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31、Part.31 ...
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我不禁仔细回忆起前世的事情。
回忆四年级的时候,付朝岳的身上究竟发生了什么。
在我的记忆中,三年级升四年级的那个暑假,我跟随父母回了一趟家乡,临近九月份开学的时间才匆匆赶回来。回来之后,原本跟我形影不离的付朝岳开始跟马家实抱团,但起初上学、放学我们还是会一起行动。
最初他跟马家实走得近,我并没有觉得有什么不对,毕竟在跟我熟悉之前,他们两个人就已经是好朋友了。再者,作为一个朋友,就算心里觉得失落,也不应该因为好友有了其他玩伴就生气。
一开始倒还好,直到四年级下学期,那时正值王老师怀孕离职,马家实一众人以不喜欢新班主任的理由,开始在课堂上捣乱,课下结伴去城中村的黑网吧上网,欺负甚至打骂班上的同学。
我开始劝付朝岳,希望他不要跟这样的人做朋友,我们应该尊重老师尊重同学,又把这种情况反馈给了当时的老师。
却没有得到回应。
眼下,我站在一个成人的角度再去思考,能够大致猜到同学们走歪的的时候,代课老师没有认真管教的原因——
是因为这所城中村小学,里面的许多教职工和孩子的家长都认识,多多少少有些沾亲带故的关系。而他们的家长又并不是很在意孩子上网吧、欺负同学的事情,觉得他们不过只是淘气而已。高年级的每一届都有这样的问题学生,初中只会更甚,代课老师这么多年早就习惯了。
既然家长都纵容,她也就不再插手。
结果就变成似乎只有我在着急。
当时的付朝岳已经没有最初的阳光开朗,整个人的状态逐渐跟马家实等人靠齐,眼角眉梢总有些或不忿、或不屑的神情,似乎在极力模仿城中村里面的那些小混混。仔细闻,还能闻到他衣服上沾了网吧里难闻的气味,是烟味和皮革掺杂的味道。
对于我屡次把他叫出来劝说,希望他不要跟马家实那些人走得太近,否则一定会染上不好的习惯。
付朝岳每每都只点头,看起来神思不定。
第二天,他仍旧跟马家实凑在一块儿,越来越展现出厌学、叛逆的性格。他应该没有告诉马家实我劝说的那些话,不然对方一定会过来找我的麻烦,这更让我觉得他本不应该跟那些坏孩子混在一起。
可惜没过多久,就有了马家实让我传答案,我断然拒绝的事。自那之后,我被全班同学孤立,深陷冷暴-力和校园霸-凌的困境,付朝岳也很少再跟我说什么话。
现在想想,那个暑假一定发生了一些事。
我们是刚刚步入三年级的小学生,离升到四年级的那个暑假还有接近一年的时间,还来得及寻找真相。临近那段时间,一定要更加关注付朝岳的心情和状态,寻找那个让他发生转变的契机。
思考的过程中,贾老师依言带着我们三个人去了教室办公室。
王老师果然还在办公室批改作业。
抬头看到我们几个人,她停下了手中的工作,站起来询问道:“贾老师,怎么了?是他们仨出什么事了吗?”
贾老师扫视一圈,见教室里面没有其他老师,这才小声把刚才的事情复述了一遍。王老师耐心听完全过程之后,眉头渐渐皱到了一起,沉重的目光落在我们三人身上。
“好,我知道了,麻烦贾老师了。”王老师开口,“我会跟他们好好谈一谈,贾老师可以先忙您自己的事了。”
贾老师点头:“好,那就交给王老师,我就不继续打扰了。”
说完,她拿起自己的挎包,转身离开办公室,并细心地带上了办公室的门。
教室办公室便只剩下我们四人。
王老师走过来,叹了口气。她先拍了拍我的肩膀,安慰了一句:“黎渡,别在意同学的恶言恶语,虽说每个人的家庭情况不一样,但同学之间不应该攀比这些,家境不好从来不是什么丢脸的事情。”
我听话点头:“好,我知道,谢谢老师。”
王老师又转向付朝岳:“付朝岳,你有心想要帮助朋友,这当然很好,但打架永远都不是解决问题的办法,以后千万不能再这么冲动了。”
付朝岳也乖乖点头:“……我以后直接告老师。”
“就应该这样。”王老师语重心长,“有什么麻烦事可以告诉老师和家长,一定不能想着跟同学打架斗殴,那可不是解决事情的正确方式,只会让问题变得更严重。”
付朝岳虽然有时调皮贪玩,但一直是个十分听老师话的孩子,现在接连被两位老师叮嘱不要打架的道理,这时也有点羞然地低下了头。可他的手仍然紧紧地抓着我的手臂,一方面因为老师的话而感到不好意思,一方面似乎并不后悔刚刚的举动。
他垂着头,稚嫩的脸上满是矛盾。
我反手跟他十指相扣。
感受到我的动作,付朝岳明显怔愣了一下,他悄悄扭头看了看我的脸,又看了看我们两个人握着的手,短暂的呆滞后朝我露出阳光的傻笑,仿佛忘记了刚刚的纠结。
这时,王老师看向马家实:“之前贾老师已经问过你一次了,但是我还是想问一问,关于黎渡家里的事,你都是从哪儿听到的?”
