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2、第 2 章 ...

  •   叶蓁对于初一初二发生的事情的记忆很混乱,往往记不清它们到底是发生在初一的,还是发生在初二的,很多事情,她只能记得是发生在这一时期的而已,也许是因为初一初二的生活,对于叶蓁来说太过孤单,太过寂寞,太过灰暗,太过痛苦,太过不美好了。
      但时间已经过去了那么久,叶蓁仍始终把孤立伤害过她的人记得一清二楚,包括她们的姓名和当初的模样,还有她们所在的家庭地址。并不是为了报复,生长在简单底层家庭的叶蓁没有那么邪恶,也没有那个能力和想法去报复她们,只是她的记忆选择把她们记住而已。这些人,这些事本来是应该忘得光光的,记忆太好,对于叶蓁来说是一种束缚的牢笼。
      都说要想富先修路,然而,她们那个县城其他的镇都有水泥路,而她的那个镇是穷到垫底的,直到叶蓁上到高二的第二个学期,也就是2013年年初才开始铺水泥路。
      叶蓁初中一个语文老师,在上课的时候就一本正经地嘲讽过她们那里的路:骑个摩托车在路上,那破烂的路能把人车颠簸得成破烂;晴天的时候扬起的烟尘能把人吞了;雨天的时候,把裤脚卷到大腿都走不动路……她们家乡属于真正的穷乡僻壤。穷山恶水难出优秀人才。经济、政治、教育等方面的改革举步维艰,远远落后于县城,更远远落后于大城市,向着城市现代化方向前进的步伐异常缓慢。
      在她们家乡的那一片区域生活的人,因为经济落后,交通闭塞,活动范围普遍都是很狭窄。生活在大城市里的人是无法想象得到有多封闭落后的。很多人从如花灿烂的青春到白发苍苍,一辈子的脚步和眼光就仅仅局限于家庭,邻里,农田,生活只围着柴米油盐打转,不知道在这个世界上还有诗书和远方。
      在她们那里工作机会少,营生手段低等,来钱的渠道主要有一年两季的稻谷,一年到头的一头牛,一栏猪加十几或几十的鸡鸭,身体更健康有体力的男人就去做水泥工,所谓的搞建筑。钱都是靠双手辛辛苦苦挣来的,真正的血汗体力钱,一毛一块都来得辛苦,所以花钱都是小手小脚。一掷千金,那是想都不敢想——人不风流豪爽,只为贫。
      在叶蓁从记事到初中的印象中,她的爸爸妈妈和周围邻居都很节省,家里的代步工具大都是二八杠大自行车,更有钱一点的是摩托车,私家轿车还没见到哪家有,只在最初的黑白电视上看过。因为心疼那么几块钱的车费,很少有上过一趟县城玩,有需要买的东西都是直接去镇上的小街,很多都是走路去的,抄近路——穿山越岭,过河,横跨铁路。
      横跨铁路是一件很危险很邪乎的事情,每一年都听说有人横跨铁路时,看不到听不见庞大快速的火车驶来,被火车撞死,撞得粉身碎骨,面目全非。将近年关这危险邪乎的事件发生得更多。但在铁路还没有被绿色铁网围起来的时候,没有人管控,没有红绿灯,每一年仍有很多人为了贪快,抱侥幸心理横跨铁路。也有人因为铁路上铺的那个枕垫距离一致,跨着它们走,可以走得步伐均匀和快速,就不怕危险的要走铁路。那铁路靠近街,又靠近中学,叶蓁跟人走过一点点铁路,幸好没出事。
      叶蓁的一个初中女同学,突然转学过来的,和叶蓁一个大村大队,同姓,是单亲家庭,听说是突然被丢到家里由爷爷带,性格有些轻浮大咧,骨架较大,有些黑胖,叶蓁忘了是夏天还是过节时,只记得那天是大下午,在家突然听刚从外面回来的堂哥还是堂弟说,因为那同学问她爷爷要钱和朋友去逛街,她爷爷不肯给,她就一个赌气,还是和人去逛街了,在回来的时候,上铁路走,结果,就很邪乎的,其他人在紧急关头醒了过来,及时躲过了轰鸣着疾驶而来的货运大货车,只有那个同学粉身碎骨,丧生于离她家没多远的铁轨上。
      叶蓁从小长到初中,逛街的次数没有超过一只手的五只手指头,县城当然没有去过了。不接触外界,不接触诗书和远方就难免会心胸太狭窄,目光太短浅,还喜欢夜郎自大。包括叶蓁的很多同学也都是。
