《羞答答的玫瑰静悄悄的开》五月沁香

14、东边日出西边雨

　　“命里有她终须有，命里无她莫强求”。我很开心，因为自己可以“拥有”她。她并非是自己的刻意追求，而是我的机缘巧合，命中注定。曾经我根本就不相信缘分，也不刻意去追求什么。只是一味的随着性子来，跟着感觉走。自从生命中有了她，自己的人生也就开始着莫名其妙的转变。“哀莫大于心死”。我曾经心如止水，对任何事物都无动于衷，漠不关心。不在乎任何人的喜怒哀乐，不在意任何人的感受。因为我就好似一个被世俗遗弃的“孤儿”。可是如今我的心由于她的出现而被激活。我认定了她就是“寻向所志”。我会苦恼，是因为她在苦恼；我会失落，是因为他的失落；我会微笑，是因为她在微笑。我的所有情绪，都因她而生。
　　“梓晨，思棱，宛仪，你们过来，我告诉你们一个好消息。”我高兴的冲她们喊着。
　　“什么好消息啊，瞧把你高兴的，难道是天上掉金砖了？”宛仪有些不解。
　　“告诉你们，比天上掉金砖还值得开心。”我连蹦带跳的迈着关子。
　　“瞧把你给乐的。”
　　我的确是掩饰不住内心的喜悦。
　　“瑾萱，你就不要再卖关子了，快说吧，究竟是什么好消息啊？别只顾着你一个人了，说出来让我们也帮您分享一下。”梓晨有些焦急。
　　“你们知道吗，我家搬家了，我家搬家了。。。”我一蹦三尺高的欢呼着。
　　“切，”梓晨对我的消息大失所望。“不就搬个新家吗，至于把你乐成那样吗？像你父母那么有钱，都是开公司的大老板。买的房子，是在普通不过的事情了。”
　　“哎呀，你们不懂，你们不懂的。”我稍稍有所平静的解释着。“我不是为了我的这个新家有多么的漂亮而开心不已，而是为了我这个新家的所处的地理位置而开心。”她们很不解的看着乐不思蜀的我。“因为呀，我的这个新家与某人的家实在是太近了。你们知道该某人是谁吗？”我故意考她们。
　　“难道是你的那个‘她’的家？”
　　真是知我者，梓晨也！一猜即中。
　　“哈哈，就是，就是。你还真聪明啊，被你一语击中。”我心里美的跟什么似的。
　　“瑾萱，是真的吗？”梓晨半信半疑的看着我。
　　“当然了，你看我这表情就知道一定是真的了。”我美美的乐着。
　　“恭喜，恭喜啊！”宛仪和思棱齐声为我贺喜。
　　“瑾萱，你和你的那个‘她’也真是够有缘分的了。上天可真够眷顾你这个小机灵的，真好！”梓晨为我开心的同时，又略带几分的不解。“不过你也真够傻的。我有时也会很不明白，也会很不理解。你说你怎么会对老师迷恋到这种地步呢？”梓晨故作不解的摇摇头。“你会为老师的失落而黯然伤神，你会为老师的烦恼而蓦然忧伤，你会为老师的无奈而莫名叹息，你会为老师的微笑而忘我狂欢。你在乎老师的喜怒哀乐，你在乎老师的冷暖温饱。你会舍生处地的为老师着想。我觉得现在的你过的好辛苦啊！我不知道你这样默默地付出是为了什么？哦，对了，可能你的每个梦里都会有老师的影子吧。”梓晨取笑着。
　　梓晨说的很没错，如今我的每个梦里都会有她的陪伴。
　　不要说梓晨对我对她执着的感情不是很理解了，就连我自己都不是很清楚，很明了这到底是怎样的一份感情。也许人的感情就是很难说清楚的吧，那种无由的心动更让人理不清头绪，说不出所以然。我对她的感觉，真的很难用言语说清楚的。她无形中带给我太多的震撼，太多的不可思议了。在我眼中，她是那么的与众不同。在我心里，有时我觉得她好似一个幼儿园的小朋友。我想要用我的爱来呵护她，来温暖她，来慰藉她，来宠她，心疼她；我想用我的情来滋润她，用我的心来惯着她。我觉得她就像是一个永远也长不大的孩子，需要我的爱护，需要我的呵护，需要我的袒护，也更需要我的保护。
