《何许春秋》Kiraffey

7、词条解码

　　晚自习放学时，何许人一边收拾书包一边和徐然道别：“再见，徐然，明天见。”

　　徐然还沉浸于脑海中对自己究竟是不是“基佬”的问题的胡思乱想中，甚至都没注意到已经放学了。

　　何许人已经背上了书包，教室里的人也走了大半，只有徐然依旧一副“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的模样，徐然笔下的草稿本已经密密麻麻地布满了横线和句子。

　　何许人弯腰凑到徐然的肩上，幽幽地问道：“你到底在写什么？”

　　徐然侧脸触到何许人的额头，大惊失色地把写满自己心事的草稿本揽到怀里，满脸的戒备。

　　既然徐然不给自己看，何许人也没有强求的兴趣，挥了挥手就转身离去。

　　回家的徐然一进门就把自己给关进了卧室里，任谁敲门也不开。徐然翻出放在枕头下的手机，敲下“喜欢一个人有什么表现”。

　　何许人则是以查资料为借口打开了电脑，在浏览器的搜索页面输入拼音“gaoji”，还没等选定相应字，搜索框下立刻弹出了一溜的推荐搜索项，何许人点了那个自己觉得最有可能的选项“搞基”。

　　然后，何许人打开了一扇通往新世界的大门。

　　这一夜，徐然在浏览了大部分网页上关于“喜欢”的定义后，越发明确了自己对于何许人的感觉。

　　从汉语词语方面来解释：喜欢泛指喜爱的意思，也有愉快、高兴、开心的意思，喜欢实际上是一种感觉，包含欣赏、仰慕、钦佩、倾心爱慕、爱。

　　徐然简单思索了片刻，自己看到何许人之后确实有这种感觉。愉快高兴？欣赏爱慕？徐然有些迟疑。

　　从社会心理学内容来看，喜欢和爱不同，包括的范围相当之广，喜欢可以包括欣赏、爱情、喜爱、怜爱、仰慕、敬佩等多种意义，但通常是指爱情方面的。

　　年龄的相似，性格和需要的互补，何许人外貌对自己的吸引力，何许人的人格品质，早在一年前相识的熟悉性和同桌而坐的临近性…徐然一一对号入座，每符合一个心中就确定一分。

　　徐然这一觉睡得十分安稳，握着手机的手也渐渐松开，手机的电源键撞到凉席的硬边，背景光瞬间亮起，页面仍旧停留在某一页关于“喜欢”的检索上，带着少年心动的困惑与新奇。

　　何许人的梦却好不热闹，乱糟糟的尽是些刷新自己世界观的图片与词条。

　　一觉醒来，何许人依旧是眉头紧蹙着的。

　　“早上好！”徐然一见到何许人就献上一个殷勤的笑。

　　何许人精神不振，疲倦地点点头算是打招呼。

　　“没睡好？”徐然凑上来，又发觉有些冒失地退开半臂的距离。

　　何许人又想起来前一天徐然对自己说“我不搞基”的画面，面露羞色地说：“我也不搞基。”

　　徐然刚确定自己对何许人“一见钟情”的小心脏瞬间被这句话打了个响亮的耳光，有些生涩地难过着蜷缩起来。

　　徐然脸上的神采瞬间衰败，留给何许人一个自以为绝情的侧脸，一个人默默地生起了闷气。

　　何许人还记着昨晚班主任对自己的表扬，打着呵欠从书包里掏出一叠A4纸递给徐然。

　　A4纸上是打印好的四线三格，黑色的油墨，白色的纸底，每行都工工整整地用蓝色水性笔写着一个圆润的字母，像何许人一样干净又赏心悦目。

　　“这是什么？”徐然闷闷地开口，随意地翻了几页。

　　何许人揉了揉眼睛，指着某一行说：“班主任不是说你要加强书写吗？他让你把我当做榜样我是担不起的，不过你要是想有所提高的话，我可能可以给你一些帮助。”

　　何许人的手指洁白纤长，在油墨的衬托下更显现出一种鲜明的美感。徐然呆呆点头，心里的闷气仿佛被那根手指戳中了死穴，瞬间毙命。

　　何许人也是头一次做到与同学“互帮互助”，这一场书写强化训练，一教就是四个月。

　　徐然特别享受何许人为自己做示范的过程，何许人的目光流驻在自己的笔上，一笔一划，一弧一带，笔尖的优美的字体都能像花一样绽开。

　　何许人大多时间都是安静的，可是练字期间的何许人有一种沉默的专注。带着开学时先入为主的“喜欢”，徐然觉得何许人笔下自己平时讨厌的英文字母也变得格外顺眼。

　　何许人能察觉到徐然的目光，不含杂质，纯粹的带着欣赏，和父母那种急于向外人炫耀的目光完全不同。这是一种无声的鼓励，每分每秒都能给自己倾注不竭动力和自我存在感的鼓励。

　　可是徐然的目光渐渐地多了几分炽热，属于少年心性的炽热。何许人自从知道了“基”的含义后，也总是学着班上同学互相调侃的语气质问徐然：“你这么疯狂地迷恋我，该不会是要和我搞基吧？”

　　少年时的感情总是来得汹涌又莫名其妙，少年时对确有其事的谎言的掩饰也总是带着欲盖弥彰的拙劣。

　　徐然总是招架不来何许人的这一出，只会反反复复地用一句话来否认：“开什么玩笑，我可是一棵笔直的小白杨，搞那些男男女女的多不健康。”

　　或许真的是初一的压力过大不利于学习，在初二较为自由的学习氛围里，何许人的成绩突飞猛进，大有起色，不仅名列班级第一，年级成绩更是时常突进前三十。

　　何爸何妈的面色终于在何许人一次次的榜首成绩里好转了起来，双休日的自由支配权也大手一挥交由了何许人。

　　每周六徐然都会去市体育馆练球，何许人总是会带上一书包的作业坐在休息区做，做作业时偶尔出个小差，看几眼认真训练的徐然。

　　徐然的手指有着和那些打篮球的人一样的粗大指节，但他的手指天生更长些，所以摊开的面积也更大，握拍也比同期训练的人更牢。

　　每一个扣球都稳准狠厉，带着少年的张扬；每一个发球都轻巧精妙，一如少年的狡黠。

　　徐然每打败一个对练，总要回头向何许人炫耀。目光澄澈的徐然眼里邀功的意味显而易见，自信张扬得像一颗耀眼的太阳。

　　和徐然的目光接触越频繁，对视时间越长，何许人心里就会有一种奇妙的感觉在萌发。