《羞答答的玫瑰静悄悄的开》五月沁香

11、牵挂你的人，是我

　　“喂，语文老师来了吗？”我小声的问同桌。
　　每天早上自己到班级的时候，她都会无一例外的坐在后面监督大家学习。只是今天在班级里没有觅到她的影踪，所以有些好奇。
　　“没有啊，”同桌冷冷的答着。
　　“老师啊，您怎么还没来呢？您现在到底是在哪啊？是在来学校的路上，还是在办公室。。。”我小声的叨叨着。
　　“你在那儿自言自语的叨咕什么呢？”我同桌边做着数学题边问。
　　我在叨咕什么怎么可以告诉他呢？没听清更好，免得惹出更多不必要的事端。再说了，我特殊的关心她在其他同学的眼里也不算是件“光彩”的事情，越少人知道对大家越好。
　　“啊，没什么，就是随口说着玩呢。”我敷衍着。
　　我有些心不在焉。早已习惯自习课有她特殊的陪伴，而今她却不见踪影。心里莫名的有些失落。不知道今天她为什么没有来班级陪大家一起上自习。心里想象了无数个可能。每天她都会早早的到班级，帮助个别的同学解决各科不懂的难题，也会找个别的同学因为各种原因而谈心。而今不知何故突然缺席。要是每天早上在班级里看不到她，我的心就不会得到片刻的安宁。
　　我坐在自己的位置上，没有她陪伴的自习课我无法专心致志的去学习。平常有她在的早自习课，我都会三心二意的去背英语单词和英语课文。因为我不是十分的认真，所以一篇短短的课文对话，我也需要很长一段时间。淘气的我会一边背课文，一边偷窥她，偶而还会玩上一小会儿。不过还好，我是个特有节操的人。英语老师每天留的作业，我都可以应付得来。然而今日的我心乱如麻，根本就无心理会英语课文是否有背之类的东西。我时不时的将自己做贼似的目光投向窗外，希望她可以在自己的期盼中悄无声息的走进自己的视线，以抚慰自己无比失落的心。
　　我也很想不去在意其他而静下心来把昨天英语老师留得课文给背下来，但此时的我的确是办不到。我根本就不可能像其他同学那样对她的来与不来都很无所谓，我也不能不担心她。如果有她在自己的视线中，自己还可以装模做样的认真去学一会儿。如果她不再，自己会很失落，很不开心的。可能他的缺席，对于每一个不爱好学习的同学来说，对于每一个爱说爱闹懒散的同学来说，都是件非常棒的事情，是个绝对好机会。因为在这个时候，极个别的同学就会异常的活跃，就可以无所顾忌的畅所欲言，随心所欲。当然了，这对于好动的我来说也绝对是个超难得的机会。可是自从上次她给我调了位置，我就孤单了很多。课上根本就没有机会与梓晨她们联系，有她在的自习课也不敢随便的搞地下联系。万一被她发现，那后果太令人难为情了。可是此时我却无法让自己变得开怀，也无法说服自己与梓晨她们搞小动作，更无心向那些一心一意专心致志看书背题的同学去学习。我的心就这样莫名的牵挂着她。
　　一些同学就这样在她不在班级的时候无所畏惧的猖狂着。看到此，我的心真的好难过。我为我拥有这样无理取闹讨厌自私的同学而跟到悲哀，我为温柔美丽得体的她拥有这样的学生而感到痛心。略有几分懂事的我觉得大家这样做，实在是太伤她的心了。班级里闹哄哄一片，大家做什么的都有。有互相交头接耳的，有左右环顾的，有自娱自乐自我陶醉的，更有甚者几个人在相互打闹的，也有由于昨晚玩游戏玩的太晚而飘飘然入睡的，然而也有一部分同学在大家的吵闹声无比认真的努力学习的。无助的我真的好希望大家可以安静下来。即使不愿意无心学习，但至少也不要这么大声的嚷嚷啊！不过很可惜，我不是班长，我没有这个权力。尽管我有监督纪律的义务，但渺小的我没有这个资格。虽然有孟凡成和张婧两位班长在，但他俩可绝非什么“省油的的灯”。聪明的他俩才不会无端的干那些得罪人的费力不讨好的事情呢，才不会无辜的为自己添麻烦呢。他俩才不会那么傻呢！
　　我就这样手持英语书两眼直勾勾的发呆，想着她为何会莫名其妙的没来班级，想着此时她又会在哪里。
　　“梓晨，你说老师今天早自习为何会没有来啊？你说老师是不是发生了什么事情啊？我心里七上八下的，一点谱都没有。我担心的要命，六神无主啊！我真的是不知道自己该怎么办才好？”
　　无比无助失落的我只好给梓晨写了纸条以寻求心灵上的慰藉。我实在是有些束手无策，慌乱如麻。那么迫切的想要见到她，可她却“有意”躲着我，偏偏脱离了我的视线。我想要静心的去背英语课文，可我却无法集中精力去背。我一眼也看不下去，一个单词也背不下来。好还中浮现着她的美丽身影。
