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106、铁锤镰刀 ...
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女孩吃饭的速度很快，十分钟左右就搞定了，她不像其他同学一样吃完饭后愿意在操场上逗留或者去小卖部逛一圈，她觉得她还没有闲到那个地步，毕竟每天的作业量还是很多的。
别看她在家睡的基本都挺早，那是因为要做的事情都在学校做了，实在剩下了才会回家做，学校的课余时间不用来写作业太浪费了，拖到回家消耗的还是睡眠时间，不如在学校先写完。
当然，有些时候感到困了还是会趴桌子休息一下的，但非常少，作业的威力能够消除困意的影响。
陆年不理解莫笙的做法，虽然她见惯了女孩也跟她解释过很多次她还是不理解：“笙儿，下午没有周考，晚自习也有两个小时呢，你真没必要这么着急。”
“今天不一样，我不能睡。”莫笙转头认真地说，“而且作业写完睡觉休息才安心。”
“好吧。”陆年无奈地说道，几乎每个中午她都会这么对莫笙说一遍，然而也几乎每次都没有成功，她都习惯了。
“不过有什么不能睡的嘛，又不是上课……”陆年趴在桌子上，脸埋进了手臂里，小声嘟囔着，“好啦，大学霸你努力学习吧，不打扰你了。”
“嗯。”莫笙轻声应道。
实际是就算她今天想要午睡也不能午睡啊，午睡了洛基就会出来好吗？让洛基用她的身体在学校女孩还是有些怂的，她不想被破坏人设。
她相信洛基不会去伤害人，但她不确定洛基会不会搞事啊，搞事到最后是要她收场的。
就比如上课的时候猛地站起走出教室非常的奇怪，这种事情她觉得洛基很有可能做出来，他可不是那种能好好地待在一个地方的人，尤其是在这样一个相对‘自由’的环境下。
虽然莫笙这么想着，可写着写着数学题就犯困了，怎么挡也挡不住，如同上课时犯困一样，明知道不能睡却还是忍不住闭眼睛，只不过上课的时候闭个十多秒又会睁开，而这个困意是无法为意志所转移的。
呀嘞，又忍不住要睡觉啦，女孩迷迷糊糊地想，洛基应该是了解一些情况的，只能希望他给自己留些面子，能维持一下自己的人设，不至于等她醒来的时候发现自己正在校长室被请着喝茶。
除了夜晚的睡眠到起床点时她会固定醒来，其它时候交换身体的时间都是不固定的，短则几分钟，长则几小时，什么时候换回来完全随机。
于是乎在困意的加持下莫笙勉强写了一张便签后便也趴在了桌子上，进入睡梦之中。
洛基醒来的时间很巧，刚好是打预铃的时间，由于他获得了小姑娘的一部分记忆，所以就知道这是在她的学校，而后他低头看了眼贴在书上的便签，清楚内容后不禁笑了笑。
【我们好好地坐在教室里听课可以吗？我知道你可能不感兴趣这些，但是我要是没有坐在教室里听课我会有大麻烦的，我不想被请去喝茶啊。】
【尊敬的洛基，请求你能按照上面说的做，如果你能照做的话我将不胜感激。】
【( ω )】
看来这个小姑娘是担心他会和老师对上啊，洛基想，不过他才不会那么做，就算小姑娘不请求他也不会那么做。
且不说他有小姑娘的一部分记忆，就算没有在一个陌生的环境下自然是让自己泯然众人才是最好的选择，周围的人怎么做自己就怎么做。
洛基醒来后便颇感兴趣地打量着教室，想亲身体会一下地球人的学习生活，比起其它的目前这个最让他感兴趣。
阿斯加德也有学校，可他在那里上课的次数很少，基本也既一周去一天，一天上个两三节课。
不管怎么说那都是三百多年前的事情了，时间渐渐消磨那部分记忆留下的印象越来越浅，洛基甚至都记不起来有谁教过他---大多数的知识都是弗丽嘉教给他的，阿斯加德没有几个会魔法的人，学校也就更不存在教授魔法课了。
除此之外一般都是有老师到仙宫里给他们上课的，他和索尔毕竟和其他阿斯加德孩子不同，学的东西也便不大一样，所以学校这种集体生活的记忆模糊实属正常，而且剩余的那部分记忆也都不那么美好。
语言难关在洛基这里是根本不存在的，先不说他读取了莫笙的部分记忆进而也学会了中文，就光凭他是个法师任何语言难关就不会存在，不懂的语言只需要施展一个小小的翻译魔法就够了，这类的魔法他学的时候几乎是只试了一遍就学会了。