面对贾老师时,马家实还敢强词夺理几句,可面对从一年级开始教我们的班主任,他一点都硬气不起来,只是嗫嚅了几句,就在王老师的目光下小声喃喃道:“我妈和阿姨他们都这么说,说来这儿打工的都是来讨饭……”
王老师板着脸:“还有什么?”
被一向尊敬的老师这么询问,饶是马家实也支支吾吾说不出来。
他虽然自我,也没有明辨是非的能力,但也能从老师的表情中隐约得出结论——王老师很生气,家长说的话大概率不是什么好话。
“这样,”王老师严肃道,“你先跟黎渡道个歉。”
马家实仿佛被赦免一样,连忙看向我,快速地说了一句:“黎渡对不起!”
王老师提醒:“要诚恳,知道自己的错误在哪儿。”
马家实从善如流,重新道歉:“黎渡,对不起,我不该在班上说你家里的情况。”
“也不该随便传大人们的话,他们说的不一定全对。”王老师补充,“一会儿你先留下来,我看是不是要跟你的家长沟通一下。”
马家实哭丧着脸,在王老师看不到的地方,他还小小地瞪了我和付朝岳一眼。
大概是忌恨我们“害”得他两次被叫家长。
其实,我不觉得叫家长有什么用处。因为根据前世的经验来看,马家实的父母一贯只会纵容自己的孩子,并且有着根深蒂固的偏见,否则不会将他养成自满自大、欺辱他人的性格。
“好了。”王老师分别拍了拍我跟付朝岳的肩膀,“你们两个先回家吧,记住今天老师说的话,如果有什么事可以找老师解决,不要再跟同学发生冲突了。”
我和付朝岳乖乖点头,礼貌地跟王老师道了再见。
马家实被王老师留了下来。
为了照顾他的面子,也为了跟他更好的沟通,我们两个人离开办公室之后,王老师才开始跟他讲话,具体的内容我们全都听不到。
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走出教学楼,付朝岳依然拉着我的手。
我很喜欢秋日放学后的学校,有凉爽的风,有黄绿交错的叶,有放学后在操场驻留的孩子。校园内大体上寂静空荡,能让人暂时抛开繁琐的思虑,只享受这短暂的、愉快的放学路途。
付朝岳比我走快了半步,像是一直拉着我往前走,这种下意识的动作仿佛是在保护我,让我尽快远离什么人一样。
回家的路程很短。
眼看抵达我们两家的楼下,付朝岳猝不及防停下了脚步。
我们的手还没有分开,他背对我踌躇了两秒,然后毅然决然转过身晃了晃我的手臂,语无伦次地劝慰:“黎渡,你千万不要因为今天的事情难过啊,我以前没有想过马家实会那么想你,还就这么说出去了,我一点儿都没有觉得你家里穷什么的……而且,你愿意接受我和姑姑的礼物,我很高兴的,特别高兴!”
“我没觉得难过。”我摇头,反过来劝他,“倒是你,以后不要把他的话放在心上,更不要跟马家实吵架、打架,我们不理他就好了。”
付朝岳重重点头:“对,我们不理他!我早就跟他绝交了!”
——
几天后。
付姑姑来探望付奶奶的时候,我正好在付朝岳家里写作业。
付奶奶在楼下跟邻居闲聊,付姑姑在厨房切水果摆盘。我们两个人付朝岳忽然“啪”地一声放下笔,对我又快又急说了句:“黎渡,我去帮姑姑端水果盘,你在这儿等我呀!”
说完,他就飞一样窜出了卧室。
主人家都在忙碌,我一个人写作业有点坐立难安,于是也站起身往厨房走。
刚刚走到厨房门口,就听到付姑姑问付朝岳:“所以,你觉得自己对黎渡好的事情,反而让他被同学误解了,现在想知道成熟的大人,都是怎么跟不同家庭的朋友相处的?这样才能尊重好朋友,别人就没办法说他坏话了吗?”
付朝岳垫着脚尖称赞:“对对对,姑姑你真聪明!”
我不自觉停下脚步。
付姑姑沉默片刻,然后缓缓开口:“但是……成熟的大人,才更在意所谓的贫富差距啊。”
付朝岳不解地歪头。
“马家实就是被大人影响,才会做出不好的事情。”付姑姑摸摸他的脑袋,眼神柔和,“你跟黎渡都是好孩子,你们不要着急长大,按照以前的方式相处就好。”