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7、胜利 ...

  •   除此之外,我又下想到了其他的偷读书的方法,从前没想到的现在都想到了。我可以看网课,然后我可以放学之后吧回寝室,而是跑到外面去读书,学校周围有麦当劳,咖啡屋,书店,我可以去那些地方呆着读一下书再回寝室,我还可以下载有关学习的音频来听,也可以下载学习资料来手机上看。反正我在别人眼里就是一个标准的差生,只要我在碰手机,别人就会认为我是在玩手机,无心于学习。这真是太妙了,我决定把他们都尝试一遍。
      于是我找了一个数学的网课来看,就当着舍友的面干这件事,心里别提都多刺激了。这个网课的老师讲的很好,我如获至宝地学习了起来。
      “诶,那个……”
      “嗯?”听到舍友的声音,我缓缓地抬起头来。
      “你是在学习吗?突然看手机看的这么认真。”
      “怎么可能,你想多了。”我慌乱地讲手机的屏幕给熄了,反复地确定我们之间的距离和角度,确定舍友其实是看不到我屏幕上的内容的。那大概是直觉吧,身为学霸对学习一事可怕无比的洞察力和直觉。
      这一天,我睡得很早,是在偷读了书的快乐中睡去的。
      第二天我的精神也很好,闹钟一响我就起床了,当然舍友起得比我还要早,我刚刚收拾完之后他已经要出发了。
      “我们一起走吧,等等我啊。”
      舍友他同意了,然后我们一起去买了早餐,一起去了教室。我没有忘记要给他买早餐还回去的事情,于是细心地留意了他喜欢吃的是什么。
      经过了昨天晚上的偷学习,我已然对昨天老师讲的内容有了更加深刻的理解,即使是数学老师那些专门用来刁难人的例题,我也有自信自己能够上黑板去把正确的答案给写出来。没有辜负我的期待的是,在讲到第三个例题的时候,老师居然就真的点到了我。
      往常数学老师要是在课堂上点名叫我去解题,那叫做别有用心,其目的多是为了惩罚我,在我表示不会做之后顺理成章地叫另一个学霸来完成,而我就只能沦为学霸出场的铺垫,悲催的对照组。有时候,老师自认为他出的题目非常的简单,而我居然连这么简单的题目都不会,可见是没有好好地在学习。借此,他又可以大大地讽刺我一番。
      不过对今天的我来说,他的这番刁难不过是瞌睡有人送枕头,来给我送温暖来了。我终于可以自信地说出那句:“这道题我会。”
      老师似乎也是被我的反常举动给震惊了,只能故作冷静地接着说道:“既然你会,那就上来写吧。”
      我走上讲台,拿起了粉笔在黑板上飞快地写起来,就好像我昨天抄舍友的笔记那样飞快。只因我的内心过于兴奋了。这是一个学渣展现他的实力的一刻,这是偷读书得到了回报的一刻,我在黑板上写下的字迹是一如既往的丑陋,但是它代表的却是美丽的胜利。

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