　　“至于这个吗，我就无可奉告了。”我得意着。
　　“切，你就臭美吧，得瑟吧。”
　　我稍稍变得有些正经起来，“其实你们让我说对老师的感情怎么会那么深，我也说不明白，也弄不出个所以然来。只是对老师有着一种从没有过的莫名其妙的感觉。要说是对老师完全是爱戴之情吧，可也不完全是。虽然她是我的老师，可是在我心里她就是一个需要呵护需要温暖的小孩。我想要用自己的一切力量来保护她，不要让她受到一丝一毫的伤害。其实我也常常问自己，老师究竟有什么值得我在意的地方。我不知道，我也说不出来。总之，就是觉得老师什么都好，所有的地方都是优点。我喜欢她的温柔与可爱，我喜欢她的严谨认真，我喜欢她的端庄娴。老师就仿佛是一块大磁铁，深深地吸引着我。你们可能会觉得我这样很傻，很不值得。其实人生就是这个样子。老师就是我所心仪的人。也许你们会觉得现在的尉迟瑾萱有些无可救药了。我已经陷入了感情的旋窝，无法自拔了。你们都是我尉迟瑾萱最好的朋友，当然也都非常的了解我。只要是我认可的事情，我就会很执着的去做。至于感情上的事情呢，也不是我所能左右的了的。因为我这颗心早已不属于我，已被某人偷偷地占为己有了。以前我是无比的讨厌我的老师。我讨厌他们的冷漠与无情，我讨厌他们的偏私与势力，我心早已如死灰。可是自从老师无意中走进了我的世界起，我对生活又重新燃起了希望。她让我觉得人世间的一切有多么的美好。到处充满着希望，到处充满着生机，到处充满着欢声笑语。她让我知道人世间还有一样更美好的东西存在，那就是‘爱’。虽然我不懂得什么是爱，也不知道怎样去爱一个人。但至少我知道，只要老师开心，我就会很开心的。我觉得我很幸福。因为我生命中拥有了一个与众不同的她。”
　　“哇塞，太感人了，太浪漫了。”思棱鼓掌羡慕着。“我这的好想成为你的那个‘她’啊！”
　　“你少来了。你羡慕老师作甚？你也永远不可能成为我心仪的‘她’。因为老师在我尉迟瑾萱的心目中是无人可以替代的。你们也不要生气，老师与你们在我心里是完全不一样的。你们可以是我尉迟瑾萱无话不说的知心朋友。甚至也可以是非血缘关系的好姐妹。咱们之间没有距离。而我与老师之间，只能是普普通通的师生关系，我们不可能成为朋友，因为我们之间是有距离的。她是我的长辈，我必须尊敬她爱戴他。我不可以对她口没遮拦的说一些比较离谱的话。我们之间有着一道无法逾越的鸿沟。可能，也许有一天老师会知道她有一个深爱着她的学生，而那个学生就是不起眼的尉迟瑾萱，这就足够了。我只要与老师保持着现在这样的距离就可以了。我不会把自己对她的感情说给她听的。因为那样就不完美了。我喜欢在一旁偷偷地看着她，关注着她，留意着她，默默的守候着她，足矣！”我很认真的说。
　　“真是感人！你的伟大的爱太让人感动了。”也许思棱真的是被我对她的深情所感动吧。“不过说真的，我还是蛮佩服你的。我觉得像你这样痴情的人如今已不多见。不是因为别的，而是因为你与老师这样极具特殊的身份。一个学生如此的深爱自己的老师，真的很少见。说真的，我不知道该怎样来评论你们之间的情感。”思棱有些挠头。