      伤害过叶蓁的每一个人,只是她生命中的一个跳梁小丑的过客,带给她痛苦,是她生命中的黑暗。黑暗给了她黑色的眼睛,她要用它来寻找光明。
      叶蓁不自知的留意到张锦之后,就觉得张锦是与很多人都不同的存在,他专注写作业的背影,是她抵抗严重厌学情绪的力量,是她生命中的光明。不只有植物向阳而生,人也要向阳而活,还要向前看,向美好的一切看,这才能让灰暗苦涩的生命拥有向上向光明的力量。这个简单的道理,在上学的时候老师没有教过叶蓁,而是叶蓁从课外书学到的。
      在叶蓁一路读书的生涯中,学校一面教育他们说要多读书,一面却没有书给他们看或者有也不给他们看。这就是叶蓁所接触到的人类灵魂工程师,两面人。
      叶蓁与她周围的很多同龄人的最大区别就是,他们非常爱玩,她非常爱读书(也许是在书中的世界沉沦,才能够忘记现实生活的种种痛苦无奈)。
      叶蓁从小学开始,阅读欲望就非常强烈。不过她家不是书香世家,而是根深蒂固的农民家庭,所以她家没有藏书给她看。
      还有,叶蓁所读的小学各方面硬件都很差,从学前班到四年级,学校居然没有一本课外书可供小学生读的。好像从三年级开始,就有有条件的同学带各种课外书名著之类的到学校去了,但不敢光明正大的看,怕被老师收缴批评,都是偷偷的。
      叶蓁记得,她小学因为成绩好,写字好,很受老师的喜爱,经常被老师拉着当小老师上黑板给同学抄题目做,又因为小学同学单纯,所以,在三年级的时候,叶蓁就从同学手中借来了一本厚厚、字又密密的《三国演义》生生读了一遍,印象最深刻的是诸葛亮对孟获的七擒七纵,还有诸葛亮叫人放火烧那些所谓的蛮夷之人的那个惨不忍睹。可见,即使是偏远山区的小学三年级,没有任何课外辅导,只要上课认真,就足够有阅读世界名著的识字以及一些理解能力了。后来到了五年级,学校为了应付上面的检查,极快的搞了一个形式面子工程,特意买了一大卡车的新书回来,并腾出她教室隔壁的那一间小办公室来当做藏书室。
      但从此后,那一间书架上摆满着还未拆包装的新书的藏书室上锁了。书,只能隔着窗户看个小样子。每一次,叶蓁一想到那些书不能借给他们学生看,叶蓁就特别特别的气愤,气愤得七窍生烟的那种,想大叫,非常想把那窗户给砸了,或者把门给拆了,进去痛痛快快地把那些书一口气全部读完。
      不过,叶蓁一向有贼心没贼胆,也没有振臂一呼的豪勇之气。她家没钱,让过分懂事的叶蓁胆小如鼠,忍气吞声。甚至逆来顺受。穷人的各种懦弱收敛的秉性,不用任何人教,在家人和周边人的耳濡目染下,叶蓁好像与生俱来的就具备。叶蓁做不到无所顾忌。叶蓁不爱不给书她们看的小学母校,但她希望它发展得好,不要再残忍可恶只会一个劲的应付上级做面子工程、再愚昧无知地断了小朋友的精神粮食。
      叶蓁的初中母校仍没有所谓的图书馆和藏书室。很多人出去外面超市或者隔壁镇租书回来看,租的书都是些言情小说,被逮着了,书就直接被老师拿过扔出靠山的窗户,出不去,心疼得想捡都捡不了,还要被罚写检讨,要说自己错了,保证以后再也不拿书来看之类的话。
      读小学的叶蓁有点幸运,当时及时有人带着光明来拯救了她那极度饥饿的灵魂。
      好像是在叶蓁读二年级的时候,她邻居家的一个小叔叔,娶了一个在隔壁远村小学当老师的人回来当妻子,她带来了很多书,而且都是外国的。
      这个新来的小婶婶人很好,很平易近人,很爱笑,不高,圆脸,身上有着读书人那与周围人都不太一样的迷人书卷气。她房间的窗户就是对着叶蓁家的大门,她的窗户没有锁上的话,她在房间里看到叶蓁家里人经过时都会笑眯眯地跟他们打招呼。一来二去熟了,当得知她有那么多书之后,叶蓁整个人都热血沸腾了起来,觊觎上了她的书,一颗心蠢蠢欲动着,又不好意思直接跟她开口借书,就有心机地三天两头往她家跑,帮她随手干活,干完活之后当作随手拿起一本书来看,看得如饥似渴,沉迷于书中的故事无法自拔,对于周围的一切浑然不觉。
