《只是春光如此》yeonX

4、经常中枪的z同学

　　数学老师很喜欢提问t和z，其实z大多数是躺枪的那个。通常的情况是当t情不自禁的转过头和他后方的班长或纪律委员（是的，我们班最缺乏纪律意识的就是班长和纪律委员）讨论时，**（我们班数学老师的外号）如同一个雷达一样，转到t的方向，可是由于时间延迟，**看向t的时候只能看到t的头转过来时优美的轨迹线，以及距离轨迹线最近的z。于是，**：“来，上课不要讨论问题啊。”**继续回到他的讲台前。
　　t开心的回过头继续讨论，把以上某段过程重复一遍，老师看到t的头转过形成的优美的轨迹线和距离轨迹线很近的z。**：“来，上课不要讨论问题啊。z来回答我刚刚的问题（同学哄笑，毕竟发现z躺枪的不止我一个）。\"此时是我最能正大光明看z的时刻。
　　z长得很高，通常他的腿不能屈在课桌地下，伸在课桌底下的时候，他的腿会出现在我的椅子正下方，而我可能存在多动症，腿大多数处于颠来颠去的状态，经常会出现不小心踩到他的时候，于是每次回过头看他蜷在椅子上时都有深深的自责……可能由于海拔太高的缘故，他站起来的速度很慢（当然我猜测他在站起来的时间内在思考刚刚老师问了什么，并在说话习惯性的嗯嗯……的时间内思考他该怎么回答）。
　　我最喜欢鹿的眼睛，正如我喜欢z的眼睛，圆圆的，亮亮的，睫毛长长的，双眼皮不是很明显，只有一道轻轻的弧线，看起来很干净。
　　z站起来，双眼处于无神状态，如果z答出来，老师会继续提问t以证明自己讨论不如老师讲的好的观点。如果z没有答出来，那么就更简单了，老师会在保持z站的状态时，如同年级主任一般以小见大的证明z躺枪了的观点。如果两人都回答出来了，没有如果，答对了也是错了。

　　当然，老师总是很在乎自己在同学面前的尊严，这个事实主要体现在老师不允许同学反驳他的观点，以及任何反驳他的观点的人会被贴上叛逆的标签并从此被“我不是针对你，只是就事论事，但是你这样真的有问题”缠绕下去，然后一般人会从脸红到怨气到无奈到无感到没有脾气，有性格的人会从此被老师列为阶级敌人（我们班一个沉迷游戏的男生由于多次上课不带笔记终于在某次数学课上被赶到阳台上隔着玻璃听课，从此陷入逃课循环）。所以说孩子的叛逆真的说不清是谁的错，对于这个观点，我和我妈妈都很认同。

　　据说我高一的l数学老师，我高二的h数学老师以及我的神奇的年级主任都是同学（这应该是传说中学霸和学渣最终的区别），因此我的两位数学老师比年级的其他老师都要飞扬跋扈，当然不是飞扬跋扈的横行霸道，而是飞扬跋扈的蔑视年级主任。有一次数学老师在隔壁班上课时，有一位同学睡倒在课堂上，我们勤劳的年级主任在窗台边大声的吼一声，结果被数学老师嫌弃了：“学生睡觉就睡觉，别吵醒他，还有，别打扰我上课……”。我的青春里，z温柔了岁月，**老师惊艳了时光。

　　我是一个很会将心比心的人，比如：别人回答错问题，我会怎么想，我：无感。所以我打错问题，别人怎么想，别人：无感。我觉得这个理论很符合逻辑，然而安慰别人的效果却奇差。
　　而在他无数次躺枪的时候，我最关注的不是他的回答，是他慢慢站起来引起的桌椅和衣料摩擦的声音，是他淡淡的声音，坐下后微微的挫败，以及微微收起下巴挑起的无奈的眼神。