　　我很明白思棱的意思。我对她的情感真的是很难用语言来形容。虽然她不知道我对其的深情，可我觉得这样挺好的。如果被她知道了，那么我就会很尴尬，在她面前我永远也“抬不起头来”。并不是因为自己做了什么对不起她的事情，而是因为我很害羞。我不想让任何人走进我们的情感世界，我不愿让任何人来了解我的情感。至于梓晨她们几个，在其面前我根本就没有办法再掩饰。因为她们都比较了解我，当然也是我情感的倾诉对象。
　　“我说咱们能不能不要再讨论我的这件‘见不得人’的事情了，好不好？再这样无休止的说下去，还让不让人活了？你们也无需给予我与老师之间的情感任何的评价，其实只不过是我一厢情愿罢了。”
　　“瑾萱，这样你是不是有些惨呢？你只是一味的付出，却不要任何索取。”宛仪为我鸣不值。
　　我一丝不苟的说道：“其实感情就是一种无怨无悔的付出，是给予，是不求索取的。”
　　“用一句歌词来形容你的这片深情就是‘爱你在心口难开’。”宛仪笑着唱着。
　　文艺委员就是文艺委员，果然不一般。
　　“少来嘲笑我，不然我会让你好看的。”我开玩笑的威胁着。
　　“我爱你在心口难开，我爱你在心口难开。”宛仪故意唱着气我。
　　我就像是没听见似的，不与过多的计较。
　　“瑾萱，你的新家距离老师的家有多远呢？”梓晨很正经的问。
　　“其实我也说不清楚究竟我们两家相隔多远。但总的来说，并不是很远。我家就在她家对面的小区。说来也巧，我家的窗户正对着老师家的窗户。你们说有不有趣？”我很开心的对她们说。
　　“瑾萱，这是不是你父母刻意安排的？”
　　我很不明白梓晨这话的用意。“为什么会这么说？我不明白。我很疑惑的看着梓晨。
　　“那好，我先问你个问题吧，所有的疑惑就在你的答案中。”
　　我确实的被梓晨给弄糊涂了，不知道在搞什么名堂。不晓得梓晨这葫芦里究竟卖的是什么药，
　　“好吧，你问吧。”我很诧异的看着梓晨。
　　梓晨很认真的看着我，“瑾萱，你父母是否知道你对老师有这么深的感情啊？”
　　“你这不是废话吗，当然是不知道了。”害我紧张了半天，我当是什么事呢？“你笨呢，这种事情怎么会让他们知道呢？其实说真的，知道这件事情的人还真就不多。无非就你们几个而已。梓晨，其实我明白你刚才为什么会认为这是我父母的刻意安排。因为我父母非常的疼爱我。当他们知道我对老师有着特殊的感情就一定会想方设法的帮我接近老师，帮我讨好老师的，对不对？”梓晨冲我点点头。“你们不懂。其实我们父母纵然是宠我爱我，但绝对不会惯着我的。不妨告诉你们，我的父母到现在都不知道老师家的地址。他们也想不到老师家就在自己新家的对面。站在自己家里，就可以清楚的看到老师家的灯亮情况。当然总有一天我会告诉他们老师家的地址，不过我是永远也不会告诉他们我对老师的这份深情的。目前知道我这个秘密的人就只有你们三人，我希望你们能为我保守这个秘密，可以吗？”我请求她们。
　　“当然可以了。”三个人异口同声的答应着。
　　“瑾萱，这样是不是你每天放学就可以与你的那个‘她’一路同行了？那你就可以保护你的那个‘她’了。。。”
　　几个人嘲笑着。