      那小婶婶知道叶蓁爱读书后,她就非常善解人意、慷慨大方地把她所有的书都借给叶蓁看,前提是不能把书弄坏。为了读到她的书,叶蓁还非常天真地发了誓,这也养成了叶蓁在读书的过程中爱护好书的习惯。那小婶婶一次性就借了叶蓁整整一大纸箱的书,都是世界著名名著,都是大部头,如《钢铁是怎样炼成的》、《巴黎圣母院》、《十日谈》、《雾都孤儿》、《格林童话》、《伊索寓言》等等,还有好多书名和内容,叶蓁已经忘得一干二净了,叶蓁从这些书上了解了很多东西。可以说,叶蓁最先接触到的文化世界是属于西方的,属于外国的,而本土的中国文化,叶蓁是从小学到初中都是在一个学期仅有的一本语文课本上学到的,可想而知,有多可悲。
      小孩子读书的时候是最单纯的,书上怎么说自己就怎么接受,并不会想那么多,所以就很快记住了。即使后来叶蓁没有再重读那些书了,她的脑海中也一直记得有个坚韧不拔的保尔柯察金、一群神秘好流浪的浪漫吉卜赛人、一群小动物还会神奇地讲出一大堆大道理出来等。
      人的这一生,无论怎样子过都只有一次。无论生活在怎样的环境当中,叶蓁都怀抱着美好的希望来生活,她渴望到更广阔的地方去领略不同的风景,接触到不一样的所谓的神秘人。
      和这样子的一群小小年纪,就尖酸刻薄还不想读书的人待在一起是看不到生活的美好的。叶蓁忘了是初二下学期期末还是初三上学期初,她们学校要分班,就把她和张锦,还有班上几个其他学习比较好的同学都分到了唯一的重点班,叶蓁不想再和那样一群人再生活一起,和她们在一起生活只会消磨她的生命力而已,所以叶蓁进了重点班,去接触不一样的人,尽管这意味着要多交一点钱和多补一点课。
      在她们那各方面都非常非常落后的小乡镇,虽然各种墙上有写着“穷不读书,穷根难除;富不读书,富不长久”之类的标语来宣传教育的重要性,但只能宣传到有钱人的头脑去,很少能宣传到很多贫穷人的头脑中去。这应该也就是为什么有钱的更有钱,穷的越来越穷。很多家里稍微有点钱的孩子读书还可以的,都被他们的家长送到他们隔壁,那教育还过得去的乡镇,或者家里更有钱的话就直接送到县城的中学去读书了。所以,很多人来她们那个中学上初中,并不是为了读书,而是因为年纪小,还不被社会各种职业所接收,才来学校这个所谓的收容所来混日子的。老师想管也管不过来。
      当然,并不是所有人都是来学校混日子的。
      比如张锦。他应该不知道他认真读书的样子,有多吸引人的目光。无论什么天气,外面什么情况,他都能静得下心来,活在自己的世界里,稳坐在位置上专注自己的学习,并且学得越来越好。渐渐的,张锦的成绩都赶超过了叶蓁,并且把叶蓁远远的甩在了后头,因为叶蓁各方面的原因,在理科上的学习上感到困难。
      世界上就是有一种人,只要他下定了决心想做成什么事,他就能做成什么事,所向披靡,一往无前,浑身充满着一股蓬勃的力量。叶蓁就觉得张锦是属于那样的一种人。
      叶妈妈不懂学习上的事,也不会过问叶蓁学习上的事,学习上和住宿生活的事情,叶蓁也不会跟她说,叶蓁没有和家里人说心里话的想法,也许是因为知道说了又能怎么样呢?他们是不会理解的。很多事情,叶蓁和叶妈的想法完全不同,叶蓁嘴笨说不过她,很多时候都是被她说得又气又哑口无言,叶蓁跟她根本沟通不了,叶蓁都是习惯闷在心里面,自己开解自己,这一点随了她那当甩手掌柜的爸。
      叶妈妈也有乡镇大部分家长的那种,让人觉得很悲哀很短见又很现实的想法——就是等到孩子年纪到了社会工厂可以接受的时候,就直接去工厂打工,然后到了合适的年龄,就在离家比较近的地方找个合适的人结婚生孩子,安安稳稳过一辈子,时不时带些东西带上孩子回娘家看一下。
      农村妇女的叶妈就安于一辈子守着家里的几间屋子,养的几只鸡鸭猪狗牛,外面的几亩田,几块菜地,她根本就不指望过叶蓁能读多少书、走到外面更宽广明亮的大世界里去,这也是她不送叶蓁到比较好的学校去读书的原因。
