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2、Bullying and rebellion ...
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The Others 人格完善
Bullying and rebellion
“救救我,救救我。”
“你真的要这样吗,缩在这里什么都不敢做?”
“我能怎么办,我害怕,我不敢,他们这么多人。”
“然后呢,当个缩头乌龟,忍气吞声,任人欺负?”
“我不敢,我不敢啊。”
“他们一天天不是扔你本子,就是弄折你的笔。你这样能忍?”
“可是我还能怎么样?”
“站起来呀,反抗啊!”
女孩子抬起头,耳边响着那句气愤的吼声,但是四周空无一人。
是谁?
她快速瞟过周围,突然感到害怕,收拾书包逃似的离开。
其实她放学后藏在这里也不是一两天的事了,因为从小与其他小朋友不同,所以一直被欺负,到也不是肢体上的冲突,但是光是不断的制造小麻烦,疏离和冷漠就是对未成熟的幼小心灵施加了不小的阴影。
“反抗啊!”
这句话又出现在她的耳畔,她用力地甩甩头,把这句话抛之脑后。
她看着又开始模糊的世界,抬手把眼泪擦干,掏出钥匙打开家门。
要在家做一个乖孩子!不能让家人担心!
她若无其事地坐到书桌前面,掏出作业本想认真完成。
父母还没回来,要在吃晚饭前完成一部分作业才是。
但是,书本上的字符却怎么样都看进不去。
“站起来呀!反抗啊!”
还是这句话,又是这句话,不断地萦绕在耳边。
“你是谁?”
“你在问我是谁?”
那个声音又出现了,真切,清晰。
女孩惊慌地四周看着,但是除了熟悉的家具什么都没有。
“我是你。”那个声音回答到。“我也是你,受不了现实想要努力反抗的你。”
“你。。。是我?”
“是你。”
“...”女孩陷入了沉默。
“为什么你要承受那些欺负呢?为什么你要承受他们的嘲笑呢?你又不低人一等,反抗吧!”
“但是...”
“现在你支有两个选择,忍耐,和反抗!”
“我...”
“你可以忍到毕业吗?忍耐那些人到毕业,你是懦夫吗?”
“不,我不是!”
“那反击回去,让他们看看你不是好惹的!”
门口传来钥匙的声音,女孩一惊,马上收拾好心情赶到门口给来人开门。
“妈妈,回来啦,辛苦啦。”伪装得很好,今天也是一脸开朗的样子展现给工作一天回家的妈妈。
因为,不能让父母担心。
所以,不能说,不能表现出来,不能让他们察觉。
晚上的时间很快过去。女孩洗漱完躺在床上,耳边厢又传来说话声。
“决定了吗?忍耐还是反抗?”
“我...我不知道。”
“你怕是还没被欺负够啊。”声音里是十足的轻蔑。
“不是的,我不是。”
“那,反击啊。他们翻你东西你翻回去啊。有什么了,你又不是动物,没有人权!”
“我...”女孩动摇了,如果可以不用受欺负的话,如果可以的话。
她其实又不是没有跟班主任说过被欺负的事情。支是她学习属于中等,而欺负她的小团体是一个以语文课代表为首小团体。
多么巧啊,语文课代表正是班主任的课代表,正是她的心腹。
可想而知,当她寄希望于老师,向老师伸出援手时,老师的态度会是如何的糊弄甚至厌烦。
所以,这一次,要...要自己来吗。
她有些胆怯。
第二天英语课是随堂考试,但是当她想拿出铅笔准备作答是却愣住了。
明明昨天晚上精心削好的铅笔,全都断了笔头!
一根,第二根,第三根。她试过所有的铅笔,笔头全部在接触试卷的一刻掉落,就像她坠向深渊的心一样。
她当然知道是谁干的。她的英语最好了,而他的同桌兼语文课代表一直很嫉妒她。现在这个情况,不用想就知道是谁的杰作。
听力马上就要开始了,现在也没有时间现削了,怎么办,怎么办!
“老师,我没有铅笔。”她终于举起手,向老师求救。
“谁有多余的铅笔,借她一根。”老师还算温和,抬头向全班问着。
无人回答!
老师也皱起眉头,有点心烦,考试必须进行。
“我有。”终于一个男生拿出一支笔,递向老师。
女孩的心终于落地,拿起笔打算准备考试。
但是,笔头却是钝的。
她咬了咬下嘴唇,想着总比没有用的好,收了心开始作答。
晚上回家,她看着断头的几支铅笔。眼泪不自觉地涌起,又划过脸颊,带下一片冰冷。
“怎么样,这种感觉。”
“你还想再经受多久,嗯?犹豫不决,只会令自己经受更多痛苦!”