　　很快便得到了梓晨的回音，“瑾萱，首先回答你的第一的问题，身为你情报员的我并不知道你的那个‘她’为何今早没有来班级。因为我既没有跟踪老师，同时老师去哪也没有向我汇报。其次回答你的第二个问题，我并不知道你的那个‘她’到底会不会发生了什么事情。我只能这么对你说，但愿如你所愿，你担心的那个‘她’不会发生什么。因为你会因此而伤心难过。最后回答你最后的问题，不也不知道不到底该怎么办才好，能怎么办就怎么办，该怎么办就怎么办。不过说实在的，你又能怎么办呢？瑾萱，你现在的心情身为朋友的我有些不太理解了。毕竟我没有你那么的情不自禁过，也没有你那样的怦然心动过。我无法领悟到你此时此刻的心里感受。我觉得你想事情有些偏激。为什么不把事情向好的方面去想呢？我不知道你为何会对老师有这么的深的感情。也许是平日里你父母由于忙工作上的事情而忽略了对你的关心和陪伴，他们只是一味的给予你物质上的需要，却忽略了你精神上的感受。而老师恰巧在此时给予了你所需要的情怀，温暖着你。由此你就对老师特别的依赖。瑾萱，我觉得你好辛苦啊！你竟然把自己陷得这么深，以至于无法自拔。我劝你暂时还是不要再想老师是否有来的问题，更加不要费劲脑筋的去想她会不会发生什么，你应该为你自己着想一下吧。至少你现在应该去背昨天英语老师所要求背诵的英语课文。你该不会不知道吧，你已是英语老师的‘眼中钉’了吧。英语老师可不是你的那个‘她’，才不会那么‘惯着’你呢。到时你要是没有背诵下来，后果可想而知啊？”
　　梓晨的回音并没有让我失落的心得到片刻的安慰。此时真的是没有人可以理解我的心情，同时也没有人可以了解我的感受。我不知道自己到底在担心什么，我也不知道自己到底是为什么而担心。也许梓晨说对了吧，是由于自己太过于依赖她吧，而又特别的在意她吧。本以为梓晨会给我一剂定心丸，可以让自己慌乱如麻的心得到片刻的温存。可是梓晨不但没有做到“雪中送炭”，反而却有几分“雪上加霜”之意。尽管我知道梓晨是在为我着想，可是此时此刻我的心完全不再课堂上，叫我如何去背呢？我的心我的大脑不想别的，完全已不由我控制的在想她。我心里很不是滋味。无数次的将自己充满希望的目光投向窗外，盼着她会在自己的不经意间走进自己的视线，可有无数次的以失望告终。我也无心与其他同学聊天嬉闹，因为我不想让她失望。我要比她在班级时做得更好。
　　沉浸了许久，无助的我只好再向梓晨“求救”，以慰籍心灵的空虚，“梓晨，我现在的感受你是无法感知的，也是你无法体会的。你知道吗，到此时此刻，我终于真实的感受到了原来在意一个人是这么的辛苦。其实我也没有想到自己竟会陷得这么深。我现在也终于领悟到了自己所在意的人对自己有多么的重要了。我到此时才真正的知道，老师似乎已是我生命中不可缺少的一部分了。我觉得我离不开她了。也许你说的很对，我是特别的依赖她吧。梓晨，你知道我现在有多么的想要见到老师吗，你知道我心里有多么的担心老师吗？梓晨，我知道你让我放下心里所想去背英语课文完全是为我好。即使是我有心去背，我也同样是背不下来的。因为我无非像说的那样轻松的就做到。可能我会在今天的英语课上亮红灯，但已无所谓，就随它去吧。是福不是祸，是祸躲不过啊！大不了到时被英语老师劈头盖脸的骂一顿，我不在乎。只要能让我快点见到老师就好了。”
　　我好孤独好寂寞啊！我也只能将自己此时此刻的糟糕心情说给最了解我的朋友--梓晨了，以让梓晨帮自己分担一些。当然不会因自己的不悦而打扰到梓晨的学习。因为梓晨更是一个不爱学习的主。这不趁她没来的空档自己赶紧把昨晚太过钟爱看言情剧而少睡了几个小时的觉给补回来。不过今日梓晨是不会如愿以偿的，因为自己糟糕的心情实在是需要与之分享。
　　梓晨又耐心的给我回了一张，“瑾萱，你小小年纪懂什么啊？什么在意不在意的，我看你是电视剧看多了吧？其实你是世界上第一大笨蛋。你怎么会这么啥呢？你对老师的感情，真的是让人很匪夷所思。我看你已经到了如痴如醉，接近于走火入魔的状态了。你这段感情太幼稚，太不成熟了。你不要再继续下去了，不能再这么执迷不悟了。瑾萱，我知道你是一个非常重感情的人，可是却没有想到你对老师竟是如此的迷恋。曾经我知道你对老师有着我们都不曾有过的好感，可我以为那也不过是你对老师的爱戴之情要比我们深一些罢了。你喜欢老师，我们并不觉得有什么。你很在乎老师，可我们也不觉得有什么。觉得那都很正常，只是出于一个学生对老师的无限关心与爱戴而已，可是现在的你居然对老师如此的疯狂，这让人很不解。瑾萱，适可而止吧。不要再盲目的追寻，否则你会毁掉你自己的。你对老师有情，这是件好事，但是你的情感已超出了高压线，别难为自己了。从迷茫中走出来吧，为自己重新树立一个目标，重新寻找一个方向，你会拥有一个更美好的人生的！”