      但应该是叶蓁的成绩在周围的孩子当中,一直是非常优异,领奖无数,传到叶妈妈的耳朵里了,叶妈妈觉得孩子给她长脸了,因此,她渐渐地让叶蓁掌握了属于叶蓁的一点点小钱,比如,叶蓁过年的那为数不多的压岁钱,她也不会再打着为她保管或者其他的名义,到最后一毛无影的强制性的拿了。
      进入所谓的重点班之后,学习的氛围相比较而言,确实好了很多,叶蓁离开了那群令她窒息痛苦的舍友,离开了那个没有什么学习氛围的班级,她快乐了很多,厌学情绪也没有那么严重了,但叶蓁很烦重点班要补课。班上的所有同学都补,她又没胆敢不补课。
      叶蓁还有了两个无话不说的好朋友。
      而叶蓁进入重点班的第一个好朋友就是她的同桌。在叶蓁读书生涯中,她一般都能和同桌相处得相安无事,不过也有另外的。一个是小学五年级的一个同桌,她还是和叶蓁一个村的,叶蓁去学校的时候还要经过她的家门口。刚开始的时候,她们还玩得非常好,她们经常等着一起上下学,有吃的还一起分享。
      叶蓁忘了她们是怎么交恶的了,在叶蓁的印象中,后面她们经常严重地吵了架,当初有多好,后面就有多各看各不顺眼,桌子上的三八线越来越宽,互相看到了都是扭头当做没看到的样子。一个是她高中生涯中八个同桌中的第一个同桌,叶蓁和她从一开始就互相看不顺眼,都不怎么说过话。
      叶蓁的那位新同桌和她同一个姓,叫叶欢。叶欢的脸上有着可爱的婴儿肥,还有酒窝,还有她的牙齿特别白,头发特别直,特别柔软,特别乌黑柔亮。而叶蓁觉得自己的头发长得像野草,很粗糙,天然微卷,叶蓁特别喜欢她同桌那一头柔软乌黑的直发。
      熟了之后,叶蓁听叶欢讲过,她以前是和张锦在同一个小学读书的,而且家里也不是隔得很远。叶欢跟叶蓁讲,张锦在小学的时候学习就非常好,经常名列前茅的那种。叶欢在跟叶蓁说起张锦的时候,叶蓁一般不打断她的话,总会听得特别的认真仔细,还会记住到心里面去。
      叶蓁进入重点班之后,班主任总喜欢频繁的给她换同桌,都是换那种学习在她们班中中上中上的那种。
      叶蓁的下一任同桌——柳梁,她属于那种很会说话,很会讨人喜欢的那种女生,性格很外向爽快,胆子也大。熟了之后,柳梁会主动跟叶蓁讲她家里的很多情况。从柳梁那里,叶蓁得知,柳梁的爸爸妈妈对她很不好,有时还不肯及时给她伙食费。有了对比之后,叶蓁发现她妈妈对她还不算太苛刻的,叶妈妈虽然不会给叶蓁零花钱花,但她至少会在叶蓁难为情开口要伙食费的时候,她口中虽然习惯会跟叶蓁说没钱,但到叶蓁去学校的时候,叶妈妈总会给叶蓁准备好钱了。
      叶蓁与柳梁可以说,无话不说,关系看似亲密却不亲密,只能说,是很谈得来的同桌朋友。柳梁经常会在课间和她很好的那个女同学写信,还会在上课的时候传来传去。叶蓁从来没有和任何人互相写过信,叶蓁在羡慕嫉妒她的同时,又烦她在她旁边不分时间,肆无忌惮地给她的好朋友写信,还会给叶蓁炫耀她好朋友给她写的信,勾得叶蓁心里痒痒的却又不肯给叶蓁看半个字。
      在重点班的生活中,叶蓁后知后觉地发现了班上居然有很多对情侣,他们会趁着老师不在的时候,公开在教室里搂搂抱抱并耳鬓厮磨。这种情况,叶蓁倒没有在她以前的班中发现过,叶蓁有时候不小心碰到他们亲热,他们不害臊,叶蓁都羞得脸红了。
      和柳梁交好的那一位漂亮女生也和一位蛮帅气的男生谈恋爱了。叶蓁因为柳梁的关系而注意到他们。柳梁和他们都相处得甚欢,柳梁经常会在她好朋友不在的时候和那个男生追逐打闹。后来叶欢偷偷跟叶蓁说,梁柳也喜欢那一位男生。他们三个人之间如同小说般复杂的三角恋感情,叶蓁不懂得,也很反感三角恋的恋情。后来的后来,梁柳因为家里不支持的原因不读了,不久之后,那位女生和那位男生分手了。还有班上的其他几对情侣,分分合合,合合分分,就像闹着玩一样,还没有到中考,他们的感情就全都到了头。
      年轻的感情是否只是玩闹一场,经不起一点点的风吹草动,也经不起时间的洗礼?
