《Hp转学生》天将暮

13、C13

　　迪戈里先生是个好人。
　　塞德里克觉得他是对西方魔法课程充满焦虑，很细致地告诉聂明微应该如何学习，穿插了对各个科目老师的介绍，带着自己的小情绪笑着说绝对不要惹恼教魔药课的斯内普教授，在他面前当一只没有存在感的蒲绒绒会比较轻松。
　　聂明微没想过厚脸皮地让人家留下来聊一整宿，其实他们俩也没什么好聊的，塞德里克为了让聂明微听清楚还放慢了语速，他有标准的英式口音，或许是处在变声期的原因，塞德里克声线是沙哑低沉的，两人差了两岁，只听声音像是差了十二岁，聂明微也发现了这一点，不由自主地看向他的滚动的喉结。
　　“不过你明天没有斯内普教授的课，放轻松，麦格女士是很严肃，做个认真的好学生就行。”塞德里克最后拍拍聂明微的肩膀，虽然在同龄人中很突出，但在疯长身体的三年级学长面前，聂明微也不得不仰头。
　　“晚安，瑞德。”
　　“晚安，迪戈里先生。”
　　他看着塞德里克的身影消失在灯火外，才拿起东西回到宿舍，聂明微顺手给掉下床的伊米尔盖上被子——搬上去实在是太为难他了，聂明微在床上干躺着，逐渐有了睡意，他有点怕自己起不来床，又想到昨晚亚当斯说大家说谁起得早就叫其他人便安心合上眼睛。
　　七点的时候，是罗德把聂明微叫醒，聂明微行尸走肉般从温暖的被窝爬出来到卫生间，呆呆地拿着牙刷站在镜子前。
　　加西亚在他旁边洗脸，顺口问了一句，“你晚上是不是出去了。”他睡眠浅，模糊的有点印象，不过他不知道是自己做梦还是真实发生的事。
　　聂明微很快地用力眨眼睛，试图让脑子清醒，“是啊，还教了一个三年级怎么说念我的名字，好吧，我干了什么我。”不足的睡眠让聂明微睁眼都酸痛，他揉着眼睛企图缓解，“还说了……说了什么，对，我的衣服。”
　　“你们东方人真有情趣。”
　　“讽刺？”
　　“只是有感而发。”
　　换衣服的时候聂明微卡在系领带的环节，他按照系红领巾的方法折腾毫不意外的失败了，罗德眼看新同学就要窒息而死，连忙走过来帮他系上。
　　“你为什么不会系领带，我记得你说过你们是有礼服的。”这有点超出罗德的认知范围，他敢保证全英国都找不到几个不会打领带的，这应该阅读修理之类的技能一样，是理所应当必须要学会的。
　　聂明微也顺手给罗德整理衣领，说道，“我们的礼服和欧洲的礼服不一样，要学会的是系腰带而不是系领带。”正儿八经的深衣，从颜色到衣长都有讲究，一个简单的领口都得直角相交以象征着地道方正。
　　分到赫奇帕奇学院还有一个好处就是不用和霍格沃茨变化的楼梯斗争，一行人完全没绕路用最短的时间到达餐厅，现在是大部分人吃饭的时间，聂明微不喜欢在睡眠不足的早晨嗅到甜味，他嘴巴会充满咳嗽药的味道，这让他想呕吐，他盯着加西亚的发旋走，和身边精神奕奕期待上课的一年级们形成反差。
　　找到位置坐下后聂明微双手捂住脸，嘴巴十分丧气地发出一个音节。
　　“早上好，瑞德。”
　　发尾有被拨弄的感觉，是塞德里克，刚才的触感是他宽大的袖子，他没有停下出餐厅的脚步，朝聂明微露出一个友好的笑容。隔壁的加西亚恶狠狠地拍掉亲哥揉头的手。
　　吃早餐时聂明微发现格兰芬多的长桌上没有哈利也没有罗恩，他以为自己看漏了还特意把整张桌子上从头到尾每个人的脸都看了个遍，确定两人不在。
　　“你在找谁？”亚当斯问。
　　聂明微没有收回探寻的目光，手慢腾腾地把酥软的牛角包撕成两半，“哈利。”
　　“可能起晚了。”
　　加西亚说：“也可能迷路了。”
　　第一节变形课是所有新生一起上，下一堂课开始才按照课表，聂明微和赫敏打了招呼，选择坐在最后面，伊米尔自然地把课本放到同张桌子上在他身旁坐下，加西亚看着他们俩摇摇头，和亚当斯抱着书坐到第一排，罗德左右看看，坐到聂明微前面，为了方便，罗德的长发绑起来放在后背，像打翻在黑布上的棕红色颜料，有四个顽劣的学生一直朝他喊红发女孩、美女之类的，他只是皱着眉，并没有说话。
　　“你认识他们吗？”聂明微问伊米尔。
　　“认识。”
　　“和你熟吗？”
　　“只在聚会上见过几次。”
　　聂明微挑眉，拿出鹅毛笔蘸墨水在纸上写东西——更准确地说，是在画。他忍不住用中文嘀咕，“这么不规范的画符工具，老周看到了得骂死我。”慈爱和蔼的符咒课周老师不仅会骂死他还会替天行道打死他个孽徒。
　　几乎是在下一秒，那四个人在同一时间自己把自己绊倒整个人无法控制的摔到地上。
　　伊米尔低头放肆地咧开嘴，“真令人安心。”
