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11、第 11 章 ...

  •   本文使用第二人称,女主不是上帝视角,叙述会受限制。
      为了便于更好的理解,我把文中的一些人物设定列出来。

      女主:喜欢收集生命死亡的瞬间。

      男朋友:人体试验。抓人关地窖进行试验。

      舍友王欣:喜欢女主到扭曲,情愿为她去死。

      邢天天:虐杀小动物,反社会人格。

      邢天天父亲:知道儿子有问题,为了解压,喜欢剥各种小动物的皮,后来升级为剥人皮。

      小李:喜欢吃动物脑。知道邢天天的秘密,但她从来不说,装作不知道。

      校长:偷窥癖。

      班主任:长期被丈夫家暴,极度压抑。某次被家暴中,她反杀丈夫,过程被偷窥的校长看到。班主任冷静下来后趁夜色去抛尸,校长一路跟踪过去。抛尸时偶遇到值夜班回家的邢天天爸爸。邢爸爸一眼认出来她行李箱里的东西是具尸体,“好心”帮她处理。班主任走后,他把尸体剥皮。校长看了全程。

      女主去学校任教以前,学校的常态是这样的:

      学校里,校长“放任纵容”邢天天,甚至不断“推送”老师去家访,以此讨好邢天天爸爸。

      去做家访的老师撞破了邢天天的秘密,邢爸爸保护儿子,用极端手段恐吓老师,所以有的老师疯,有的逃离H市,有的失踪(被杀)。

      班主任(英语老师)忌惮邢天天爸爸,从不敢自己去做家访。

      小李(数学老师)知道邢天天的秘密,但她会装傻。

      门卫保安大爷觉得生活无聊,想找刺激。
note作者有话说
第11章 第 11 章

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