　　梓晨的话深深的刺痛了我的心，我生气的将梓晨写给我的纸条撕得粉碎。我觉得梓晨太让我伤心了，这么了解我的人竟会说出这样的话，真是寒心。我不再给梓晨写纸条了，也不想与之诉说什么了。脑海中想象着无数的可能。我想要去她的办公室看看她到底在不在，可是我又不敢去，更是不能去。其实自己心里非常的清楚，自己心心念念的她一定是没有来学校。不然她不会一个人躲在办公室里看书，一定会去班级与大家一起学习的。可是自己又不是十分的肯定，真的想要冲出去看看她到底有没有来。但是没办法，我走不出班级。因为她规定大家在自己课是绝对不允许随便出入的。即便是班干部也绝对没这个权利，除非是极为特殊的情况。而此时我又不太敢去她办公室看个究竟。万一她真的有在办公室，我岂不是“羊入虎口”吗看见她我该对她说什么呀？我能直接对她说实话吗？当然不能了。我又能对她说谎吗？当然也不能了。如果给她看见我在自习课冒昧的出现在她面前，她一定会生气的。她会误认为我根本就没有把她的要求给放在心上。我不想她对我有任何的误解。我真是思绪万千，更是剪不断，理还乱啊！看见一些同学依旧无所顾忌的玩闹着，我的心更加的不是滋味。于是我便丢掉手中的英语课本，索性趴在桌上。
　　“咦，难道是她来了？”我猜测着。
　　正在我胡思乱想时喧闹的班级瞬间变得鸦雀无声。我很敏感的抬起头来向窗外望去，然而却大失所望。原以为站在窗外查课的那个人会是我所期盼的她，哪知道竟然是那个极其讨厌的柳大主任柳鹏飞。我的心彻底的崩溃了。鼻腔里莫名的涌上一股酸流，无尽的泪水打湿了我的眼眶。我不知道自己的心为何会这般如此。
　　“尉迟瑾萱，你这是在干嘛，怎么会这么没出息呢？只不过是一个早自习不见她而已，至于你潸然泪下吗？曾经她也有在自习课上缺席啊，你从来也没有像今天这样狼狈过啊？”
　　“那是由于自己对她的感情还没有炉火纯青的地步。”
　　“尉迟瑾萱，你是绝对不可以哭的。全班同学都在注视着你呢？你怎么会如此的不堪呢。。。”
　　我就这样自己安慰着自己。
　　我很郁闷。我想要找一个可以倾诉自己心情的对象，一时却找不到。因为梓晨她们都在各自干着各自想要干的事。我顿时感到自己原来竟是这么的孤单。坐立不安的我实在是想要看看她到底有没有来学校。于是自己就想到了一个自认为还不错的妙计，想要去自行车棚一探究竟。如果自己可以在众多自行车中有幸看到了她那辆已褪了色的旧车就说明她已来了，如果没有看到她那辆我熟悉的不能再熟悉的旧车，就说明她没有来学校。既已想到此法，就刻不容缓的去实行。我就走到班长孟凡成--我的小徒弟身旁，告诉他我有事情必须得出去几分钟。虽然她有交代过在自习课班干部也无权给假让同学自由的出入教室，但我的面子孟凡成还是要给的。毕竟曾经我给过他帮助，而且我还会承担一切责任。孟凡成很爽快的答应了我。我马不停蹄的从班级一路小跑到车棚。车棚里那么多辆五颜六色的自行车，看得我是眼花缭乱的。我慢慢的寻找着。从这排找到那排，从这行看到那行。直到把整个车棚的自行车一辆挨着一辆的仔细看过，可还是没能发现她那辆已掉了漆的自行车。自己便垂头丧气的走回了班级。心中依旧一片茫然。
　　“也许她今天有些事情要晚点来，毕竟还没有到老师上班的正常时间呢。一会儿第一节课不就是她的语文课吗，很有可能一会儿你就会看到她了。”我这样安慰着自己。
　　我迫不及待的想要听到第一节正课的铃声敲响。我万分万分的焦急，百般百般的无奈。
　　“叮铃铃，叮铃铃，”刺耳的铃声终于在我的期盼中敲响了。我满怀欣喜的期待着她的到来，然而再一次的令自己大失所望。此时走上讲台的不是我心心念念的她，而是一位代课老师。这位代课老师并没有跟大家说明她的去向，也并没有跟大家透漏一点儿关于她的消息。我心里更是七上八下的。要知道，平日里我是最喜欢上语文课了，可此时我却讨厌上这堂没有她的语文课。即使这位代课老师讲的无比的精彩，也依然吸引不了我。我不是君的观众，君亦不是我心的主角。
　　“老师，您怎么了？为什么今天没有来上班呢？是因为您生病了呢，还是有其他原因呢？老师，您知道吗，瑾萱好想您啊，迫不急切的想要见到您啊！不知道这心到底有多想，就是非常想，非常想。我从来都不知道思念是什么东西，也从不曾体会思念一个人的滋味。我不知道我此时此刻的这种感受算不算是对您的思念，可能也许该称得上是对您的牵挂吧。老师，您知道此时瑾萱的心在想些什么吗？当然不是代课老师所提出的问题了，而是在想您。这些您当然不会知道了，因为呀，您根本就不了解我尉迟瑾萱对您的深情。。。”
　　我就这样两眼呆呆的想着。