　　“我以为你会和加西亚坐一起。”聂明微是有根据的，他知道两人从小玩到，不说性格，单熟人这一条就够了。
　　伊米尔抬手撑住脸，“你应该看得出来，格林先生是优等生，如果他性格不那么恶劣的话，他更有可能去拉文克劳，从小我的父亲喜欢拿加西亚和我比较，显而易见在学习上我几乎完败，在一个学校一个教室的时候我只想离他远远的，瑞德你背了书成绩肯定不差，要是被教授们点名了还能帮帮我，所以为什么不和你当同桌。”百利无一害。
　　“……谢谢？”
　　直到麦格教授进到教室正式上课哈利和罗恩依旧没有到，这堂课还没实践，麦格教授让大家先打开课本写卷子。变形魔法不同于其他，它可以改变生物的形态甚至物种，至今都没有人能总结出通用的规律，卷子上的题目并不是考理论知识而是关于学习变形魔法的注意事项和经典的反面案例。
　　聂明微比伊米尔写得快，他对书检查一遍卷子后开始给同桌写小纸条，伊米尔浅蓝色的眼珠子只在纸条上停留了不到一秒就移开了——麦格教授变成猫跳上讲台，那个角度能把整个教室都看得一清二楚。
　　聂明微甚是想念：我邻居也是养这样的虎斑猫。
　　麦格教授是个阿尼马格斯。
　　什么是阿尼——门被推开，迟到的两个格兰芬多着急忙慌地跑进来，聂明微还没来得及提醒他俩别乱说话，罗恩已经开口了。
　　上午的变形课有两节，记完笔记后麦格教授挥动魔杖把讲台变成了一头猪。
　　“你们这堂课的作业是，把这根火柴变成针。”
　　下课前的小会，赫敏成为第一个成功者，被伊米尔定义为优等生的加西亚和成绩不差的聂明微手下的火柴都没有半点动静。
　　“我觉得是魔杖的问题。”聂明微用魔杖的尖端压住火柴，“我用符咒的时候就挺顺利的。”
　　伊米尔说：“可能是你口音？你如果上过变形课应该是不难的。”
　　“我们并没有变形课，这些都是被归到符咒课程里，就像把变形魔法放到魔咒课。”聂明微多少有挫败感，符咒是他少有擅长的科目，“还好霍格沃茨没有数学课。”
　　“听说你们要花九年来学习，你们学什么。”
　　聂明微想了想，“什么都有，语文数学外语课和麻瓜的课程是一样的，我们各自的历史虽然不相同，诗歌之类的文学作品却都是流通的，毕竟这是我们语言特有的产物，而且我们用毛笔施展魔法，需要练书法和美术。”
　　“丹麦的课程和英国差不多，不过我没上过也不是很清楚，我们家在英国生活的时间更长。”
　　下午是魔法史，由身为幽灵的宾斯教授授课，这位教授塞德里克也说过，聂明微实实在在地感受到了魔法史课堂的乏味，各国历史侧重点不同，霍格沃茨的魔法史将主要范围是现在的英国，对聂明微来说是完全陌生的历史，即使再想开小差，他还是认真地把笔记做好，伊米尔出人意料对这门课程感兴趣，没有听课而是仔仔细细地翻看了五分之一的书。
　　课表都是各个科目第一堂课之后安排，和赫奇帕奇的课程安排重叠最多的是格兰芬多，其次是拉文克劳
　　校规没有严格规定用餐地点，聂明微拿了三明治和果汁把哈利叫到外面吃晚饭，罗恩则说带烤肉麻烦要在餐厅吃。好在霍格沃茨没有蚊子，太阳也没完全落下。
　　“格兰芬多只有魔药课和斯莱特林一起上。”哈利说，他拿了肉派还有玉米，“我们可以经常遇到。”
　　聂明微举杯，“感谢拉文克劳。”他开始知道为什么其他三个学院都不喜欢斯莱特林，转学之前班级与班级之间关系不至于说水深火热，总体氛围还是贯彻了友谊第一的原则，聂明微还以为霍格沃茨的学院矛盾是偏见或者历史遗留问题，结果真的只能说复数的大小姐大少爷们不招人喜欢，或许他们并不想要也不需要和同学好好相处，上午中招的四人，占比最大的是斯莱特林。
　　“你习惯这里吗？”聂明微问他。
　　哈利点头。
　　“我不喜欢用魔杖，感觉突然失去魔力变成了一个麻瓜，脆弱、渺小、无力，小时候的最令我恐惧的噩梦成真了。”聂明微摊开手，他衣食无忧，连家务都很少做，整只手白皙并且细嫩，唯一的茧子是拿笔留下的，“我今天唯一成功的魔法是我画的符咒。”

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作者有话要说：　　聂是个十一岁的boy，我努力让他的行为符合他的性格他的年龄，我对斯莱特林没有恶意，只是按照角色的角度去描写他眼中的世界，这篇想写聂逐渐成长的故事，一个孩子从十一岁到十七岁有太多的可能性。还是那句：ooc和原创设定在我，hp属于爱他的人。有bug请告诉我