洛基愉悦地听着台上的老师讲课，还拿出了小姑娘的笔记本记笔记，用了人家的身体总是要把人家本来要做到事情做好。
地球的知识体系和阿斯加德的知识体系是不一样的，他懂的很多，但一些对于地球人而言是常识的东西却不太了解，对于任何知识洛基都抱有尊崇态度，所以听的时候也是真心地认真。
总体而言还是很不错的，讲述的那些东西他看一遍再结合获得的记忆就理解了，丝毫不费力气。
果然，地球的东西是很好学的，听了两节课的洛基这么想。
……
不，他不应该过早判断，洛基根据课表翻开相应的课本，看着书上那所有词拆开的意思他都明白可连成句子就和天书一样的语段，一脸茫然。
小姑娘的记忆是有相应内容，但理解一样东西必须自己理解，有记忆理解不了和没有并无区别。
什么共建和谐社会，什么以群众的利益为基准，什么要以经济建设为中心，什么……
洛基头一次地有了和广大学生一样的心境---不要叫我起来回答问题。
然而越这么想就越容易被提问，洛基敢肯定自己的表现没有任何问题可他就是被叫了起来。
“来，莫笙，你是课代表那就先回答这个问题吧。”政治老师推了推眼镜指着PPT说。
洛基面色如常地站起来，看着曲线图，好像在认真地思考。
但也只是好像而已，实际上他是在想要不要控制老师的心灵让她以为他回答过了，想了想后他也的确要这么做，然而他却发现他的心灵控制失败了，老师还是一脸‘等着你完美的答案’的表情。
很好，很好，非得让他回答是吧？
洛基在心里骂着宇宙意识，面上却充满笑容，缓缓地说道：“好的，老师，我知道要回答什么了。”
“这个图代表的东西是这样的……”
其实洛基不清楚他说的话的意思，但这不妨碍他说出来，按照小姑娘的记忆编一编他还是擅长的，要不然他岂不是愧对了他的诡计之□□头？
“不错，就是话还是有些笼统，以后遇到类似的题时再详细些，答到具体的点上。”老师评价道，“坐下吧。”
于是洛基就坐下了。
这节课给洛基开启了新世界的大门，他对这些知识有了更大的兴趣，在接触魔法之后他还没有接触过什么让他十分想深入探究的东西，他从没有想过原来这种知识还能如此的有魅力。
下课了洛基觉得有些意犹未尽，感兴趣的知识学多久都不会觉得厌烦。
我们的洛基同学就这样接受了铁锤与镰刀的洗礼，一颗红心渐渐成长起来……
咳咳，当然是开玩笑的，活跃一下气氛嘛。
晚自习的时候莫笙醒了过来，她恢复意识的第一件事就是观察环境，发现还是班级时就稍稍地放松了些。
“我做了什么奇怪的事吗？”放学的时候她问陆年。
“奇怪的事情？没有啊，倒是你这个问题比较奇怪。”陆年拍了拍莫笙的肩膀，“要真说不一样的地方就是政治课后回答问题比平常积极了些。”
“课上的回答挺精彩嘛，词汇语句用起来头头是道，那道题有好几个点我就没有想出来，不愧是课代表。”
“套话套话。”莫笙呵呵地笑了笑，搪塞过去，“没什么事，我就问问。”
可不就是问问么，洛基没做出什么奇怪的事对她来说就是今天最好的消息了，只不过她倒有些好奇洛基怎么上的这些课，怎么自如地面对同学---陆年那么说就表示了这些，还能主动回答问题。
可惜她并没有得到回答，用来询问的纸条也不见了，两三次之后她也就没再问。
周六周日女孩还是照常去补课的，她本来想请假，但道恩跟她说洛基让她正常做自己的事情，不用为了他改变。
白天上课时交换身体洛基都是好好地待着，晚上则不然，夜晚躺在床上后再醒来两次都没在自己家过，周围都是陌生的建筑，不知是哪个地方。
周日的那次她甚至看见了周围有许多的外国人，这吓的她立即用比往常更快的速度回家了，因为她想这要是被人看见了算不算偷渡？真不知道洛基为什么不能提前回去。
作者有话要说： 日更第三十三天√
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洛基的性格把握不好啊，想写出他在经历死亡之后有改变、能放下芥蒂和理解他人，但又不能偏离他原本的性格太多，这个度真的是不好掌握。
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