《(综)镜之神无》青木黎黎

2、第 2 章

　　“公主和王子从此过上了幸福快乐的生活……”绘麻合上故事书，温柔地看着呼吸逐渐平缓的神无，伸手给她掖好被子，然后捞起在一旁抱着尾巴睡得四仰八叉的朱利，关灯离开。

　　等隔壁彻底安静下来之后，原本应该熟睡的神无睁开眼睛，赤着脚踩在绒毯上，落地无声。

　　她走到粉蓝色的书柜前，仰头看着被摆放在最上层的镜子，盯着看了好一会儿后转而看向一旁的凳子。

　　神无把凳子推过来，踩在上面，吃力地够着镜子。没办法，现在这具身体实在太过弱小了。

　　等到神无如愿地把镜子抱在怀里，这才愿意回到床上去睡觉，没有镜子在身边会让她感到不安，但绘麻总是担心她摔破镜子划伤手，每每都要把它束之高阁。

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　　“神无酱，该起床了。”十二岁的绘麻早已学会了做简单的早餐，她每天例行地准备好早餐，然后才走进神无的房间，“第一天上幼稚园可不能迟到啊！”

　　听到喊声，神无从床上坐起来，有些宽大的睡衣从一边滑下去，露出一半白皙的肩膀，“绘麻，早。”

　　“要叫欧内酱啊。”绘麻正在给神无找幼稚园的制服，她抽空看了眼神无，“神无酱，你怎么又把镜子拿下来了啊？”

　　因为会感到不安……因为这个世界也存在着妖怪啊。

　　神无歪了歪头，漆黑的瞳孔里倒映出身子有一半悬浮在窗外的独眼妖怪。

　　不过似乎普通人都看不到这些妖怪。

　　看神无不再说话，只是沉默地抱紧镜子。绘麻无奈，只能拿来一个兔子布偶，这个布偶只有一只扣子眼睛，线条缝合成的嘴巴歪歪地咧着，丑萌丑萌的，“那把镜子装在这里面好吗？”布偶的侧边有一个带拉链的口袋。

　　神无想了想，然后把镜子递过去。

　　“也不知道你为什么会这么喜欢这面镜子。”绘麻奇怪地把镜子翻来覆去看了好几遍，并没有什么稀奇的地方啊，‘听爸爸说这面镜子是神无酱的亲生父母留给她的，难道她潜意识里还是会对亲生父母有感情吗？’

　　在绘麻眼中，神无哪哪都好，就是性子太过冷淡，她基本上没见过神无有多余的表情，更别说这么喜欢一件东西了……

　　不再多想，绘麻帮神无把镜子装进兔子布偶里，甚至还细心地用针线将链头并着四周缝了几圈，以防动作过大拉链会松开。

　　神无静静地看着绘麻做这些针线活，在她剪断线头后重新将兔子布偶搂进怀里。

　　“谢谢你，绘麻。”

　　“不用谢哦～”好萌，好萌～这样认真道谢的神无酱也超级可爱！绘麻忍了又忍，最终还是没有忍住，把神无紧紧抱进怀里蹭蹭。

　　“糟糕了，要赶不上公交车了！”

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　　“那么就麻烦小林老师了。”绘麻交代了很久才结束跟老师的交谈，她有些忧虑地望向站在旁边搂着兔子布偶发呆的神无。

　　神无酱她从小就性子冷淡，唯一算得上在意的人恐怕就只有自己，除此之外，或许连长年不在家的爸爸也没有被她放在心上。

　　虽然有些孤僻，但是相对的却十分懂事，神无酱还会主动帮家里做一些力所能及的事情，给她减轻负担。

　　总的来说，神无酱是一个相当让人省心、优秀的孩子。

　　然而神无酱现在要面对的不是那些会夸奖她懂事的长辈，而是其他同龄的孩子。

　　像邻居家的孩子就不喜欢和神无酱玩在一起，认为神无酱阴森森的很古怪。作为姐姐……绘麻很担心这样的神无能不能适应幼稚园的生活，会不会因为太过孤僻以至于找不到朋友，会不会被别的孩子欺负？总之要担心的地方实在太多了。

　　“你放心吧！”