　　此时此刻我是真的有些麻木了。我不知道自己为什么会这么折磨自己，我也不知道今天我为何会这样。今天的我与从前的我简直是判若两人。从前的我是那样的乐观，那样的无忧无虑，那样的欢乐开怀；而今的我却是如此的多愁善感。是啊，人是会变的。会因为环境的变化而变化，会因为所接触的人的变化而变化。我的一切都是在认识她的那天起而发生着潜移默化的变化。我不知道自己的情不自禁，自己的情有独钟，会带给自己怎样的将来。我也不知道在某年某月的某一天，自己将以什么样的方式来结束这段不成熟的感情。我更不知道这段不成熟的感情对自己而言意味着什么。现在我只单纯的知道，她，已是我生活中必不可少的一部分。
　　一堂我最喜欢的语文课，就这样在我的视而不见，充耳不闻，麻木不仁中被荒废了。我并没有因自己没有学到更多的知识而懊悔。毕竟那不是她亲自教的，思想略有偏激的我根本就不感兴趣。第二节是我既不喜欢又不讨厌的英语课。我不知道为什么一上英语课，自己的两只眼睛就干架。常常会趁英语老师不注意而小咪一会儿。然而伪装不好的我常常被火眼金睛的英语老师给发现，也常常这样被英语老师当众给批了。脸皮练得超厚的我已习以为常了。
　　第二节正课的铃声骤然响起。英语老师像平常一样，手持一本英语教科书，面无表情的走进了班级。开门见山的对大家说：“昨天我依旧提前跟你们打过招呼了。我说过，今天的英语课会听写本单元的所有单词。下面我就找两名同学到黑板前来听写，其他同学在练习本上写。有谁愿意到板前来啊？”我连看都不看英语老师一眼，似乎跟没有我什么事似的，一副置身事外的架势。反正我也没有去背，多多少少有些心虚，又怎会主动请缨呢？再说了，此时我已没心情去听课啊。如果自己没有被英语老师给叫到，说明自己很走运；如果自己依然被英语老师给叫到，自己已做了最坏的打算。然而自己依旧不是那样的幸运，英语老师依然卖友放过我。见没有人举手的英语老师索性叫上了张婧和心跳加速的我前去听写。英语老师在一旁念汉语，我就三心二意的在黑板上潦草的写着极为不熟悉的英语。那“a”不像“a”，看上去倒像是“u”，那“g”不像是“g”，倒有些像“y”。当然有些自己不会写的单词，干脆就被自己偷偷地给丢掉了。不过还好自己头脑够聪明，多多少少也记住一些，也不至于交白卷。我的书写简直惨不忍睹，甚至连自己都不忍心去看一眼。并非我是存心故意，只是我没有那个心情。
　　英语老师见我所书写的板面是如此的不堪，恼怒的向我呵斥着，“尉迟瑾萱，你写的这是什么呀？这也是单词吗？乱七八糟。。。”
　　随便英语老师再说什么，我根本就无动于衷，不以为然。
　　“你让大家好好看看，看看谁能认识你写的是什么。你是不是存心这样写的？”英语老师一脸的愤怒。
　　我觉得此时我不能再坐以待毙了，我不能让英语老师认为自己是存心捣乱。
　　“不是的，我只是觉得今天听写的单词会很多，我怕自己把间隔拉大了会写不下。我哪里有存心的”我为自己找理由。
　　“纯属强词夺理。为什么张婧就可以写的那么好呢，而你却不能？”英语老师指着张婧尚且规范的书写对我有些不解。
　　我最讨厌有谁拿自己与他人做比较。于是我很不屑的对英语老师说：“那是因为我们是完全不同的两个人。我们有着两个完全不同的大脑，也有着完全不一样的字体。我不会像她那样写字，我也不是她。”
　　“现在我没有时间再听你无谓的解释。你回去之后把整个单元的单词统统写十遍，明天上课的时候交给我。”
　　虽然受到了英语老师的惩罚，多多少少有些心不甘情不愿，但心并没有因此而对英语老师有所埋怨。反之，我觉得这是为自己的“无耻”和不礼貌所必须付出的代价。尽管英语老师由始至终都没能给我一个好脸，但我依旧很欣然的接受着。我知道自己有错在先，我不会怪任何人的。不过说实在的，英语老师对我的这个看似小小的惩罚，不过也“满要命”的。要知道，这个单元总共有五十三个单词。要是每个单词都写上十遍，那至少也要写上五百三十遍吧。虽然只是简单的抄写，可至少也要花费很长一段时间啊。唉，没辙，只能认栽！
　　我面无表情的回到了自己的位置。脑海中依然想着她，放不下她。一时已忘却英语老师对自己的惩罚。英语老师紧接着又进行下一项作业的检查情况，“昨天我还给你们留了另外一项任务，就是要你们把那篇英语课文给背下来。下面我先不问背下来的同学有多少，我先问问没有背下来的同学有多少。”这招够狠。傻啦吧唧的我毫不犹豫的举起了自己的手。向来回答问题不积极的我，居然在此时却尤为的积极。如此积极的背后无非是为了证明自己的诚实，可是诚实的后果却被自己给忽视了。不过还好，跟自己一样傻的还有那么几名同学。其实在座的同学之中也免不了有一些滥竽充数的。