　　我又何尝不想像梓晨说的那样去做呢？但我是绝对不可以的。因为这样一来就会惹人非议。无形中就会给无辜的她带来无谓的伤害。我不愿见大家无事生非。如果我每天都可以与她一路随行，她一定会与我聊天，必然会问到我家的住址。我可不愿让她知道我的家就在她家的对面。其实我是蛮想与她一路同行的。让她每天与我一起坐着父母为我配的专车同时上班上学，下班下学，那感觉多爽啊！当然了，即使是我让，相信她也不会答应的。固执的我已决定从今以后不再坐着专车上下学，同她一样，而是骑自行车。虽然父母极力的反对，但执拗的我一再的坚持。他们只好随了我的心愿。
　　我真是超开心。不仅我的心距离她是那么的近，就连我的家距离她的家也是这么的近。真是冥冥之中自有安排。我跟她的相识，真可谓是命里注定啊！现在，我每天透过自家的玻璃窗，就可以清楚的看到她的家。她家夜晚明亮的灯光，是我眼中最美的景色。我每天晚上都会情不自禁的欣赏一番，总给我一种暖洋洋的感觉。现在，我与她同成了“骑人”。每天放学我都会远远的跟随在她的后面，注视着她保护着她。
　　最近我发现自己越来越迷恋她。课堂上总是超勇敢的习惯性的向她问一些问题。其实我也只不过是在为自己寻找更多的机会与她接触而已。因为已不再那么任性放荡了，逐渐逐渐的已收敛了不少。所以就不会有意无意的犯错了，所以也就没有更多的机会可以与她接触了。有的仅仅是在课堂上而已。可自己又不太善于发言，所以与她接触的机会是少之又少。不过聪明的我还是给自己想出了一个绝佳的办法，那就是向她问一些比较有深度的问题。这是一个两全其美的好办法，为自己的智慧点赞。一来是自己可以从中增长一些知识；二来是当我向她提问题的时候，众同学也不会说那些不着边际的话制造舆论。学生有不懂的问题直接问老师，那是理所当然的事情。大家谁也不会无理取闹的说她偏心，而她也不会知道我是在刻意找机会与之接触。这个办法真好，妙极了。
　　其实我是个不懂装懂的人。也可以说对知识是不求甚解。我不太喜欢向各位老师请教问题。如果有不懂的问题，绝对可以向各位老师请教的。当然各位老师也从不会拒绝的，也会毫不吝啬的为之讲解的。可是在各位老师为之讲解的过程中，会用自己的目光去注视着你的神情。因为各位老师要从你的神情中确认对其的讲解你是否依然明白。我对那样的目光实在是不敢恭维啊。可是在语文这一科就不一样了，我的心态恰恰相反。我常常是抱着玩的心态揣着明白而装糊涂。虽然她在为我讲解的过程中，也同样会用她那特有的柔柔暖暖的目光注视着我。但我并不觉得有什么。偶尔只会感到些许的难为情。如今的我喜欢被她注视的感觉，也愿意让她看见自己难为情的样子。
　　今天的最后一堂课是我最喜欢上的她的语文课。她并没有将新的课文，而是给我们将一些中考必考的经典典故。今天她要讲的就是有关曹雪芹的《红楼梦》中的某些经典片段。《三国演艺》和《水浒传》两部经典，都已被她逐一的讲解完毕。而有关《红楼梦》中的一些情节，她也已经问我们讲解的不少。同学们最喜欢上的语文课就是听她讲经典名著里面的故事情节。我也蛮喜欢的。但是我与大家所喜欢的对象不同。大家喜欢的是她所讲解的名著里的故事情节和故事中的人物，而我则喜欢的是她讲情节时的言行举止。给我的感觉是她仿佛是真的在说书一样，很有意思。我喜欢看她轻松自若的表情，喜欢看她手舞足蹈的样子。她每讲完自己要讲解的情节后，都会给大家留有一定的时间，让大家自己去琢磨，去回忆，以便增加大家的记忆力。如果有不懂的问题，随时都可以向其发问。
　　“老师，为什么贾宝玉和林黛玉互相喜欢，而最后贾宝玉却娶了薛宝钗呢？”我很天真的问她。
