      “既然是去学校,该安排的都安排好。”

      “少爷放心吧,该准备的都准备了。”

      “保镖和司机安排好了吗?”

      “都交代了。”

      “校服、文具……”

      “也都准备好了。”

      “恩”,苏景丞应了一声,又忍不住交代了许多。

      直到办公室门口已经站了七八个职员、手里抱着文件等着他签,苏景丞才终于挂了电话。

      ——

      另一边,回到房间之后,苏昔开始整理自己要带去学校的东西。

      书包和文具是福伯之前就让人准备好的,课本是福伯在接到校长电话后,看到苏昔一脸起来的样子便专门安排了人去学校领回来的,还有几套校服也是。

      校服佣人送来的时候已经提前洗好了。苏昔将明天要穿的那一套叠整齐放到了床边上,又将另外几套暂时穿不到的放进了衣柜。

      之后苏昔又去看了课本。

      语文、数学、英语、物化生、史地政、另外还有美术音乐体育健康这几科。

      苏昔有些新奇地先翻开化学来看了眼。

      书本上那些Fe、H20的东西在苏昔看来都有些陌生,不过对照着课本里的解释,苏昔又觉得好像也不是很难,最起码连起来她都能看得懂。

      苏昔将另外那几科的课本都挨个翻看了一遍,又打开课本第一页,仔仔细细地在每一本的第一页上写上了自己的名字。

      苏昔反反复复将课本可文具从书包里拿出来、放进去、又拿出来、又放进去了好几回,盯着自己的书包还有校服看了好一会儿,脸上难掩兴奋。

      虽然苏昔这些年跟着师父在外闯荡也算是“见多识广”,相比起同龄人稳重了许多,可她毕竟也还只是个十四岁的孩子。

      论坛里那些学生说的上课有多烦、学习又多难,苏昔没经历过不知道,反正对于去学校这件事,苏昔内心其实充满了期待。

      心里高兴,苏昔连带着走路都轻快了许多。

      在景园住了两天,苏昔已经有些适应这个地方了。

      到了饭点,不等福伯派人上来叫她吃饭,苏昔便又看了一眼自己收拾好的上学装备、然后出了房间,蹦蹦跳跳地朝着楼下走去。

      “小昔怎么下来了?”

      “啊?”不是到饭点了吗?所以她就下来了啊。

      苏昔没注意到福伯向她使的眼色,直到拐下楼梯,苏昔才注意到了此时正坐在客厅沙发上的两个陌生人。

  • 作者有话要说:  今天的剩下两章晚上7点更~

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