　　对于绘麻的这一番反馈，小林老师认真地记下，“我会多多关注神无的，你真是一个好姐姐呢！”她之前就注意到绘麻了，小小年纪就带着妹妹来报名，还拿着幼稚园的海报认真地询问问题，成熟又可靠。

　　按耐下心中的忧虑和不舍，绘麻离开幼稚园时都是一步三回头的。看到神无安安静静地被老师牵着，完全不像其他哭闹的孩子，心中的隐忧又添了几分。

　　神无酱她和其他孩子相比真的很不一样啊……有时候她甚至希望神无酱不要这么懂事，偶尔也能任性一下。

　　“我们进去吧。”等看不到绘麻的身影了，小林老师才牵着神无走进教室。

　　这所公立的幼稚园设有三十多个小班，每个小班的孩子数量都控制在二十个，正好十男十女。

　　神无被分在小林老师所带的太阳班。

　　教室里的孩子们都被安抚好了，乖乖地坐在一起玩玩具。

　　“好了，现在我们班的小朋友都到齐了。”小林老师拍了拍手，引起孩子们的注意后才继续说，“未来的三年我们都会在一起学习，那么我们都来介绍一下自己好不好？嗯……就从老师开始好了，老师叫作小林泽尤纪，小朋友们可以叫我小林老师，也可以叫我尤纪老师。”全名太长太拗口，所以熟悉的人都是尤纪尤纪的叫。

　　“我，我是吉田留美。”小林老师刚介绍完自己，剪着娃娃头的女孩子就率先接上，带着羞怯的笑复述昨晚妈咪让她记下来的自我介绍，“今年四岁了，我喜欢弹钢琴、跳舞，还有画画，希望在未来我们能成为很好的朋友。”

　　有了打头的吉田留美，又被小林老师用鼓励的目光注视着，小朋友们也都陆陆续续地做了自我介绍。

　　最后只剩下神无还没有介绍自己，于是小朋友们好奇的视线就都聚集到了她身上。

　　神无搂着兔子布偶，淡淡的，“日向神无，四岁。”

　　有些冷场。

　　吉田留美上前解围，甜笑着说，“我可以叫你神无吗？你的兔子叫什么名字？我家里也有小兔子布偶，我叫她兔斯基。”

　　“可以，它没有名字。”事实上，在没有姓氏的时候，所有人都只会叫她神无，相比之下，称呼她为日向反而更让她反应不过来。

　　“咦？没有名字吗？可是大家都应该有名字啊，没有名字的话她会伤心的。”

　　“……”神无有些疑惑，一个死物而已，需要名字吗？

　　“那我们大家一起来给他取个名字吧。”吉田留美转头招呼其他女孩子。

　　她这么一说，原本还在远处观望的女孩子们就都毫不客气地围了上来。

　　“她好丑哦。”

　　“他为什么掉了一只眼睛？”

　　“我妈妈都不让我把加菲带来幼稚园。”

　　“叫她兔宝怎么样？”

　　“可米更好听。”

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　　“阿诺，他是男宝宝还是女宝宝？”最外围有个小孩子举起手，弱弱地问，女孩们的目光立即锁定他。

　　“是女宝宝啦，而且贵志你是男孩子吧？”

　　“对啊对啊，只有女孩子才能和可米一起玩。”

　　“男孩子不可以玩布偶啦，我哥哥就玩变形金刚。”

　　“不过他到底是男孩还是女孩啊？”

　　“他这么丑一定是男孩子。”

　　神无默默地听着这些女孩子自发进行新一轮的讨论。

　　最终兔子布偶的名字被定为小布丁，因为女孩子们都喜欢吃布丁，所以这个名字被全票通过，神无没有反对，毕竟她到现在也想不通这件事的意义在哪。

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　　一天很快就过去了。

　　小林老师这一天下来并没有传授新知识，而是通过观察孩子们的互动来了解他们的性格特点，以确定自己未来对待他们的方式。

　　然后她发现吉田留美虽然看上去有点害羞，但其实具有很强的领导能力，夏目贵志性子太过温柔……至于日向神无，就像她姐姐反馈的那样，在独立自主这方面相当出色，学习能力也很强，就是不太合群——除去午睡时间，都是一个人坐在角落里看书，只要不主动跟她交谈，她就一直安安静静的，的确是需要重点关注。