　　“你们举手的几个人，现在我给你们一个机会。趁我提问其他同学期间，你们赶快抓紧时间去看课文。我不要求你们在这么短的时间内可以把这么长的课文给一词不差的背下来，这样似乎有些难为你们。一会儿我会在课文中随意的拿出两个句子，只要你们能翻译过来就好。如果有谁翻译不过来，就把课文抄写五遍。”
　　极为有个性的英语老师对大家实施的惩罚无非也就是抄写而已。其实对于一些同学来说，也是徒劳无功的。大家只是盲目的为了完成而完成，从不会走心的去记。英语老师首先提问那些自认为自己很有把握能背下课文的同学。如果说很流利的一词不错的将整篇课文给背下来，那也实在是不太可能。英语老师适当的在一旁给予提醒。此时我只有抛开一切杂念，全身心的投入到课文中。我极力的去背，去理解，以备迎战。自己的头脑简直聪明的没法形容，三下五除二的功夫就将整篇课文给理解透透的。自己已十分的有把握可以顺利通过英语老师的考验，就等着出招了。
　　英语老师提问完几个自告奋勇的同学，很满意的点点头。终于轮到我们几个没有背下课文的臭皮匠了。英语老师一个接一个的提问着。也真有不给英语老师面子的，还真就有没翻译下来的。真不知道把刚才英语老师所给的时间都用到哪儿去了。气急败坏的英语老师给予这几个同学一阵训斥，并且还责罚抄写课文五遍。最后一个轮到我，英语老师的表现可真让我大吃一惊。
　　不分青红皂白的英语老师直接向我呵斥，“尉迟瑾萱，怎么什么事都少不了你呢？语文老师要求你背诵课文你怎么就能背诵下来呢，而英语老师让你背你就背不下来？不用提什么课文了，就是连单词你都弄得一塌糊涂。怎么着，语文老师就是亲妈，我就是后妈啊？”
　　“是，没错。在我尉迟瑾萱的心目中，我的语文老师就是我的亲妈，怎么了？您以为您是我后妈啊？告诉您，您还不配。您有什么这个做我尉迟瑾萱的后妈啊？您也不问问我尉迟瑾萱需不需要向您这样的后妈。您简直是莫名奇妙啊。您真是有意思，竟然拿自己与我的语文老师相媲美。您以为你们同样都是老师，受到学生喜欢的程度就该相同吗？您还跟与我的语文老师争宠。今天我尉迟瑾萱就明明白白的告诉您，在我这里，您根本就不受宠。因为您没有一个地方可以超越她，您没有一点比她好。她美丽大方，您丑陋无比；她温柔可爱，您蛮横无理；她以礼待人，您以罚治人；她威严慈爱，您尖端刻薄。您看看您自己，您有什么理由可以与我的语文老师相提并论呢？您不觉得您这样有伤自尊，有伤大雅吗？”
　　虽然我很生气，但我并没有对英语老师表现出自己极为的不满。一句不说的接受着英语老师对自己略有些失公平的的指责与批评。其实我是万万没有想到英语老师居然会把她给莫名的扯进来，我真的有种说不出的气愤。但我不能对英语老师不礼貌，所以只好任由其说。
　　“尉迟瑾萱，你说你，单词单词写不明白，课文课文背不明白，偶尔还会在课堂上。。。”
　　英语老师气急败坏的数落着我的种种不是。我心不在焉的听着，默默地忍受着。
　　“好了，你把课文给我抄写五遍。”英语老师依旧不忘对我的惩罚。
　　我觉得英语老师这样做对我很不公平。为什么轮到我的时候就不给机会让我翻译句子，反而直接就对我实施了莫名的惩罚。如果英语老师有向我提问题叫我翻译，那么翻译不下来是我的错。英语老师对我所实施的任何惩罚我都会欣然接受，可英语老师根本就没有给我翻译句子的机会，而一下子无端的就被判了“死刑”。我觉得自己实在是有些冤枉，本来心情不好的我简直无非接受。我已不再是当初那个可以任人宰割沉默的羔羊了。倔强的我必须为自己向英语老师讨个说法，必须让英语老师还我一个公道。
　　“英语老师，您对我的批评与指责，我很坦然的接受。但是您对我的惩罚，我无法接受。您不认为您对我的惩罚很不公平吗？对不起，我是不会接受的。即使是我接受了，那也是心不甘情不愿的。”我冷冷的对英语老师说道。
　　我的确是有些疯了，自己从没有这么大胆的在课堂上顶撞过哪位老师，这也是被逼的。我也顾不了自己的言行是否会对英语老师很不礼貌，亦或是有所伤害。只是英语老师这略有失水准的做法又偏偏撞到了我心情极为糟糕的时刻，真是一触即发。我不理解的是为什么同样都是学生，偏偏要这样对待我呢？显然英语老师根本就没有把我当回事，分明就是没有考虑过我的感受。我又何必那么忍气吞声的苦自己呢？
　　“尉迟瑾萱，你这是在对你的老师讲话吗？你在家里对你父母也是这样不分尊卑的讲话吗？你可真是没有教养。”英语老师怒怒的骂着。
　　全班同学都在目不转睛的“观战”。
