33、③③锦中书 ...
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这天中午，班主任扔下一枚重磅炸弹：月考结束后的例行家长会上，每人需给父母写一封信，届时要给家长看。并且如果征得家长同意，此信还讲收起至她那里。
班主任宣布这个了不起的计划时，看上去得意极了，她大概觉得自己这个主意很绝，值得在她教职生涯中留下浓墨重彩的一笔。然而学生们并不作此想，至少唐奎在班主任离开教室的第一时间，就破口大骂。
余舟默默听着，也很感到头疼。他不是个擅长表达感情的人，尤其是同他妈妈。想想上一次母子交心是在什么时候？五岁？还是十岁？更遑论是以写信这种活像初中生干出来的事作为载体，他该写些什么好？
“这算什么，把我们当幼稚园的小朋友吗？”唐奎还在那里忿忿不平，“她居然还想把信留给自己看，要脸不要？”
一旁几个男生纷纷附和，均觉得班主任这个馊主意给他们带来无限麻烦。其中一个胖子哀叹道：“万一我老妈真把信留给老周怎么办？我可不想写一封既能给家长看、又能给班主任看的信。”
唐奎哼道：“我爸肯定会听她的把信留下，他这个人耳根最软，老周三言两语就能把他哄得失去原则。”他捂住额头，大感头痛，“真是麻烦，为什么我们还要做这些与学习无关的事？”
这样的抱怨自然不能打消班主任做此事的坚决，万般不情愿，他们还是得乖乖动笔去写这封“家书”。余舟这天中午找出几张信纸，手里捏着钢笔，却迟迟不知如何落笔。
窗外是午间明媚的阳光，透过蓝色的窗帘被稀释成淡金色，日光灯早就关掉，因此教室里就像浮动着无数光的精灵一般。这是这所学校白天最为安静的时候，仿佛教学楼也该午休，于是按下消音键，来一段静谧甜美的小憩。
最终，余舟还是下笔写起来，不打腹稿，只是写些心中所想之事。
妈妈：
周老师说，孩子和父母之间不能缺少感情的沟通，而我想，我们之间大概正是少有这种交流吧？所以今日先由我剖白，做一番简谈，如有不当，请指正。
我已十七岁，正读高一，平日除去学业，最爱打球。（还记得校长杯吗？）学校的生活我很喜欢，课业于我而言虽不轻松，但我会努力将它做好，何况这也是一件顶有乐趣的事情。你平日总担心我被杂事分心，其实很有些杞人忧天。我的自制力应当还算不错，做功课也从不用你督促，并且我可以合理安排自己的时间，可以算是个让人省心的孩子吧？
然而好像你并不这样看，就像你常挂在嘴边的那句话——从小到大，不知为我操了多少心——其实大可不必，我知道生活艰辛，你的不易我虽未必感同身受，但也不至于没心没肺。我希望你可以更轻松一些，更快活一些，这样我也会更快活一些的。
前段时间我大概让你很失望吧，对不起。我迫不及待地想向你证明自己的成长，希望能替你担起一部分重担，然而事与愿违，是我太不自量力了。
然而我不会放弃的，我已长大，终有一天我会接过照顾者的这一角色。我会羽翼丰满，有足够能力护你周全，不要你再为生计操劳。相信我，这一天终会到来的。
这样大言不惭，你或许会笑我。但我还是想要你知道，你的儿子已经长大，并懂事了。你可以依靠我，不需要独自苦苦支持。
写信是有好处的，若是当面，这些话我或许讲不出口。但字字皆是真心，没有一句虚言，只望你能信我。
余舟
Ps：此信可否带回家中？我不想你把这封信留在学校。
写完，余舟粗粗读了一遍，几乎想将信纸揉成一团扔进纸篓。他无法想象他妈妈读这封信的光景，这样肉麻的话，他是怎样写出来的？然而若是再写一封，又能写些什么呢？
他趴在桌上长叹一声，窗外鸟雀无忧无虑地唱着曲儿，享受着夏日晴天。有微风拂过，窗帘便轻轻晃动起来，好像有一只无形的手在拨弄它。
余舟趴了一会子，又抽出一张信纸，再次动笔。
妈：
我写给你的这封信，严格说来，是周老师布置的任务。然而我并不想抱着完成功课的态度来写它。信，是交流情感与思想的工具，是见字如面、见信如唔。而不该像是一张冷冰冰的卷子，或是一本印刷体的练习册。
所以我大概会讲些真心话。
