4、沙雕的第三次见面 ...
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正当江止听到由远及近的脚步声，把目光投向门口时，一个平头出现了。
“妈呀，真土啊！！平头啊哈哈哈哈好多年没见了！！这也是四……来的吧哈哈哈哈……”
江止瞥了一眼第一个发出笑声的男生，男生立刻噤声。
门口站着的平头男冷漠地扫视一圈儿，最后把目光落到班主任脸上，班主任老李搞不清楚状况，生怕这人是个其貌不扬的狠角色，哆哆嗦嗦地：“陈桥同学，你要不要上台来……介绍一下你自己……？”
江止也在琢磨他要干嘛。
没想到陈桥同学立刻来了个九十度鞠躬：“班主任早上好，对不起，我因为在学校门口被几个迷失的少年拦下而迟到，明天我会更加早起，避免这种情况的，请老师原谅！”
老李咽了几口口水，单手捂着胸口，今天是什么彩虹节？
他突然交好运了吗？
居然遇到两位非常尊重他的学生，其中有一位还如此的有礼貌。
班主任老师赶紧跳下讲台，扶陈桥起来，温柔地：“好好说话就行，不用这么有礼貌的。那个刚转来的江止同学坐在最后一排了，旁边有个空座，你要不要坐过去？”
江止看着陈桥把目光投向自己，又看着陈桥对自己鞠了个躬：“大姐头好，我眼神不好，所以不能坐在您旁边服侍您了，我选择坐在第一排，如果您有需要，可以随时拿小纸团丢我，左肩是有事找我，右肩是要拿我撒气，我会很快响应的。”
陈桥这回没再吓到她，江同学已经习惯了。
摆摆手，示意随他去。
江止回到自己的座位上，只用眼神瞪了瞪周围刚刚还在跳脚的人，教室里就瞬间响起了挪动桌子椅子的声音。
过了没一会儿，一中的第一个桌椅摆放很平竖直的班级，诞生了。
陈桥扶了扶眼镜，坐在了讲桌前面的座位，这是在四中时，江止同学的固定宝座。因为学习成绩好，每个老师都表示进班能一眼看到她就会非常开心。
所以江同学，是被万人簇拥着坐上那个位置，并非心甘情愿。来了一中，她终于可以享受最后一排，随时随地，只要一抬头，就能一览众山小的快感了。
一中的尖子生不少，主要得益于，一中曾经一度是市级重点示范高中，有着全南城最好的教学资源。
因为名声在外，这些年加塞走后门进来的学生越来越多，家里有钱的小混混在学校里横行霸道，耀武扬威，许多学习成绩中等的学生，要么不堪其扰，努力向上，扎根于尖子生中间，要么堕落下去，成为混混们的小弟。
至此，一中的学生开始两极分化，差生总是比好学生要多的，且学生学习再好，也有上限，差生能有多差，就不好说。
所以一中的平均成绩很难看，但好学生却是有的。
班主任老李，人怂归怂，讲课倒非常深入浅出。
没过一会儿，江止就听懂了这一课的内容，开始趴在桌子上补觉。补觉之前看了眼前排的陈桥，陈同学一直坐得笔直，一副聚精会神好好学习，绝不与后排懒散闲人同流合污状。
“应该是个学习非常努力的学生吧？”
这是江止趴下前的最后一个念头。
讲台上的老李看着她趴下去的动作，叹了口气，心想：“这应该是个学习很差的学生吧……可惜了。”
随后讲完第一个题型，笑眯眯地瞧着面前的陈桥：“陈桥同学听得很认真啊，来黑板上做一下这道题吧。”
前面有江止的震慑，这个班级里已经没人敢嘲笑他的发型土，此时江止已经睡着，旁边忍耐着的同学们都百无聊赖地坐着。
看到陈桥同手同脚起立上台，都打起了精神，准备看看这位看起来学习非常厉害的小平头，究竟能用什么奇绝的方法把这道题给解开。
这一切截止到现在，江止都不知道，她还在梦里。
陈桥走到讲台上，和班主任老李四目相对，老李只当他腼腆和不好意思，循循善诱地：“你看看这道题的关键信息，长12米的钢管，你是不是应该写一下L=12m？”
陈同学点点头，在黑板上写下“L=12”这几个字，老李耐心地：“要把单位写在后面，米或者m都可以。”
陈同学听话地在“12”后面补上一个“m”。
老李擦了一把额头的汗：“你看啊，假设小球沿着12m长的钢管，先静止由匀加速再匀减速下滑，到达地面速度恰好为零……”