      叶蓁只看到其中的结果,并不知道其中的过程,而且也不关她的事。
      看到他们分分合合,合合分分,到最后彻底的分了手,叶蓁开始在心里思考,她对张锦的那种近乎无理由的盲目迷恋之情。叶蓁知道,自己对张锦是喜欢的,但没有喜欢到为了他而失去理智。叶蓁觉得自己对他的感情就是太理智了,不主动,才会一直没有和他之间的爱情故事。他一笑,尽管不是对着叶蓁笑,叶蓁也会莫名跟着傻笑起来,但能喜欢多久,年轻的叶蓁并不知道。叶蓁既自卑又盲目地坚守着对他的那一份不为人知的喜欢,对谁也不说,自己也从来不会在纸上留下他的名字,能喜欢多久看她的心吧。
      喜欢他的那一份炽热,被叶蓁深埋在了心底。
      叶蓁接下来的下一任同桌不久也退学了,也是家里不给钱支持了。没办法,学生读着读着就不读了,这些都是在他们这所学校常常出现的现象,会让人觉得很无望却又无能为力改变什么。
      班主任又给叶蓁换了一个新同桌,也是叶蓁初中生涯的最后一位同桌。新同桌讲话很温声柔气,还有点腼腆,皮肤很好,白里透红的。班上有很多人都喜欢开她和班长的笑话,说班长喜欢她。同桌经常被说得脸红红的却又不反驳。叶蓁不知道那同桌喜不喜欢那班长,叶蓁不擅长问这种隐私性的问题。
      叶蓁进入重点班的同桌,在叶蓁看来都非常勤奋,在勤奋同桌的带领下,叶蓁勤奋了很多。叶蓁已经觉得自己够勤快的了,别人还说她懒,他们会觉得天道不酬勤。其实不是天道不酬勤,只是个人基础不一样,他们太心急了,想要立竿见影的效果。在学习之余,新同桌还非常大方地给叶蓁欣赏她亲手制作的幸运草标本,还有她摘抄的各种小句子。
      叶蓁进入重点班的生活不算非常枯燥。
      中考越来越近了。叶蓁还是很重视中考的,她想考到她们县上的那所重点高中去。叶蓁之前代表她们学校去那里参加过运动会,那个学校,是那时叶蓁的生命中,见过又大又漂亮的地方,她很喜欢里面整洁有序的校园环境,也非常喜欢那学校里面的学子身上那种风华正茂昂扬向上的气质,叶蓁热切渴望着能成为其中的一员。叶蓁也清楚地知道,她要是考不上重点高中的话,那就意味着,她有很大的可能要断了读书命了。普通高中又贵又不好,叶蓁觉得她妈妈不会给她花钱继续读的。
      在各种和全县排名的考试当中,叶蓁才清楚的知道自己的斤两。在她们学校得无数个第一,就好像得无数个笑话般讽刺,所谓的全校第一,在全县同级的学生排名中已经垫底了,真是井底之蛙,不知天地之高大,贫瘠之人不知人外有高人,还盲目的骄傲自大,取得一点没有对比的成绩就自喜得要飘上天。
      之前的痛苦厌学情绪给叶蓁带来了很严重的后遗症。在后面的轮番考试中,叶蓁并不能得第一了,只能稳定地保持在全校也是年级前五名。反观张锦,后面的每一次全校第一,都被张锦稳稳的拿在了手上,叶蓁从他那一向沉稳如山的背影中看不出他的情绪变化,不骄不躁的,气定神闲,该干嘛还是有节奏的干嘛。
      经学校领导和班上老师结合他们几次联合大统考中的成绩研究,他们给张锦定了要上市重高的目标,而叶蓁和其他几名成绩在她们学校突出的同学,则是县重高。
      学校没有实力给叶蓁信心,叶蓁对自己,心里也很没底。叶蓁在中考的那几天,整个人都是处于一片懵懵状态,都没有闲心闲眼去追逐张锦的身影了。叶蓁脑海中没有关于中考期间的张锦的影子。
      中考没过几天,叶蓁还独自一个人第一次出了远门,直接出了省,到隔壁打工人大省的广东,去修摩托车的亲戚家附近的大工厂体验了一把社会打工的艰辛生活。
