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6、校霸想要壁咚我3 ...

  •   玩它吗?
      玩!

      云晓明继续【推开校霸逃跑】,拿出决战高考的注意力,全神贯注投入到游戏中去。

      他的手在屏幕上迅速的滑动,拇指的每一个毛孔,以一根指纹,都加入了这场逃跑盛宴。
      嗖,嗖,嗖!
      屏幕里的小明,也跟随着手指的动作,敏捷的钻入了隔壁教室的前门……
      轰!撞到了课桌,被校霸追上。
      GAME OVER!

      再读档!
      这一次,小明没有撞到课桌,但是在钻出后门的时候,用力过猛又冲到了年久失修的栏杆旁,撞碎了栏杆,摔下了教学楼。
      GAME OVER!

      屡跑屡死,屡死屡跑!
      拇指在这种不断的练习中,渐渐的有了感觉,连指腹的神经末稍,都在这种操作中,得到了增强。

      “叮!操作666,敏捷积分+1.”
      “叮!成功穿过三间教室,敏捷积分+2.”
      “叮!注意力高度集中50分钟,精核能量积分+1;”
      提示特效不断的在画面中冒出来,云晓明没有理会它们,他只是专注地盯着游戏画面,操作运用的更加熟练,走位也开始变得风骚起来。
      小明成功跑出五十米,校霸揪住自己的衣领,一副窒息的表情,崩溃地叫喊:“你好骚啊!!”

      云晓明忍不住露出一个微笑。

      课间十分钟。
      同学们都在趁着休息做物理作业,而且自从云晓明暴露了历史零分,体育成绩令人发指后,同学们也都不来关注他了。
      就连肖8,也因为物理作业搞不定去问同学。

      云晓明对同学们的这种态度并不在意。
      他集中精力搞游戏,一定要搞到强化班的分数线。

      云晓明控制着游戏人物不断的逃跑,并且还惊喜的发现,原来在这种逃跑中,也能够存档!无限存档!

      云晓明疯狂存档,一段五十米的距离,存档五十次!
      存的校霸崩溃的喊:“不要,不要啊!”

      上课铃又响了,是数学课。
      讲基础统计,随机变量的及其分布。
      云晓明用余光瞟了一眼老师的讲课内容,就又埋下头,熟悉着游戏的操作,他的操作水平在一次次的失败中,渐渐提升着。

      手机屏幕里的小明,速度虽然慢,但整个身体都非常灵巧,对这条走廊里的每个教室,教室里的每一张课桌,课桌上的每一本书的位置,都熟悉的不得了。
      用力在屏幕上点,可以掀翻课桌。
      双击可以推到课桌上小山般的书。
      路过门的时候滑动一下,门就嘭的给关上。

      无数次被抓到,无数次掉下教学楼,无数次被校霸强吻。
      在无数次的无数次后,云晓明终于一鼓作气,精神和意志集中于一点,大脑高速运转,拇指带着灵性。
      点!点!点!
      滑!滑!滑!
      跑!跑!跑!

      读取九十八次存档后,小明终于成功的跑完百米走廊,一个健步冲到走廊的转角处。
      新剧情出现了,小明在转角处被校霸抓到,两人一起撞到了正在上楼的教导主任。

      教导主任教体育!
      教导主任是个武者!!
      主任一脸横肉,肌肉发达,双目圆瞪,看起来很不好惹。
      教导主任怒视撞到自己身上的学生,严厉的训斥两人:“你们两个上课时间不学习,走廊疯赶打闹是想被记过吗!”
      校霸浑身一惊,脸色发白,身体发抖,诚惶诚恐的说:“对不起主任!”
      小明低着头,看不到他的表情,但垂在身边的两只手比划出的v字,泄漏出他振奋的心。
      他的语气诚恳,语调轻快:“对不起主任!”

      教导主任铁青着脸,狠狠的哼了一声,严厉地说:“回自己班上课!再让我发现上课时间疯赶打闹,一定记过,记大过!”

      校霸不情愿的哼唧了两声,无奈地回到了自己班上,原来他在高三一班。
      小明心有余悸的哼唧了两声,迟疑地回到了自己班上,原来他也在高三一班。

      高三一班的课堂上,老师正在讲课。
      好学生小明坐在第一排。
      校霸坐在最后一排。
      两人相隔很远。在上课的这五十分钟,校霸失去了壁咚小明的可能。

      屏幕亮了起来,满屏都是烟花。
      弹出提示文字:
      VICTORY!
      ==胜利属于小明!==

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