　　气得我是火冒三丈，“您说的那是什么话啊？什么叫做不分尊卑啊？什么叫做没有教养啊？我为我自己不明不白的受到的不公平惩罚而讨个说法还不行吗？难道这也有错吗？我凭什么一定要接受您的无理惩罚？您有什么理由可以这样惩罚我啊？您根本就是在欺负我，藐视我。我不是飞禽走兽，我是一个有感受的人。是我的错，我欣然接受您对我的批评，我无话可说。可我不愿意接受您对我不明不白的惩罚，我需要为自己讨个说法。”
　　“你需要讨个说法，你口口声声的要为你自己讨说法。难道我批评你还批评出错了吗？难道你今天就没有错吗”
　　“我没有说自己今天一点错误也没有。我也口口声声的在承认自己的错误，我也接受了您对我的批评。但是，我是绝对不会就这样接受您对我的惩罚的。因为我不服。即使是被判了死刑，也总得让人死个明白吧。”我依旧不依不饶。
　　“你们看见没有，这就是我教的学生，我对她好也是个错。。。”
　　英语老师对我咄咄逼人的架势略显有些无奈，不晓得自己该以怎样的话语来继续反击我。而是别有用心的向各位同学诉苦，求救。英语老师这样做无非是想为自己挽回一点薄面而已。
　　“英语老师，您不用这样挑拨离间，没用的。我不管您是怎样看待我的，也不管众多同学是怎样看待我的。首先，我要说的是我根本就无心要对您无礼。您信也好，不信也罢。反正是清者自清。其次，我只问您一句话，为什么您可以让其他背不下来课文的同学去翻译句子，而没有耐性的不让我翻译？为什么您可以给他们机会而不给我机会？难道他们都是您英语老师的学生，而我尉迟瑾萱就不是？如果您不希望在自己的英语课堂上看到我，您知会一声便是。我是有自知之明的，绝对不会死皮赖脸的出现在您面前就是。”说着自己便毫不迟疑的跑出了班级。
　　虽然我心里有着说不出的痛，但坚强的我并没有因此而落泪，只是气愤难当。我并没有觉得自己顶撞了英语老师而为之懊悔。
　　一口气跑到了操场上，心情极为复杂，思绪万千。心里想着：要是您在就好了，要是您在就不会有这样的事情发生了。。。
　　正在我坐在操场的一角胡思乱想之时，我的一个朋友--李宛仪跑了出来，“你这个家伙，怪有心情的，在这儿赏花呢？”
　　“得了吧，我还有那份闲情逸趣？你怎么也跑出来了？”我问宛仪。
　　婉仪同我坐了下来，“你今天是怎么了？为什么会以这样的态度对英语老师讲话呢？你可真是让人大开眼界啊！”
　　“少拿我开涮。是谁让你出来的”我有些明知故问。当然是英语老师担心我会出现什么意外而导致自己会受到一定的牵连，故而派人前来寻我。
　　“还能有谁啊，还不是被你气的哑口无言的英语老师吗？”果然不出所料。“她让我来找你，顺便帮她带个话给你。她让你消气后去她的办公室找她。”
　　“不去不去，说什么也不去。”脑袋卜楞的跟什么似的，“我为什么要去找她啊，我闲的啊？”
　　“你今天的心情怎么会这么坏？你平时可不是这样的。是不是今天语文老师没来，你就放荡的有些过头了？”婉仪猜测着。“其实你今天的做法实在是有些让人接受不了。你当众让英语老师出糗难堪，多让人下不来台啊！我觉得你应该跟英语老师道歉。”
　　“你还是不是我尉迟瑾萱的好朋友啊怎么就不向着我说话呢？我为什么要向她道歉啊？她那样对待我就公平吗？她把我贬的一文不值，难道她就没有让我很难堪吗？”我依旧固执己见。
　　说话间下课的铃声敲响了，梓晨和班级的另几名女同学也前来关心我。
　　“瑾萱，走走走，去向英语老师道歉去。”梓晨不由分说的拉着我就走。
　　“干什么，干什么，”我用力的拨开梓晨的手，“我有病啊，我为什么要向她道歉？真是荒谬。告诉你们，今天谁也别想劝我去道歉。谁再劝我，别说我跟谁急啊。”我冷冷的对梓晨她们说。
　　“婉仪，你带她们几个先回去，我留下来好好的劝劝瑾萱。留下的人越多，她就越逞能。”有心的梓晨支开了其他前来关心我的同学。
　　见她们几个已走远，梓晨耐心的对我说;“瑾萱，我理解你今天的心情，你不是存心要与英语老师过不去的。今天你心情很不好，你的心思也完全没有用到课堂上。我知道你在想着语文老师，你心里担心她。”梓晨的话句句说到了我的心坎儿里，句句戳心。“你这样想未免也太小心眼了吧。难道语文老师就不该有自己的私事吗？难道语文老师就非得每天这样寸步不离的守在咱们身边吗？难道。。。”
　　梓晨一连串的“难道”问的我是哑口无言。
　　“我觉得你今天对英语老师莫名的发火很不对，你不该把你自己的那种情绪发泄到无辜的英语老师身上。你对英语老师说的那些话的确很过分，你应该向英语老师道歉的。”