　　我此问一出口，逗得大家是捧腹大笑。她更是笑的合不拢嘴。我只是在故意逗她开心而已，我要的就是这个效果。我又何尝不知道这是个不解之谜呢？我并非是在故意刁难她，而是想要逗她开心一下而已。我喜欢看到她忘我开怀的表情。我也知道这个问题很尖锐，可她也绝对不可能说她不知道就敷衍着把我给打发了。她也一定会有她自己独到的见解的。我也很想听听她的与众不同的见解的。当然了，我心里也十分的清楚她不会那么小气的因我提出这样尖端的问题而怪罪我。她只会把我当成是一个天真无邪的小孩，她只会把它当作是个玩笑而已。此时班级笑成一团。我知道大家都在笑我幼稚，也许有的会笑我傻吧。
　　“尉迟瑾萱，你真是我们大家的开心果啊！你怎么会问这么尖端的问题呢？”
　　她笑得是那样的开怀，那样的无所顾忌，那样的忘乎所以，那样的美，真好！
　　我心里得意着，“如果我问的问题不够尖端，您又怎么会笑得这么开心呢？如果我问的问题不够尖端，我还是尉迟瑾萱吗？还是那个忘我的在乎你的尉迟瑾萱吗？我之所以会向您提出这么尖端的一个问题，不是为了刁难您，也不是为了考验您的渊博学识。为的只是要博取您的开怀一笑而已。现在您笑了，您真的有开怀一笑。我的目的达到了。至与您告诉我答案也好，不告诉也罢。对我而言，这都不重要，也都无所谓了。因为我最终的目的不是要一个不现实，无根据的答案，而是要看到您那两颗洁白有可爱的小虎牙。不过您还真是给我尉迟瑾萱面子，居然真的毫不吝啬的给我看，供给欣赏。够意思，真是够意思啊！您不愧是我尉迟瑾萱心里所在乎的那个‘她’！真是知我尉迟瑾萱者，我的老师--您也！”
　　“你的这个问题，恐怕也只有原著者曹雪芹可以回答你了。”她的嘴角依然挂着笑。“其实这个问题要说难，也不是特别的难回答；要说它容易吧，却又不是那么的好回答。现在你还太小，跟你说太多一时你会接受不了的，你也不会明白的。老师只能这么跟你说吧。《红楼梦》这部著作所描述的是一个具有典型特征的封建社会贵族家庭贾府由兴盛到衰败的过程。也是通过写贾宝玉，林黛玉，薛宝钗三人之间的爱情，婚姻纠葛，来揭示封建制度的罪恶本质。你现在无需去深琢磨他们三人之间的凄美爱情，考试也不会考的。。。”她细心的讲解着。
　　我并没有集中精力去听她为自己所提出的尖锐问题而作出的独到的见解。因为自己还在为博得了她的开心一笑而乐不思蜀呢，根本就无暇去听她的回答。自己放纵的美着。这时自己又“突然”想起了一些问题。
　　“老师，这个怎么解释啊？”我别有用心的将自己早准备好的本子拿给她看。
　　我又一次的明知故问，又一次的考问她。
　　“啊，是‘一蟹不如一蟹’和‘王顾左右而言他’两个成语啊。”她看着我的本子，有节奏的念着。
　　“老师，这两个词语怎么可能是成语呢？”我摆出一副天真可人的模样。
　　她笑了笑，说：“你可能只是单纯的知道只有四个字的词语或可称得上是成语，其实并非如此。是不是在小学的时候，你的老师就是这样教你的？”她有些疑惑的看着我。
