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4、邻桌的怪咖 ...
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听着音乐看书,是很惬意的事情!
我的座位靠着窗户,微风吹来了桂花的香味,已经秋天了呢!
上课铃响了,我忙摘下耳塞。
班主任带了个男生进教室,正是我在原老师那里看到的男生,准确的说是原老师的侄子。
班主任给我们介绍:“同学们!这位是我们班新增加的成员,我们请他为我们做下自我介绍吧!”
全班响起了热烈的掌声。
男生微笑着说:“大家好,我叫藤和,希望以后能够和大家好好相处,一起在学习中成长!”
“说得好!”班主任领头鼓掌,班上又响起了热烈的掌声。
他的桌位被安排在我的左手边,成为了我的邻桌,而他的左边是班长,看来班主任对他还真是厚待,让班上两个成绩最好的学生成了他的邻桌,这个就叫潜规则吗?
坐在我前面的路佳小声的对我说:“转学生长得好帅!”
我懒洋洋的回了句:“他是田江老师的亲侄子,当然帅咯!”
其实因为昨天被老师罚了,心里有点气愤,所以我根本没正眼看过他。
一到下课路佳就凑到藤和面前问:“听说你是田江老师的侄子是真的吗?”
“嗯!是啊!他是我舅舅!”藤和一脸无害的微笑着。
“真的吗?”
“难怪藤和同学长得有点像田江老师!”
“田江老师这么年轻就有这么大的侄子啊?”
“哈哈!因为田江老师是我妈最小的弟弟啊!”顿时他的身边聚集了很多人,看来人气不错嘛!连班长都凑了过去。
我可对这些事情没有兴趣,翻开下节课要用的教科书,预习下节课要学的东西。
放学后,我又来到田江老师的实验室,他仔细的给我讲解了题解,我坐在他旁边解着他给我出的题目,偶尔瞟他一眼,他正认真的批改学生的作业。
“啪嗒”一个作业本滑到了地上,我顺势弯腰想帮忙捡起本子,却和老师同时摸到了本子,本能的抬头看他,却正对上他的眼睛,我们的头发刚好接触到,这么细微的感觉,我都能够感觉到,自己心跳加速的声音我能明显听到。
心里有只小兔子在乱窜,窜到了老师的面前。
我慌张的站起身来,迅速收拾好书本胡乱的塞进包里,飞快的逃离了实验室。
刚才我是怎么了?居然吻了老师的脸!做了这么害羞的事情,以后让我怎么面对老师!
“你真让人恶心!”
一个声音从楼道转角传来,我的心脏都差点吓得跳出来。
转身一看,居然是腾和,他的眼神里全是鄙视!
我没有什么想对他说的,掉头想下楼。
“刚才的事情我都看到了!”
我停住脚步强装满不在乎的说:“无所谓!”
“可是你想过吗?他会因为你而被学校辞退的!”
我的心跳慢了半拍,犹豫了一下,硬着头皮跑下了楼。
难道我喜欢老师有错吗?喜欢一个人,不是随便就能控制的吧?我明明是在海边就开始喜欢他的。
腾和说得没错,我的行为只会给老师增加麻烦,喜欢一个人,应该为他着想才对。
校门口。
“早上好,田江老师!”
“早上好!”
“老师早上好!”
“早上好!”
老师微笑着回应每个人,我多希望他也这样对我笑,可是我要和他保持距离,否则连这样远距离的观望都会失去。
我只低着头从他身边走过,就这么擦肩而过,我多期待他能主动跟我打招呼,可是没有。
也许老师没有把昨天的事情放在心里吧!
刚放下书包,旁边的藤和就跟着进来了,还冷不丁的骂:“丑八怪!”
我顿时火了,一把抓住他的领带,真想揍他一顿,但是想到老师之前让我多照顾他,看在老师的面子上,重重的把他推到一边。
他也许是被我吓到了,红着脸老老实实的坐回了自己的位置。
体育课,排队点名结束,我又找了借口不参加体育运动,正往教学楼走的时候,看到田江老师站在三楼实验室的阳台往这边看过来。
他是在看我吗?
“嘭”一个重物砸到我的头,一个咧却,我差点摔跤,在地上蹦蹦跳跳的篮球滚了出去,回头寻找肇事者,却看到藤和那'不爽就打我'的表情。
为了老师,我忍!
刚想离开,就听到背后传来:“不要自作多情了!”
听了他的话让我更加气愤不以,拔腿就跑回教室。
真不知道我哪里惹到他了,非要找我的碴!
放学后,我在楼下往实验室望了一会儿,还是决定不上去了,虽然很想见老师,可是见了又能如何呢?只会让彼此尴尬而已。
刚走到校门口,背后就传来了急促的脚步声,突然身子不稳就被人拖着往回走,心里诧异之余,看到拉着自己的是田江老师,他没有看我,只拉着我的手腕往前走。
气喘嘘嘘的爬上了顶楼,老师握着我手腕的手没有松开。
时间仿佛停止在这一刻,我盯着他的手发呆。
几分钟后,他松开我的手,走到围墙边望着远处说:“小和刚出生的时候,他的爸爸就因为意外过世了,所以姐姐一直把他寄放在我家,因为常常被说成是没有爸爸的孩子,从小他就很自卑,在外面假装没事,却经常躲在房间哭泣,对于把他带大的我,他总是特别在乎,只要是我身边的人,他都会有敌意,所以给你造成困扰了吧?”
听了藤和的事,我心里突然没有那么讨厌他了,因为我也是单亲家庭长大的孩子,小时候也为没有爸爸而哭泣过无数次,我也是对母亲特别粘,只要有人追求老妈,我就会故意破坏。
原来我们是同类人。
老师转过身来看着我说:“今天的事,我都看到了,无论他对你说了什么,请不要跟他计较,如果他对你做了什么过分的事,就告诉我,我会处理的!”
老师是在担心我吗?
但我不想让老师烦恼,点了点头。
“我之所以没让他进我带的班,就是希望他离开我,也能交到更多朋友!我希望你们能成为朋友。”
老师那么真诚,那么认真的表情,可见他有多疼爱藤和了,既然是老师所珍惜的人,我也会珍惜的,因为我喜欢老师,即使不能把这份喜欢传达给他,我也想为他做点什么。