　　也许梓晨说的很在理，我不该把自己心里的不愉快发泄在倒霉的英语老师身上，可是我也有自己发泄的缘由。向来明事理的我岂会无故的对人发火。当然是碰到了我的痛处了。
　　“我承认自己很过分，可你也看到英语老师是怎样对我的了。我也不想那么委屈自己。至于这个道歉，我看还是算了吧。”我坚持着。
　　梓晨依旧苦口婆心的劝着无动于衷的我，“瑾萱，你是否有想过当语文老师知道了这件事情后会有怎样的感受呢？她不会伤心吗？她不会痛心吗？她又会怎样看待你呢？这些你都想过吗。。。”
　　真是知我者，梓晨也！就知道她是我的软肋，就拿她来“要挟”我。
　　“好了，你不要再说了。”我不耐烦的打断了梓晨，“你不是说英语老师让我去找她吗，我去还不成吗？”
　　我是要去找英语老师的，但并非是出自本意而前去道歉的。只是简单的走走形势，见机行事，而不至于导致多严重的后果。
　　也许是英语老师对我说的浑话做了细致的分析，而认识到了自己的所为对我略有失公平吧。没等我开口将什么，英语老师便开门见山的对我进行自责。我的心并非是钢铁的，岂会不感动？其实我根本就不希望英语老师会向我道歉，这不是我的本意。原本心情就不是很好，而且英语老师的做法又触到了我最为脆弱最不能容忍的要害--偏私，不公。我又岂会不暴跳如雷？
　　被英语老师的三言两语感动的我也很诚心的向其道了歉。就这样两句话的功夫彼此原谅了彼此。与英语老师犟嘴，完全不是我本意，实属被迫无奈。人在心情不好的时候，难免会借题发挥，语无伦次，口无遮拦，口不择言。
　　这一天的课我都没有认真去听，也没有开心的笑过一次。心里总是想着她，放不下她，担心她。终于在我的期盼中放学的铃声敲响了。我并没有让自己的专车像往常一样把自己接回家，而是把自己载到一个很特别的地方--她家所在的小区。我打发走了司机，一个人便背着书包来到她家的楼下。她家的楼层那么高，渺小的我又看不到她家是否有人，羞涩的又不敢敲门进去，只能像个傻子一样在楼下徘徊着。
　　不知徘徊了多久，天色都已渐渐暗了下来。当我又一次的抬头向大家望去时，却发现她家的灯亮了。我欣喜若狂。“有人，这说明她家有人在。”可自己到底如何才能知道她今天为什么没有去学校呢？我左思右想着。突然脑中冒出一个想发;除了给她打电话，还是跟她打电话。对，就这么办，给她打电话。可这时自己内心又非常的矛盾。尽管以前有给她打过很多次电话，而每一次都紧张是要命。再说了，到时我又该对她说些什么啊？能这么冒然的就问她今天为什么没来学校上班吗？这样似乎很不礼貌。。。我心自相矛盾，反反复复琢磨着自己到底要不要给她打电话。打，感性大于理性。我已做足了准备。无论接电话的人是谁，我都不会告诉对方我的真实姓名的，而是会自称是她的一名学生。想好了一切方案的我快速的跑到一个公用电话亭，颤抖的拨出了她家的电话号码。
　　“你好，”电话的那头传来一个男人的声音。
　　我猜想，接电话的男人一定是她的先生。
　　“您好，请问是李老师家吗？”我有礼貌的明知故问着。
　　“对呀，请问你是哪位啊？”男人依旧客气着。
　　“我是李老师的一名学生。”我自称道。
　　“啊”。
　　“请问李老师在家吗？”我开始进入主题。
　　“在呀，她在房间里休息呢！你找她有什么事情啊，不然叫你老师来听电话好了。”
　　我一听她在休息，又怎么忍心打扰呢？我连忙叫住电话另一头的男人，“不用了，不用了。既然李老师在休息，那就让她好好休息吧。我没什么特别的事情，只是代表全班同学前来问一下李老师今天为什么没有去学校。”
　　我当然不能只单纯的代表自己而已。她不是我一个人的老师，而是全班同学的老师。她不仅需要我一个人的关爱与支持，她更需要全班同学的关爱与支持。她不仅爱我一个同学，她更爱那些同学。尽管最关心她的只有我，但我依然不会那么自私的令她失望。
　　“你们的老师今天身体有些不适，去医院做检查来着，所以没有去学校。”男人如实说着。
　　我听到她病了，心里很焦急，很紧张，超担心。
　　我赶忙询问：“李老师现在怎么样啊？感觉好些了吗？”
　　男人不紧不慢的回答着，“她现在已没什么大碍了。只是太过于辛劳而导致身体有些透支，吃不消。只要好好休息，很快就会没事的。”
　　顿时我长处了口气。”请您代为转告李老师，我们全体同学希望她能够保重身体。不要为了我们而把自己弄得疲惫不堪，我们看了也会心疼的。让李老师多休息几天，不用记挂我们，我们会做好自己的。。。”