　　我有些难为情的对她突出了个“嗯”字。心里却美滋滋的：我的小学老师啊？很抱歉，我的小学老师是谁我都不记得了了。我有读过小学吗？我不是很清楚呦。在我的印象中我只单纯的记得我就有那么一位语文老师而已，那就是远在天边近在眼前的您啊！我已不记得曾经是否有人有教过我什么是成语。现在我只知道是您在认认真真的教我什么是真正的成语。不过老师，您可千万不要嫌我太过于啰嗦呦。因为只有我对您啰嗦，您才会耐心的不厌其烦的对我啰嗦呦。这样我才有更多的时间与您近距离的接触呦。这样才可以感受到您的呼吸，您的心跳呦。当然大家对此也不会制造无谓的舆论了，而您也会很开心的认为我比以前大有长进。因为我以一改往常而谦虚的向您请教问题了。可您是无论如何也不会猜到我向您请教问题的最终目的不是单纯的为了得到答案那么简单，而是别有用心的想要接近您。哈哈。。。”
　　“其实成语也并不一定完全是由四字组成的。。。”她耐心且真的讲给我听。
　　我暗自欢喜。
　　“你听明白了吗？”她用她特有的柔柔的暖暖的目光注视着我。
　　“明白了。”我轻轻的对她说。
　　“这两个词语你是在哪里看到的？”她有些好奇。
　　“哦”，我迟疑了一秒钟，“是我在一篇文章中看到的。”
　　虽然我是在对她说了谎，但绝非恶意的。我也只不过是在为自己可以近距离的接触她而找到借口而已，绝无他意。我也是迫不得已的，这也是没有办法的办法呀！我相信，如果有一天她知道了事情的真相后也会用她博大的胸怀包容着我的天真与无奈，更会理解我的情不自禁，明白我的良苦用心的。
　　“第一个成语‘一蟹不如一蟹’的意思是比喻一个不如一个，越来越差。出自于宋.苏轼《艾子杂说》，艾子行于海上，初见蝤蛑，继见螃蟹及彭越，形皆相似而体愈小，因叹曰：何一蟹不如一蟹也？据宋朝一部史书记载，陶谷奉命出使吴越。吴越王设宴招待，陶谷喜欢吃螃蟹，主任就在宴席上陈列出由大到小十几种螃蟹。陶谷看了看，笑着说：‘真可谓一蟹不如一蟹’。怎么样，理解了吗？”她看着我好似对知识充满了无限的渴望的眼神柔声的问道。
　　“理解了”。我有些难为情。
　　我觉得她蛮有趣的。直接把词语的意思说给我听就可以了，干嘛非要给我说它的出处以及有关它的故事呢？也许她认为这样会有利于我对词语的理解吧。确实我很满足，至少无形中她跟我说了这么多话。我有点美不胜收！
　　“第二个成语‘王顾左右而言他’的意思是指离开话题，回避难以答复的问题。这个成语出自于《孟子.梁惠王下》。据记载，孟子问齐宣王，当王的不好好治理国家，怎么办？齐宣王回过头来左右张望，把话题扯到别处去了。这个懂了吗？”她又一次用那种柔柔暖暖的目光注视着我明亮的双眸。
　　我有些意犹未尽的对她说：“懂了。”
　　我心里有种说不出的喜悦。依然沉浸在她给自己讲解题时的美妙声音中，可此时天空却不作美。居然毫不客气的下起了绵绵细雨。这场雨吓得未免有些不是时候，眼看大家就要放学了。原本晴朗的天空不知为何会下雨，大家丝毫没有准备。没有了专车接送上下学的我并不是十分的担心，因为细心的我早有准备。可此时的我依旧有些坐立不安。我是在为她担心，我不知道她是否也会同我一样早有为自己准备雨具。可我又不能当着全班同学的面表示自己对她的关心，那样会让某些思想偏激的同学误认为我是在溜须她。我可不希望大家在我和她之间传出什么舆论。我是无所谓的，清者自清，可是那样对她就会很不公平。我很不愿意看到大家对她产生什么奇怪的看法或想法，我更不想让大家误解她。我心里很慌乱，迫不急切的想要知道她是否有带雨具，可是我却万般的无奈，左右矛盾着。