“老师，”陈桥打断他，“老师，我不太懂，小球怎么做到体态如此灵活的？”
“沙雕啊哈哈哈哈哈体态，小球有什么体态啊哈哈哈哈……”
“看来他不是四中来的，还不如四中的土包子，不会九中来的吧，又土又笨……”
“还戴着一副眼镜，装什么好学生，以为他坐在第一排是有什么实力呢笑死个人了啊。”
“吵死个人！”江止从睡梦中醒来，“都闭嘴！”
把这群人吼得安静下来，她抬头，正好看到陈桥刚刚取下眼镜不知道要做什么，看到她抬头，又像什么都没发生过一样，把眼镜戴回去。
江止走上讲台去，草草地把题目从头到尾看了一眼，又回头看着全班同学：“他说的有什么错？你们凭什么笑话他？”
说完，指着笑得最欢的男生：“你起来，你说，小球是怎么做到一会儿匀加速，一会儿减速下滑的？”
男生本来还想跟江止硬碰硬，但是余光瞥到窗户外面排排坐着的正在冲他摇头，示意他别冲动，他们的刚才就是他的未来的……两位老大。
这位男生屈服了：“我也不知道，大概是一种通灵的小球吧，就是电视剧里面被植入芯片的那种……”
江止朝他翻了个白眼：“你想嘲笑别人，起码自己得知道问题的答案。不然嘲笑完，只会显得你自己更加可笑。”
说完，看着陈桥：“物理题目就是这样，不用纠结太多，所有已知条件都是假设，先放在这里一个模型，给这个模型一些起始条件，只要我们判断出这些条件不互斥，就先假设它们是对的。”
“如果你在这个问题上纠结，就曲解了物理考试的用意。”
说完，拿起一根粉笔。
班主任老李迅速站在她和陈桥中间，哆哆嗦嗦地：“那个，江止同学，有话好好说，咱们不提倡在讲台上进行暴力行为哈，咱们有暴力冲动的话……咱们下了讲台，随便解决！老师绝不干涉！”
江止没理他，谁会拿粉笔攻击人？
她作为新一代不良少女，拒绝一切使用其他武器的行为，包括但不限于刀、棍、枪，她如果想收拾谁，只用自己的拳头就可以解决一切了。
“陈桥，你再读一遍题，把所有已知条件给出来的东西，转换成物理语言，你读，我写。”
陈桥点点头：“是，大姐头。”
“小球沿12m长的钢管……匀加速再匀减速下滑……滑到地面时速度恰好为零……如果加速时的加速度是减速时加速度大小的2倍……下滑时间为3秒……我晕了。”
从头到尾读了一遍，陈桥同学非常诚实地表达自己的感受。
“我有个问题，”陈桥指着那几个“加速度”的字眼，“为什么减速时还有加速度，那加速时也有减速度吗？”
江止在黑板上把所有对应的条件写出来，看着陈桥：“跑过一百米吧？”
“跑过，很多次。”
“你怎么跑？”
“一口气儿跑到终点。”陈桥依然非常诚实，“我跑步很快，一直是九中短跑记录的保持者。”
江止：“……”
“那你逃跑过吗？”江同学选择换一种方法问。
“没有，”陈桥扶了扶眼镜，眼神不知道飘向何方，“我从来没打过架。”
江止：“……”
先前那两位被丢出去的男同学，此时正一起揉着屁股走进来。刚一进门就看到江止在讲台上站着，拿着粉笔正要埋伏他们的样子，俩人撒丫子就跑，宁可今天课都不上。
江同学笑：“他们两个，看到我以后，会使出浑身力气逃跑，此时两个人一直带着加速度加速逃跑，等到他们发现我没有追过去，就会开始减速逃跑，直到速度为零时停下。在减速逃跑过程中，正是因为有与之前方向相反的加速度，所以才能在一定距离内，快速停下来。”
“能懂了么？”
陈桥点点头：“懂了。”
于是拿起一根粉笔，快速在黑板上三下五除二写下答案。
“你们懂了吗？”
江止瞧瞧下面的学生。
一半已经睡着，另一半一脸懵懵懂懂。
终于有一个勇敢的学生站了起来：“你的意思是，那个小球之所以会那样运动，是因为它胆怯，选择了逃跑？”
“是两个跟吴泽天和栗朔婻一样的小球，哈哈哈哈哈哈……”
江止：“……”
班主任老李看看左右两名学生，又望了眼吴和栗的逃跑方向，忽然觉得用这个打比方也不失为一种办法。
很多学生物理学不好，就是因为在题目上太较真了嘛，现在不就挺好的解决了？
作者有话说
第4章 沙雕的第三次见面
，还差 