【作者的话:
坦率说这章写的比较久,一方面因为这章很长,另一方面则是因为工作上出了一些变故一直在处理哈哈,不好意思…… 因为文章长,后记也很长……
关于本章的莓给绘本画结尾的桥段,其实意外的与广播剧Drama3里的桥段相似(就是莓给绘本画结局,总是不满意画出来的,撕毁了很多成品,五郎看到了,安慰她要向前看,不必去勉强等待那段),不过讲真……确实是互相独立思考出的情节,我写完这段时还真没有看到过Drama3的中文翻译,可以说是纯属巧合,也可以说是制作组和我的脑洞合上了吧。
说到Drama3,之前开篇也有说过,本文的所谓原著向,只意味着不和动画本篇冲突,和漫画广播剧都有冲突的可能性。目前来说,本同人和漫画与广播剧的脑洞合上的是,漫画里的五广读书/五广莓读书、广播剧里的广在太空给零二讲哲学书籍、零二希望以阿帕斯的身体也能亲吻广、莓在给绘本画结局时十分痛苦、五郎给郁乃找博士过去做医学研究的材料;而本同人和漫画广播剧冲突的是,漫画里广等人是被告知了自己和大人们的区别的、广播剧里莓的绘本结局绘制似乎开始在216身亡之前,以及郁乃没有对别人做实验而是拿自己当实验品(做不人道实验的是博士,不愧是哪里好用哪里搬博士……)。
本章是对郁莓线的终结,这俩人的感情线在原作里有些仓促,18集的告白算是唯一的亮点,到了24集五郎离开时,郁乃似乎不知道怎么就自己想通了,还拿五莓玩笑。我个人会希望二人在最后能够有一个真正说开的时候,真正的能够成为重要的朋友,并且也算是为我心目中的直美X郁乃开启了可能性吧。里面有写到郁乃装监控,其实有点捏他了原设郁乃有点小变态癖好的特点,莓的反应……请当她是太累了吧。
对于直美,其实这个人物出场太少了,但是某种意义上,她是个贯穿始终的人——故事的开始直美将镜子(箱子)交给广,镜子中间经历了种种,故事的结尾直美拿回了镜子,从这个意义上,镜子也是“有始有终”的一种象征,是最终普通人类回归普通生活的一种象征。但是,从演出上看,24集对于拿回镜子的处理十分草率,以至于难以和这面镜子(箱子)在1、9、12、15、17等话承担的剧情作用互相匹配,但是既然原作如此,在这篇同人里也让它作为直美的重要之物、传承之物吧。
和镜子线对应的是绘本线。绘本线在本同人里对五莓的作用,其实是治病……这里莓的绘画,其实最终治愈了她的心理问题。其实,绘画疗法是抑郁症治疗中常用的方法(虽然莓这里也不能说是抑郁症吧)。另外,如果大家注意到,其实这章里我想写的莓的心态=完结后我们同人作者的心态……莓就是自闭的我们一样,拼命想要补完却总是无法自我说服……
而本章里面治好莓的心病的罗博士,是捏他真实存在的一位我蛮喜欢的画家罗伟学,有次查询比翼鸟,刚好看到有人用他的《秘林3》这幅作品当一首描绘比翼鸟的诗歌的配图,一下子就觉得他的画的感觉,和绘本新结尾有点像。
不过,抛开同人,事实上24集的地上众人给绘本续篇曾经有过很大的争议。我这里也说下我的看法吧。
我仔细观察24集的绘本新结局,画上有216比翼鸟领头,两两一组的八只小鸟跟着,比翼鸟奔向宇宙,身后是地球,而代表心满的绿色小鸟是留在地球一侧在一起的,代表其他人的小鸟都是分开两侧跟着比翼鸟的。明显就是在说23集宇宙送别的事情。所以,其实我认为莓的绘本也还是“未完成”,是开放式结局的绘本,因为她只知道到这里了(23集)……其实之后的结局还可以由216补完(至少本同人会是这样)。
另外,个人觉得,这个新补完的绘本结尾真正的问题,并不是“这不是由216补完的”,而是“看不出216去突破绘本命运的痕迹、看不出216经历了这么多后的思考与理想”,它只有这么一张画,没有表达出什么深刻的含义,也没有配套的文字。换句话说,如果这张图或者配套的文字,足以表达我们心目中216,哪怕这图画文字不是216本人所画所写的,我觉得也没有太大问题,因为书写历史的并不一定是创造历史的人。问题是没有,所以这里也算是补上一点,虽然有可能也是狗尾续貂哈……绘本我补的文字来源于《斐德罗篇》的故事,而《斐德罗篇》在本文里又是广教给莓的,所以想写广的思想是通过绘本流传下来,这个感觉吧……
最后,关于五莓,这里是两人关系的转折——本章用了很多9话的台词,导向的是“9话的逆转”。其实9话和五莓小时候,都是五郎被莓救,而想要让莓重新认识到五郎的存在的话,我想其实只能有一个桥段,让莓被五郎救助,并且看到他已经成长了(好吧,这是不是和矢吹的漫画9话撞梗了,不过这个桥段本身是写本同人最开始就有设想的……另外炸掉大楼开路那段,是捏他少女终末旅行第三集的,不是很多人调侃说五郎的结局是五郎终末旅行么……)。】