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3、第3章 平民校花的 ...


  •   学校的数学竞赛辅导班,设在学校那栋最古老,也最安静的实验楼的顶层。

      推开那扇漆皮有些剥落的木门,一股与普通教室截然不同的气息扑面而来。

      江芙轻轻吸了一口,心里喟然。

      这才是她想过的生活!

      前排几乎都被占满了,她只能随便找了一个位置坐下来。

      教室里只坐了二十来人,主要都分布在前两排。

      这跟普通教室的情况完全不同。

      这要是在普通班级,恨不得全都搬到最后一桌去……

      而眼前,都是学霸,大多戴着款式各异的眼镜,埋首于堆满厚厚书籍,写满密密麻麻符号草稿纸的课桌后。

      空气中只有笔尖快速划过纸张的沙沙声,以及偶尔响起的,压得极低的,关于某个定理或公式的简短讨论声。

      对于江芙这个“外来者”的进入,只有少数几人从书堆里抬起头。

      但他们都只是漠然地瞥了一眼,目光中带着例行公事般的好奇,但更多的是漠不关心。

      甚至有一丝属于优等生领域的天然轻视。

      江芙对此浑然不觉,或者说,毫不在意。

      她坦然地将自己那本崭新的《培优教程》和普通的笔记本放在桌上,很快便屏蔽了外界,沉浸到自己的思维世界里。

      辅导老师是一位姓王的中年男性,身材瘦削,穿着朴素,但一双眼睛却锐利如鹰,言辞更是犀利,讲课节奏快得惊人,几乎没有一句废话。

      他简单地做了个自我介绍后,没有任何寒暄,直接在黑板上写下了一道往年的省级竞赛压轴题,那复杂的题干和符号,让底下不少学生倒吸了一口凉气。

      “这道题,给你们十五分钟思考,然后我会请同学上来讲解思路。”

      王老师言简意赅,说完便背着手,在教室里踱起步来。

      教室里顿时陷入死一般的寂静,随即被一片急促的书写和演算声所取代。

      这道题综合了函数,数列和不等式,角度刁钻,对技巧和思维灵活性要求极高。

      很快,就能听到有人开始焦躁地转笔,有人无奈地叹息,有人盯着题目眼神发直。

      江芙凝神静气,深吸一口气,在空白的草稿纸上飞快地推演起来。

      周围的焦虑氛围仿佛被一层无形的玻璃隔绝在外。

      “学术荣耀”系统如同一个无形的,高效运转的智库。

      在她遇到障碍时,不是直接给出答案,而是为她快速梳理相关知识点,提供几种可能的解题方向参考,引导她自主思考。

      她的大脑以前所未有的效率和热情运转着,捕捉着那稍纵即逝的灵光。

      十分钟后,就在大部分人还在眉头紧锁,苦苦挣扎时,江芙再次平静地举起了手。

      王老师踱步的动作一顿,推了推鼻梁上的眼镜,锐利的目光落在江芙身上,似乎有些意外这个新来的女生这么快就有了思路。

      他点了点头,示意她上台。

      在众人惊疑,探究,甚至带着点看好戏的目光中,江芙从容地走到黑板前。

      她没有直接写下答案。

      而是先转过身,面向大家,用清晰的声音阐述了自己的分析思路:“老师,各位同学,我认为这道题的关键在于识别出题干中隐藏的递推关系,并且需要构造一个合适的不等式进行放缩,这里……”

      她一边说,一边用粉笔在黑板上一步步展开推理。

      她的板书不算特别漂亮,但极其工整、清晰。

      随着她冷静的叙述和严谨的步骤,一种巧妙的代数变换呈现在众人面前,原本复杂得让人头晕的式子,在她手下仿佛被施了魔法,变得简洁而优美,逻辑链条严丝合缝。

      她写下最后一个等号,放下粉笔,轻声说:“我的思路就是这样。”

      教室里安静了片刻,落针可闻。

      随即,坐在前排的一个男生不由自主地鼓了几下掌,很快引发了零星但真诚的掌声,连成一片。

      那几个最初带着轻视目光的学生,此刻眼神里也充满了惊讶和佩服。

      这就是实力的魅力所在。

      有实力,就理所当然获得别人的尊重。

      王老师难得地露出了一个几乎看不出的笑容,微微颔首。

      他的目光中带着赞许:“非常精彩的解法!思路清晰,步骤严谨,尤其是构造不等式的环节,很见巧思。”

      “江芙同学是吧?你的思维很灵活,数学底子看来比我想象的要扎实得多。”

      这一刻,江芙清晰地感受到了一种前所未有的巨大的满足感和成就感。

      那是一种凭借自己的智力,攻克难关后,心智得到磨砺和提升的纯粹快乐。

      相比之前那些纠结于林婉儿今天对陈默笑了几次,陈默有没有回自己信息,自己的新裙子有没有得到称赞这种无聊琐事所带来的空虚和焦躁……

      这种专注于自身成长所带来的扎实而强烈的正向反馈,如同精神上的饕餮盛宴,让她从灵魂深处感到愉悦和着迷。

      她无比享受这种纯粹思维碰撞,探索未知的过程。

      课间休息时,之前鼓掌的那个男生,以及另外几个看起来就实力不俗的同学,主动走过来和她讨论起这道题的其他可能解法。

      江芙也能言之有物,甚至能提出一些新的角度和疑问。

      一种基于共同兴趣,彼此尊重和智力认可的,健康而平等的人际关系,正在悄然建立。

      这让她觉得,这个竞赛班,来得值。

      深夜,宿舍已经熄灯。

      江芙开着充电的便携小台灯,坐在书桌前,橘黄色的暖光笼罩着一小方天地。

      她畅游在题海之中,时间在笔尖的沙沙声中飞速流逝,她却浑然不觉,只觉得内心被一种充实的宁静和不断获取新知的喜悦所充满,仿佛不知疲倦。

      【检测到宿主进入深度沉浸式学习状态,持续4小时。奖励:理解力+5,获得‘初级思维专注’buff(效果:小幅提升学习时抵抗外界干扰的能力,持续至下次睡眠)。】

      系统的提示更添了一份动力。

      与此同时,在城市另一端的普通住宅区里,林婉儿正躺在并不宽敞的床上,辗转反侧。

      手机屏幕幽幽地亮着,停留在与陈默的聊天界面。

      最后一条消息是她一个小时前发的“晚安,明天见”,对方依旧没有回复。

      她脑子里不受控制地胡思乱想着,他是不是还在打游戏?

      还是跟别的女生聊天?

      是不是自己今天哪里做得不好,惹他生气了?

      那种患得患失,如同蚂蚁啃噬心脏般的焦灼,与江芙此刻内心的平静、充实与满足,形成了残酷而鲜明的对比。

      一周的竞赛辅导课程结束时,王老师敲了敲讲台,让嘈杂的教室安静下来,宣布了一个重要消息:“同学们,下周的这个时间,我们进行一次校内的选拔考试。”

      “成绩前十名的同学,将代表我们学校,参加下个月的全市高中数学竞赛。这是你们迈向更高舞台的第一步,希望大家认真准备,全力以赴。”

      江芙合上写得密密麻麻的笔记本,眼中闪烁着清晰而坚定的光芒。那是对挑战的渴望,对证明自己的期待,以及对那个更广阔舞台的向往。

      选拔考试,她势在必得。

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