《宝刀》蔚蓝诡计

76、第 76 章

　　李爱玲是个任性的女孩子，他的父亲是省城一个工厂的领导，母亲去世的早，父亲为了她一直也没有再婚，她的小姨比她大不了几岁，她从小就跟在小姨屁股后面，所以和小姨是特别亲，虽然母亲没有了，但是李爱玲并没有太多的失落，或许是因为母亲去世的太早，她心里根本没有妈妈的印象，在她看来小姨就像母亲一样爱她。
　　一直到上了初中以后，小姨工作了，离开了省城，李爱玲的内心才时不时地会产生难以遏制的思念和空虚，一到寒暑假她都会到小姨工作的县城住上一阵子，父亲对此并没在意，认为孩子有个精神上的依靠也不是坏事，再说小姨也不是外人，可是到了该上高中的节骨眼上，李爱玲死活不愿回省城了，非要留在小姨所在的县城里读书，爸爸不同意，原因很简单，在省城读高中，爸爸是有办法让她进重点中学，为之后的高考就打下了基础，虽然这个县中在当地也算是个不错的学校，可是要和省城的相比，差距肯定不是一点，为了这爸爸亲自跑来接她回去，连小姨也苦口婆心地劝她，可她就是不肯，甚至到了寻死觅活地地步，放出狠话来：“你要是强行带我走，我就跳火车！”做父亲的最终还是心软了，只能多多嘱咐小姨几句，最终李爱玲如愿以偿地留了下来。
　　打开学以来，李爱玲和王强强同桌，她很惊讶这个黑瘦的小个子，几乎课堂上不怎么听课，可遇见老师提问或者阶段考试成绩还都不错，她不知道这得益于王强强在暑假里“装狮子”的成果。然而，可惜的是，他并没在这个成果的基础上更进一步，而是不断地消耗了下去。
　　进入县中以来，王强强的眼界确实开阔了许多，每天下午课后，足球场上总是有球赛，当然能上场的都是以高二、高三的学生多，高一新生基本只有做看客的机会，除了个别教职工子弟，因为他们之前就和这帮高年级学生熟悉，而且经常在一起踢球，大家的水平也都了解，虽然只是一个课余的球赛，输赢不很重要，但是猪队友从来都是不受欢迎的。王强强就十分羡慕他们，经常放了学在球场边上看他们踢球，为了提高自己的球技，利用每天晚饭后的散步时间都要带上足球到单位的后院墙边上，噼噼啪啪地踢一阵，什么外脚背内脚背，定位球、盘带什么的，每每回家都是大汗淋漓，王刚刚对此很不理解就问：“哥，你这不蹲猴了，要改行当球星吗？”王强强并不大理会来自弟弟的发问，而是夜以继日地研究球技，经常手里拿着本体育杂志，看着上面球星的一个动作姿势，对着大衣柜的镜子比划。功夫不负有心人，王强强的球技和他当年练心意拳一样，有了一些长进和体会。
　　在体育课上进行的小场球赛中，王强强的带球突破能力渐渐地让同学们信服起来，他擅长的招式是急停转身，加上他是左脚带球，往往当他急停的时候，对他进行贴身紧逼的同学会刹不住冲过去，即便是刹住了，也是屁刹（上半身停住了，下半身没停住的结果），利用这个机会球早就被带跑了，还有一招是人球分家，这主要是应对正面突破，用左脚蹭出一个小弧旋，让球跑到对方身后，而自己则从右边绕过去，或者直接左右一晃，等对方两腿长得比较开的时候，直接把球从对方裆下踢过去，自己则快速绕到对方身后，衔接上继续往前，就这几个招式，无异奠定了王强强在班里的足球地位。班上正好有两个教职工子弟，也是足球的狂热分子，一个叫陈启明，一个叫路畅，陈启明的老爸是县中的教务主任，路畅的老爸是高三年级的代数老师，他两的初中也是在县中上的，所以，他们很快和王强强成了好球友，进而成了好朋友，一有时间就切磋球技，陈启明还利用他爸的借书证，从校图书馆里搞了一套高校足球教材出来给王强强，王强强一见如获至宝，上面不仅有技术动作的分解还是战术组合、训练方法等等。毫不夸张的说，在高中三年时间里，王强强看这套足球教材所花的精力和时间要远远多于用在各门课程上的时间。
　　陈启明和路畅都是课后足球场上的活跃人物，有了他们的极力引荐，王强强也很快有了资格参加高二、高三年级的足球赛了。很快，在这个群体中，王强强又结识了一批新球友。比较突出的有两个，一个是高三的复读生叫陈社员，陈社员其实在上一届高考中已经被一所大学录取，不过因为父亲去世，中途退学在家务农一年多，今年又才重新走进校园继续学业，好在他成绩优异，县中非常乐意接收这种能提高录取百分点的学生，陈社员个头不高，黑红的宽脸盘，长年穿着一件褪了色蓝卡其褂子，裤子基本看不出颜色，如果不是在学校里遇见他，真就人如其名了-----社员，也就是农民，可是这位社员不仅学习好，球踢得也好，虽然脚上就是一双磨得已经成光板的解放鞋，可是跑跳自如，盘带如飞，加上个子不高，体力还好，是球赛中助攻和进球最多的；还有一个叫何武，也是复读生，身材修长，在球场上动作潇洒，虽然不像陈社员那么扎眼，但是非常善于组织进攻，虽然不像陈社员那么扎眼，但绝对是场上的灵魂人物。因此，王强强刚开始上场的时候，基本就是个可以忽略的角色，毕竟人家只见配合默契的多，即便得到球也不会给他传球，他只有靠自己拼抢，好在他在场上跑动积极，拼抢也很卖力，一场球下来也能有几次出彩的机会。