　　“老天爷呀，您怎么在这个时候下起了雨呢？您可不可以不要再继续下了？我尉迟瑾萱跟您商量商量好不好，您先停下来吧。哪怕就一会儿，好吗？待会儿您在痛痛快快的下个够，不要客气的让大地喝个饱可以吗？就算我尉迟瑾萱求您了，给您磕头，给您作揖了。即使您不看在我的面子上，您就看在我对他一片真心的份上，您就赏个脸好不好？您也知道我是多么的在乎她。您今天的这场雨下的可实在不太是时候啊！并非是我存心要埋怨您，可是我心里有些难过。我不知道我在乎的她是否有带雨具。您也知道，我不可能亲自去问。您行行好，可以吗？我不愿让她被雨淋，我会心痛的，我会心疼的。。。”我在心里默默地乞求着。
　　“叮铃铃，叮铃铃，”震耳欲聋的放学铃声骤然敲响了。她拿着教科书走出了班级，走向了自己的办公室。我则以最快的速度收拾好自己的书包。趁其他同学还在慢悠悠的收拾着自己的书包之际，我三步并两步的冲出了班级追上了她。
　　“老师，”我叫住了她。
　　她停下了匆忙的脚步，“你有事啊？”惊讶的看着我。
　　“没有，”我有些羞涩，“给您，我的雨衣。”我很诚恳的捧着自己的雨衣对她说。
　　她笑了笑，“老师用你的雨衣，你用什么来遮雨啊？”
　　她是在考验我吧。
　　“没关系的”。我望着她美丽的双眸，非常真诚的告诉她。
　　她很是感感动，暖暖的拍了拍我的肩膀说：“老师谢谢你。你快走吧，看一会儿下大了。”
　　“没事，给您用吧。”我坚持着。
　　她很善意的对我撒着谎，天真的我却信以为真。“老师自己有带雨衣。”
　　这时已见有同学向着这个方向走来，我不能让大家觉得我跟她之间有什么，更不能让大家知道我是在借雨衣给她。腼腆的我不能在此做过多的停留，于是边笑着与她说了“再见”。
　　已习惯骑车的我并没有因下雨而娇气的叫来自己的专车，而是穿着雨衣骑着自己比较像样的单车穿梭在细雨中。只见那些没有带雨具的同学那车子骑得就是一个快。像离弦的箭一样，瞬间便在眼前消失。在我不经意的时候，只见一个熟悉的不能再熟悉的身影从我身边闪过。是她？虽然我没有看清她的脸庞，但根据她的背影，她的那辆我再熟悉不过的褪了色的自行车，我就知道那个骑得飞快且没有穿雨衣的身影就是她。于是我也顾不了路面上的积水是否会溅到自己干净的衣服上，我用尽全身的力气去瞪着。一边使劲的猛蹬，一边脱下自己身上的雨衣。想着追上她后，将自己的雨衣让给她穿。老天跟自己做对不说，就连这辆崭新的单车也跟着自己作对。无论我怎样用力蹬，车子就是不够快，就是追不上她。直到她到家，无奈的我也没能将它给追上。望着她被雨水淋湿的背影，我的心里有着说不出的痛。
　　我失落的回到家中。顾不上用毛巾擦去自己也被雨水淋湿的头发与脸颊，顾不得脱去自己身上可以拧出水的衣服。站在自家的窗前，望着对面她的家，两行懊恼的泪水随着头上尚存的雨水，一起滑过脸庞。心里狠狠地自责着：“尉迟瑾萱，你算个什么东西？你口口声声说你在乎她，你要保护她，你不愿见到她受到任何的伤害，可那也只不过是你的一句借口而已。亏你说的冠冕堂皇。你在乎她？你有真的在乎她吗？你在乎她就是眼睁睁的看着她被雨淋吗？还说什么要保护她呢？还说什么不要让她受到一丝一毫的伤害？那也只不过是你对自己的敷衍罢了。就你这样也配说在乎她？你懂得什么是在乎吗？还说什么她是你生命中的主角呢？我看她在你心里连个最起码的配角都不是。还说什么她在你心里的地位无人可取代？荒唐，简直是太荒唐了。尉迟瑾萱，你就是个自私鬼。你说你在乎她。难道你就是这样在乎她的吗？