女孩没有说话,只是呆呆地让眼泪淌着。
“不要懦弱了,站起来吧!”
女孩擦了擦眼泪,紧紧握住手里的铅笔。
“我不想再这样了!”
“好,我支持你!”
从此以后女孩去上学时,特地带着一个小小的塑料袋。
她能看到同桌看她时好奇又鄙夷的眼神。
哼,小人。她这么想着。我再也不是以前的我了。
每节下课出去玩就的时候,她就把铅笔和各种文具装在塑料袋里带着。周围人投来了怪异的眼神,更有窃窃私语,暗暗指指点点。
她咬着牙忍受着,把这些不满积攒着,成为反抗的力量。
“等待,等待时机!”那个声音说着。
时机终于到了!
就是那天,女孩都计算好了。
那天她收拾着书包,照例课间跑出去玩。但是她并没跑远,而是躲在窗户下探着头看向教室里面。
果然那帮小人,开始翻我的东西。
她看着他的同桌指挥着他的小跟班把她的衣服扔到地上,把她的书包拉出桌堂,疯狂地在书包里翻找着什么能破坏的东西。
此景此景,却无人阻止。
她气愤!想冲进去!
“还没到时机”声音轻语。
他们继续翻找着,终于像找到宝藏一样找到十块钱。课代表一把夺过,麻利地塞到自己的口袋。
“就是现在!”
她冲了进去,一把抓住课代表,开始大吼,“偷钱啦,偷钱啦,课代表偷钱啦!”
班长听到动静转过头来,一脸疑惑。
“班长,班长,课代表偷钱了!你快去叫老师!”
“哦,好,好。”班长放下书跑向办公室。
她紧紧抓住那个课代表,死盯着他,防止他转移赃物。
老师不一会便来了,脸色阴沉。
“你说他偷钱了,有证据吗?再说男女抓在一起想什么样子。”果然,一开口就是质问。
“我看到他把钱放口袋了,我亲眼看的!”她梗着脖子大声说到。“还有他,他帮着翻我的包!”她指着课代表的小跟班。
“你偷了吗?”老师向课代表说到。
“老师我没有,我怎么敢呢。”他一瞬间收起恶狠狠的表情,装作一脸好学生纯洁的样子回答。
“老师我看到他拿了,你不信翻他的兜!”
“拿出来吧。”老师脸色更沉,像是天边压来的阴云。
“那是我的钱!”他狡辩着,掏出钱递给老师,“那是我妈给我买菜的。”
“是啊是啊,那是他妈妈给他的,我可以作证。”小跟班一脸谄媚地附和道。
老师听完,鄙夷地看向她,脸上写着:我看你怎么解释。
“老师那是我的钱,我妈妈给我的零花钱,十块钱呢,我就把号码背下来了!说”说罢,她就把号码背了出来。“要是他的钱,我怎么可能知道编号呢!”
因为那个“自己”早就知道有这一出,所以提前让她把号码背下来了。
而课代表没想到有着一出,浑身颤抖着,面如死色。要知道,偷钱这罪名可是个大罪,万一老师告诉他父母,那少不了一顿毒打。
只见老师咬着嘴唇,一脸气急败坏,把手里的钱用力地塞到她手里,转头恶狠狠地沉声对课代表说:“你跟我来一趟!还有你!”她指着他的小跟班。
课代表和小跟班被吓坏了,身体僵硬着灰溜溜地跟在老师后面。而她低下头,开始默默地收拾着掉在地上的书包和衣服。其他同学以为她是在伤心难过,而她自己知道,她只是为了不让开心的表情太过显眼。
第二节课课代表没回来。
第三节课上到一半时,他和小跟班回来收拾东西,并且眼睛红红的,一看就是哭过的表情。
第二天语文课,班主任宣布撤了课代表的职位,并且用了一节课的时间公开批评了他们俩。
她看着他们因为被毒打后害怕而扭曲的表情,心里不禁乐开花。
而且她发现,从那以后,班上没有人敢再欺负她了。课代表,不,原课代表看到她,就像见到瘟神一般,都宁愿绕着道走路。
“怎么样,反抗欺凌的感觉?”那个声音问到。
“啊,真的是很舒服啊!”她笑了,还是一脸灿烂的模样。