我希望你不要再为我的学业担心了，我一定会全力以赴，定不辜负你的期望。我希望你能信任我，依靠我，相信我已长大，有能力为你分担生活的负重。
大概就是这些吧，这是我最想讲的。
安好
儿余舟
这一次写得更短，余舟读了几遍，又觉得同前一封没什么区别。他懊恼地把笔在指间转了几转，灰心丧气地将信纸塞进桌兜里，眼不见心不烦。
然而家长会近在眼前，也没那许多时间容得余舟迟疑犹豫，第二天，班主任就发下信封要求将信封好，收齐后由她分发给家长。唐奎一副交出心头肉的模样，看得余舟几乎好笑起来。他没料到别的同学也会像他一样为给家长写信而大感头痛，然而这似乎是整个班的常态，甚至谢临都显得焦头烂额。
“我真希望能想峰子那样，和他爸‘多年父子成兄弟’。”谢临托着下巴同余舟讲，“但我家老头子太严肃了，我要真和他称兄道弟，他非得用皮带抽我一顿不可。”他说着忽然那胳膊肘拐了拐余舟，问，“你呢？”
余舟顿了片刻，答道：“我和我妈不是很亲近，她工作很忙，很晚才回家。不过她对我功课看得很紧，每天都要检查我又没有做完作业——要是空了几道题，她得把我从床上揪起来问清楚。”
谢临“嗤”的笑了一声，讲道：“差不多，我家太后每天非得等我功课做完她才肯睡。我同她讲过好多次，不要等我，太晚了，可她不听。”说着还叹了口气，一副少年老成的模样。
一旁唐奎插进话来：“我妈从不叫我熬夜，一过十二点，她就要催：‘怎么功课还没做完，到底布置了多少？快去睡，明早起来再写！’之类之类的。”他得意洋洋地好似炫耀，招来谢临一个白眼。
前排的张海云也一直听着，这时看着唐奎直笑：“那可奇了，难不成你是捡来的？你家母上都不关心你学习吗？”
“是小爷天纵奇才，”唐奎扬起下巴吹牛，“我妈晓得我不做功课也能学好，所以从不逼我学习。”
张海云用手指头刮脸，朝他笑道：“不羞，也不知道上一回是谁顶着熊猫眼来学校。一问，哎呀，功课没做完，熬了通宵来补呢。”
唐奎哼了一声，不屑同小女子争执。
很快到放学时候，因为家长会，连晚自习都被迫取消，学生们还是很有几分雀跃的。余舟出了教室，就见走廊里已挤满了前来与会的家长，他埋头往楼下走，出了教学楼，操场上也到处是家长的身影，站在孩子身边不知教训着什么。
他知道妈妈大概会晚到几分钟，也不想多留，就自己搭公交回了家。吃过饭，开始做功课，大概到十点钟，手头的作业都已完成。余舟却不敢睡，往年家长会，每次回来他妈妈必然要教育他一番，若是提前睡了，必定会挨一顿骂。
余舟叹了口气，从床头捡起一本书，翻开读起来。床头灯光昏黄，打在陈旧的纸页上，仿佛混合了一股旧书特有的馨香。他手中这本是《唐詩三百首》，繁体竖版，上个世纪的产物。字里行间是油笔写下的批注，字迹娟秀，余舟不知道这些字出自谁手。按说，这书是他妈妈的，然而余舟却很难想象他妈妈会捧着《唐诗》来读，还写下感悟体会。
谁知道呢，即使已为人母，她也曾有年轻的时候。或许在她十七岁时，也曾像自己一样，坐在床头，就着昏黄的灯光，捧着那时还算簇新的诗卷，读得津津有味，甚至于常常用那笔漂亮的字记下那些有感而发。直到时光流逝，书页泛黄，字迹模糊，他又从箱底翻出这本书，再次品读。
这仿佛是一个轮回，余舟头一次模糊地意识到自己的母亲也曾年轻过，有着属于自己的青春。许是刚写了那封所谓“家书”，他竟生出一种渴望来，想要了解自己的母亲。他希望他们也可以关系亲密、相依为命。
或许周老师确实是对的，他们需要写这封信，而他们的家长们也需要看到这封信。虽说如今两代之间关系比之古时已亲近许多，但凡是感情，哪个不需经营呢？虽说写信实在是肉麻了些，但总好过闷在肚中，只能深夜辗转时讲给梦中人听吧？
门口传来钥匙卷进锁孔的声音，余舟一怔，放下手中的书。伴着开门声，他妈妈推门进来，沉着脸色，开口第一句便问他：“怎么数学又考倒数，老师讲课你到底有没有听？”
作者有话说第33章 ③③锦中书
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