你不在乎她，你在乎的只有你自己。如果你真的有在乎她，为什么不把你的专车叫来让她坐？为什么还会让她被雨淋？难道这就是你在乎她的方式吗？尉迟瑾萱，你也亲眼看到了她被无情的雨水淋得湿漉漉的背影。你觉得她这样是不是更美丽啊？你从来都没有看到过像今天这样如此美丽的她的背影。今天你看到了，你如愿以偿了难道你心里不通吗？”我哭的很狼狈。我觉得自己真不是个东西，我真的不配拥有她对我的关心和爱护。在我心里，我把她看得比什么都重要，可我却忍心让她被雨淋？我不想的，我也不愿意的。我不是不在乎她。我在乎她已超出了所有，可我却没有能力保护她。我的心好痛好痛。“老师啊，为什么您要这么折磨我这颗脆弱易受伤的心呢？为什么您要说着善意的谎言来欺骗天真的我呢？为什么啊？我是真的想要将自己唯一的雨衣让给您的，我希望可以为您遮挡风雨。我不是在敷衍您。为什么您一定要拒绝呢？您以为我是在对您虚情假意吗？不，老师，我没有。我是真的全心全意的想要将自己的雨衣给您穿的，为什么您要拒绝我的好意呢？为什么您要让我这么痛苦不堪呢？老师，我知道，您是在关心我。宁可自己被雨淋，也不想见我被雨淋。您怕我会感冒生病。可是您又是否知道，此时我全身上下也同您一样没有一块干爽的地方啊？您以为我会为自己庆幸的有带雨衣而乐不思蜀吗？不，错错错，全都是错的。您知道吗，我也有被冰冷的雨水给淋个透。我没有一丝一毫的庆幸，我很难过。我难过的要死，我的心如刀绞般疼痛。老师，您知道吗，我是多么希望您可以穿上我那件雨衣啊，多么希望您没有被雨淋而被淋湿的只有我一个啊！对啊，我也有被雨水给淋湿。可我的心却不是因为自己遭到了雨水的淋而难受，却是因为自己没有能力保您不受到任何的伤害而难过。您已是我生命中重要的一部分了。。。”
　　我会后悔，也很内疚。我后悔自己当时为什么要相信她为了敷衍我关心我打发我而说自己有带雨衣呢；我后悔自己为什么不强丢下雨衣不管不顾的跑掉；我后悔自己为什么不坚持着随她去见证一下她的雨衣；我后悔自己为什么没有固执的在校门口等着她一看究竟，而是要一个人先走；我后悔自己为什么那么愚蠢的没有叫来专车。。。我不知道自己为何会这般内疚。以前的自己从不会因为什么而自责，内疚的。可今日时隔往日啊!我觉得自己真的有些对不住她。其实并不是自己不在乎她，而是在乎的不得了。如果自己不在乎她，就不会因她被雨淋而心痛了。甚至比遭到她误解时还要心痛。因为受伤害的对象不同。曾经被她误解，受到伤害的是我，而不是我所在乎的她；今天她被雨淋，受到伤害的不是我，而是我所在乎的她。我深深的自责着。
　　其实有时候我真想每天放学可以与她一起各回各家，一路与她随心所欲的畅所欲言。我也蛮想告诉她自己的家就住在她家的对面。但我是万万不能的。不过说真的，就这样与她保持着一定的距离挺好的。俗话说“距离产生美”，我想大概就是这样吧。每天我们都走着同样的路线，我不会让她的美丽身影在我的视线中消失，我的身影却也不会出现在她的视线里。就这样神神秘秘的隐藏在其不远处，偷偷地关注着她，这感觉真好！
　　“咦，老师，您家的灯光怎么会如此的美丽呢？甚至是比街道上的霓虹灯还要漂亮很多啊！不然为何会那么的吸引我的眼球呢。。。哇，都这个时候了，您还没休息啊！让我猜猜您该忙什麽呢？是在看言情剧吗？NO,NO,NO，那一定是在用功读书了。。。”