　　我悬了一天的心终于尘埃落定了，然而自己的心依旧不是很舒服。她居然生病了，竟然是由于过度操劳而导致身体透支。我不晓得自己能有什么方式可以帮到她。我很困惑。她之所以会身体透支，完全是因为我们这些天真烂漫又调皮淘气的孩子所致。白天的她不仅要在班级里陪伴大家一同上课，晚上回到家还要批改作业到深夜。每天吃不好，睡不好的。即使是铁人，那也得熬出病来。我真是搞不懂，她何苦要这么折磨自己呢？她只会劝别人多注意自己的身体，关心着别人，可她自己呢？
　　我真的希望她可以好好的照顾自己，因为人生最宝贵的财富就是拥有一个健康的身体。
　　第二天我无比开心的来到了学校，与昨简直是判若两人。我坐在自己的位置，三心二意的看着手里的书，眼睛时不时的扫向门口。虽然我不是很清楚她今天是否有来上班，但我依旧掩饰不住自己内心的喜悦。因为自己对她的情况已全然知晓，内心不会再过分的牵挂。尽管我是迫不急切的想要见到她，但还是希望她可以调理好自己的身体。
　　她果真没有令牵挂她的我失望，只不过有点姗姗来迟。只见她精神抖擞满面春光，嘴角略带几分笑意，迈着稳健而有节奏的步子走进了班级走上了属于她的三尺讲台。我心里有种说不出的兴奋，可害羞的我竟不敢抬头看她一眼。
　　“同学们，老师有两件事情要跟大家说一下。”她很随和的对大家说道。
　　大家都很自觉的放下自己手中的笔或书，做好了听她说。
　　“我要跟大家说的第一件事情就是要跟大家说声‘对不起’。由于昨天老师有一些身体上的原因而没能来学校给大家上课，老师感到很抱歉。老师在这里再次的跟你们说声‘对不起’。。。”她很诚心的在跟大家道歉。
　　“老师，您至于这样吗？您说您这又唱的哪一出啊？您向我们说对不起，您不是在折煞我们吗？我们又怎么敢当呢？您这样做，只会莫名的增加我们的内疚感而已。您为什么不告诉大家，您之所以会生病完全是拜我们所赐呢？其实要真正说对不起的不是善解人意的您，而是在座的每一名不知天高地厚的学生。您会这么说，是因为您觉得有欠我们什么吗？您干嘛做这些没必要的谴责呢？其实真正理解您的又有几人呢？只不过是把您的每一句抱歉当作是他们茶余饭后的一句笑谈而已。老师，其实您大可不必这样。您总是教我们说‘千教万教教人求真，千学万学学做真人’。可老师我不愿您总是那样委屈自己包容别人，我希望您能健康快乐。”我在心里默默是对她说。
　　“老师要说的第二件事情就是‘谢谢’，谢谢你们对老师的关心。”她很满意的对大家说道。“老师想要知道，昨天晚上是哪名同学给老师家里打电话了？”她的目光中充满了期待与开心。
　　此时此刻我心里是激动不已。尽管这样，我还是不可能告诉她那个对她超关心超惦记的人就是那么渺小的我的。不仅此时不会告诉她，永远也不会告诉她。被人牵挂是一种幸福，我就希望她可以永永远远的幸福下去。
　　“是哪名女同学啊？”她继续不舍的追问。
　　大家对于她所说的这件事情根本就毫不知情，都感到尤为的惊讶。大家你看看我的，我看看你的，互相揣测着这名女同学到底是谁。当然也会有人不费吹灰之力的就会猜到此人会是我的，也无非就是梓晨她们几个。了解我的她们当然知道在班级里唯独我是最关心她的最在意她的。所以，很容易就会猜到是我的。可对于班里绝大部分同学简直就是个谜。因为我在其他同学面前伪装的一点也不在乎她，根本就让人看不出我对她有着极其深的情感。
　　大家被搞的一头雾水，满脸疑惑。
　　“你说会是咱班的哪名女同学在溜须老师，无事献殷勤呢？”我同桌没怀好意的问道。
　　我真想对我的同桌发火。这个讨厌的家伙，说话竟会如此的能听，简直不是人说的话。他这不是既尊重她，又在侮辱我吗？我真想骂他两句，可是我又不能。如果我对他愤怒，那所有的事情就会不攻自破了。最后会导致我和她都不会有太平的日子可过。我只能忍下一时的怒气，换回自己今后的安宁，随他去吧。
　　“我怎么会知道。”我非常不屑的对我的同桌说。
　　“怎么没有人承认呢？”是在发扬雷锋精神吗？”她很不解的问着。
　　大家依然互相猜测着。
　　见无人承认，她便脉脉含情的说道；“既然你不愿意让大家知道你是谁，你也可以私底下告诉老师。不管怎么说，老师还是要谢谢你对老师的关心。老师可以拥有像你这样体贴别人关心别人的好学生而感到骄傲和自豪，‘此生足矣’。”
　　也许有一天她会根据一些事情或线索可以猜到这个尤为关心她的人就是我，但我绝不会亲口告诉她的。我只会默默地关心她，关注她。她说的话很让我欣慰。我知道这是她的心里话。她也是个特感性的人，超容易感动。我也会永远的记住她的“此生足矣”。她为拥有我这样极其糟糕极其令她头疼的学生而感到此生足矣，我又何尝不是为拥有她这样知书达礼美丽娴雅的老师而感到此生足矣呢？今生今世，牵挂她的人，永远都会有我一个！