《紫藤花之恋》如温

5、课堂日常

　　3年C组——
　　性别教育课是必修课，但由于内容的特殊性，总是会讲着讲着就偏离主题，甚至有同学看着书上的图片发出奇怪的笑声，课堂氛围不是很好。不过升学考试不考，老师对此也是睁一只眼闭一只眼，大家都不是很重视。但是幸村还是很认真地听老师讲，因为期末考试要考，身为部长是绝对不能挂科的。
　　好在性别教育课的老师中村是一个很正经的beta，无论学生们发出什么样的疑问，都可以一本正经地回答，完全不会尴尬。
　　今天要讲的是ABO之间的嗅认。
　　“AA之间嗅认非常简单，互相闻一下周身散发的信息素就可以了。OO之间也是如此。”
　　“那BB之间呢？”一个乖巧的女同学举手提问。
　　她的同桌鄙视的瞟了她一眼：“你傻啊，beta根本就闻不见信息素，嗅认这种事跟beta完全没有关系好吧？！”
　　女生虽然气愤但也无话可说。
　　“有的beta在信息素非常浓烈的时候还是可以闻到的，比如omega发情期所散发的信息素。”中村老师纠正道。
　　“这么说beta也可以标记omega了？”果然又有人开始起哄了。
　　“是这样的。omega可以被alpha标记，也可以被beta标记。同样alpha可以标记omega，也可以标记beta。不过beta无法被永久标记或被标记。”中村老师依旧一本正经。
　　 “好像beta也很爽，可以标记也可以被标记。”下面开始讨论。
　　“也对，不永久的话是不是可以随便玩？”
　　……
　　 中村老师猛地敲黑板，打断了同学们的窃窃私语“好了，我们回到嗅认的问题上来！”
　　“AO的嗅认是非常重要的。alpha的信息素比较具有攻击性，如果不进行嗅认的话会使omega不舒服甚至恐惧。”
　　“omega嗅认alpha的方法是嗅闻手臂处，大约五秒就可以了。alpha嗅认omega的方法是在取得omega的同意后轻轻地嗅闻掌心处，同样也是五秒。”
　　话音一转，中村老师告诫道：“你们大部分已经或者将会是alpha，嗅认omega的时候一定要先取得omega的同意，否则omega有权告你们骚扰，根据现在的法律大概率会判alpha有罪。”
　　下课后，同学们兴致勃勃地讨论起了嗅认，但是不知怎的就聊到了未来伴侣的性别问题。
　　“我觉得omega就很好啊，alpha的梦想不就是拥有一个香香软软的omega吗？”
　　“AO都是老套路了好吧？beta也不错啊或者alpha更有挑战，你不觉得吗？”
　　幸村的后桌和另一个alpha吵了起来，幸村的前桌：“幸村你觉得呢？”
　　“什么？”幸村下课后一直在做习题并没有注意到同学的谈话。
　　“幸村你以后想找一个什么性别的伴侣呢？”
　　幸村是立海大绝对的风云人物（可能他自己并不知道），人长得美，性格温柔，一入学就受人关注。而又因为一篇帖子被大部分人评为最理想伴侣。 帖子是一张幸村笑的图片，黄昏温暖的阳光下，紫发少年笑颜如画。下面有一则评论：啊！心动的感觉！初恋的感觉！于是幸村就因初恋脸火遍了立海大，连高中部也传遍了，甚至校外也有流传，很多人就是因为幸村才考的立海大。
　　随着大家的分化，同学们慢慢起了“钓鱼”的心思，就是分化后的找一个或几个还未分化的学生等他们分化后迅速与对方交往。而被认为一定会是alpha的幸村，已经有许多人虎视眈眈地盯着了，有omega，有beta，甚至还有alpha。
　　幸村的前桌也是其中之一，他问这个问题就是想试探一下幸村的态度。
　　“嗯……只要喜欢都可以接受吧。”幸村想了想，给出一个中肯的答案。