      中考成绩没有出来期间,也没有张锦在的期间,叶蓁整个人还是一直处在懵懵然的状态中,感觉心里空了一大块,在像机器人一样没有思想的一天十几个小时的劳动过程中,叶蓁对于前方的路,感到茫然无知加恐惧。
      叶蓁心里是挺害怕自己考不上县重高从而断了读书命的,她不想过机械人般没有自己的时间、没有自己的想法、没有自己的梦想的工厂生活。
      2011年的时候,叶蓁记得她身边的很多同学都有了手机,好像都有了触屏智能手机,□□更是在小学的时候就有了。但叶蓁直到2014年高考之后,才拥有人生中的第一部手机,但那手机不是一手新的,和申请了□□。之前,有同学一直想帮叶蓁申请□□,但她拒绝了,因为叶蓁没有钱没有时间去网吧玩,也没有手机玩。
      初中时,叶蓁没有留下任何一个老师和同学的联系方式,那时的叶蓁,自卑得不想让任何一个人知道她的家庭情况,像根木头一样很不懂得生活中的为人处世。
      在贫穷又没有什么温馨家庭里,叶蓁的性格越来越内向别扭,感觉自己见不得人一样,是那种无论在学校和同学玩得多好,在外面路上难得碰到一两个同学,叶蓁都会觉得非常窘迫,非常不好意思,从而像贼又像老鼠一样躲起来,不敢落落大方、自自信信的见他们的人,也不好意思让他们见到自己。叶蓁也不会给对自己好的老师打电话问候什么的。说到底是内心深处的自卑在作鬼。
      在老师眼中,叶蓁肯定毫无疑问是属于白眼狼型的。从小学到初中时期,因为叶蓁的成绩相对来说,都很好,很听老师的话,所以,很是深得老师的喜欢。叶蓁想,若是初中刚开始被人瞧不起而嫌弃孤立的那段灰暗痛苦时光,没有那些老师对她的喜欢与重视,她遭受的就不是视若无睹的嫌弃与孤立了,她不知还得痛苦难受到什么地步。但老师对叶蓁好,叶蓁也对老师像老鼠见着猫一样,学校见到,还能撑着打一声招呼而赶快逃开,在外面不小心碰到,就直接见不得人似的躲起来了,更别说去老师家拜访老师,或者说打电话去向老师问好。
      叶妈妈小里小气也就把叶蓁养成了小里小气,叶蓁很不喜欢自己这样小里小气的别扭性格,有时候到了痛恨打一拳自己发泄的地步,但性格又不能说改就能马上改得了。
      在一个下完雨的傍晚,空气洁净新鲜了很多,路边沾满尘土的小草也干净活力起来。叶蓁下班回到亲戚家里的时候,叶妈妈掐着时间打来了电话,她在电话中先和亲戚说一大堆话,最后亲戚的手机才到叶蓁手中。
      叶蓁没有什么接听电话的机会,所以,很不习惯在别人的目光下跟妈妈隔着电话两端聊天,便默默地拿着亲戚的手机,听着叶妈妈在手机里面问她这问她那,走到马路边才蚊子似的回她话。
      车来人往中,叶蓁听到她妈妈的语气一直很高兴,叶蓁能想象得到她妈妈那眉飞色舞的高兴神情。她在电话里高兴地跟叶蓁说,她的班主任已经打电话到家里,告知叶蓁被县重高录取了,录取通知书不久将会寄到家里。
      叶蓁悬了许久的心终于能放下了,对着空气呼出一口浊气,整个人身心都轻松了不少。叶蓁抬着头看着灰蓝的天幕,有突然的很想张锦,想那个她经常忍不住偷看的少年,不知道他考得怎么样。叶蓁其实希望张锦也和她一起考到县重高的,这样,即使还是不熟,也肯定能见得到面。
      挂完电话,叶蓁高兴地到附近的水果市场,买了一大袋新鲜漂亮的香蕉,和一大袋饱满大个的红提,提到亲戚家里当做庆祝。这是叶蓁这个没花过什么钱的别扭小气鬼当时想到要买的东西。

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