3、朽木不可雕 ...
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绿王想着今天老师的眼神，抄起坐在自己腿上的燹王冲他屁股就是来了两下。
“兔崽子，让你不听话，让你被赶出来。”
燹王被打了之后更是嚎啕大哭，一边哭一边说:“我想上学，我想上学。”
我白了一眼这个怂蛋。
“呜呜呜，我要浔音妹妹，呜呜呜。”
兔崽子，你完蛋了。
君权听了这话一改平时对我的纵容，严厉地说:“明天，浔儿也给我一起去上学，不许拒绝！”
我无奈地点了点头。毕竟燹王是这个国家的未来，将来整个彩绿险磡都是他的，让我陪他上学这种事，君权怎么会拒绝。
彩绿险磡是一个很有生机的地方，这崇尚植物与绿色，彩绿险磡的能源来自于几千年茂盛不衰的生命树。彩绿险磡的人民依靠着生命树的能量，才能繁荣昌盛的活下去。
这里的人，除了我，都有幻化成接近植物模样的能力，变成那种模样后肤色也不像正常人，而是偏绿色。而彩绿险磡的人因为崇尚绿色，所以有一大半的人喜欢让自己保持这种绿色，能让自己更加接近自然。
大概，君权的恶相也是这种原因？不过这只是我的猜测。而我不能幻化成植物的模样，小团子燹王不知道是不是怕我自卑，也很少变幻。
第二天，照旧上学，我和燹王耷拉着脑袋进教室，只是一进学堂就发现氛围不对。
直到他们两坐到位置上，看向老师的时候。发现老师的位置上居然做了一个妖孽大叔，右手拿了一本书，翘着二郎腿，整个人斜依在椅子上，懒洋洋地看着我和燹王。
难道因为我昨天的吐槽，今天换老师了。
妖孽老师对着我和燹王勾起一个邪魅的笑容，放下手中的书:“听说有人说我丑？”
？？？
我瞪大了双眼，想把眼前的妖孽大叔和昨天年过半百的老头子对上号，天啊，返老还童了么？
燹王伸出手震惊地指着坐在前方的人，黝黑的眼珠子里全是难以置信。
据不可靠信息说明，枫溪老师是彩绿险磡颇有盛名的老师，但是很多人因为他俊美的容貌而忽视他的才学。当年绿王和君权也是他的学生，两个人初次上课也因为这副容貌不认真听讲，结果被教训得很惨。
后来他没有这么多精力维持自己的威严，索性用老头子的形象让这一群群的学生听话。
但是，他昨天收到君权的消息，因为他年老的长相，他的孩子竟然不愿意上学。他看了一眼那个叫浔音的孩子，虽然这孩子的身份他不清楚，但是君权未婚的情况是整个彩绿险磡都知道的。
显而易见，她的身份肯定和彩绿险磡的有着不可分割的关系，毕竟君权的另一层身份是那样的。
这个孩子虽然年龄看起来和燹王差不多，但是却比燹王显得成熟，观察这孩子和燹王的关系，也是这孩子在做主导。在很多细节都会照顾燹王，像个小大人一样。
虽然学术上一问三不知，但是为人处世上有不轻易流露出的知礼。
看来君权教的很好，比绿王这个瓜皮负责多了。
“今天我们要讲的是…”
我撑着下巴津津有味地听着枫溪老师的讲课，虽然听不大懂吧，但是并不妨碍我欣赏老师的颜值。
“浔音，你在听课么？”燹王悄咪咪地和我说着悄悄话。
我摇了摇头，反问:“你听了？”
“嗯嗯，老师讲的是从前有个人在家门口凿了一口井，便和别人说，家里多了一个井就等于多了一个人。结果，事情传到后来，就变成了这个人挖井挖出了一个人。后来国王召见了这个人，这个人解释说，他所谓的多一个人的意思是，因为这口井多了一个人的劳动力。”
我拍了拍燹王的头:“乖乖，说好期末一起挂科，你却偷偷补课了。”
“燹王你站起来回答一下，这个故事讲了什么道理？”
枫溪看他重点关注的两个小朋友交头接耳，便请人起来回答问题。
我看燹王站起来一副信心十足的样子，以为他肯定可以回答出来，毕竟这个用文言文讲的故事我根本没听懂，而他还可以转述出来。
“我觉得这个故事告诉我们，国王太蠢会浪费很多时间。”
咳咳，听到这里，我把板凳拉开，离燹王远了一点，我怕我的智商会被传染。
“浔音，你来回答。”
我站了起来，这个故事翻译成白话后，我倒是可以很轻易的理解。
“报告老师，我觉得故事想告诉我们的是挖井不会多一个人，生小宝宝才会多一个人。”
站在旁边的燹王很赞同的点了点头，原来是这样啊。
我回答完后，在枫溪老师不知为何变得菜绿色的脸色下，镇定自若地坐了下去。
然后我和燹王一起被请出了教室，理由是，朽木不可雕。
我站在门外不禁对自己上辈子的智商产生了忧虑，燹王也是一副很苦恼的样子，似乎在琢磨自己为什么会被赶出来。
作者有话说第3章 朽木不可雕
