《[挚爱无尽]Not A Single Man》素履之往

11、Part 11

　　两人终于结束的时候，乔治已经睡着了。朱利安诺架着男人的胳膊把他拖进浴室，一顿清洗之后，像保姆为幼儿擦拭身体一样轻柔的把乔治擦干净。
　　两人再次回到床上。乔治蜷缩起来，正似一个婴儿，身后是朱利安诺。

　　第二天，宿醉又经历一场性—爱的老男人终于醒来。
　　朱利安诺已经离开。但台灯旁立着一张纸：

　　我想我最好先走一步。以免我的存在妨碍老师的思考。
　　昨天老师曾让我说一些“现在”的事，但您所有的行为态度无一不在表明您对于过去的疼痛难以忘怀。哦，忘记说了一点，您的防备心真的很重。
　　好吧，继续刚才的话题。
　　您或许也发现了，您一直在强调您的年龄，当然，这表明您相当介意您的年龄，或许正如柏拉图笔下的克法洛斯。克法洛斯把正义当做老年面临死亡时获得心灵平静的一种手段，您在经历了某些事情后也开始寻找让您心灵平静的“正义”。但我想说，老师您还没有那么年老，想想您结实的腹肌。当然，我绝没有意图阻止您寻求心灵平静的想法，但您所追求的“正义”绝不能是“死亡”。所以，您所指出的未来，恕我难以赞同。
　　现在，我要说老师您可能不愿提起的事了。
　　我知道您不久前失去了您的爱人。您的爱人，他叫吉姆对吧，他和一个女人走了。您现在十分痛苦，却又铭记这份过去的痛苦。但，老师何不想想现在，尤其是将来。
　　我昨晚说，我原来尚不了解什么是爱，但我现在却有了一些想法。柏拉图认为通过“爱”可以达到“美”的永恒。所以，正确的爱难道不是对美的事物一种有秩序的和谐的爱吗？那么，我们——如您课上所讲，属于某一弱势族群——那又如何？我们的爱绝对正当。
　　最后，我还要说希望老师您能理性的思考一下昨晚我们两人独处的时光。只有理性能够判定事物的意义，或许昨天老师您只是在酒醉的冲动下和我拥抱在一起，但现在，在事后，我希望老师您能慎重的想想，昨天的事情之于您意义如何。
　　我相信，老师和我一样推崇柏拉图。柏拉图认为美是一个高阶的概念，意味着一定比例的安排，意味着无论遇到什么无常都能够理性而清晰的应对。那么，作为一个追求美的人，老师过去所经历的那些现在应该也有了应对的方法了吧。
　　况且，对不同事物没有实际的体验，就不能得出这些事物间确切的比较；而体验越多，针对这些事物的经验也就越多。当然，老师您并不认为经验并不一定总是好的，但您也不能否认有时经验是个很好的判定标准吧。
　　如果可以，希望您和我一起游历希腊，那时您就能判定我到底是不是契合您的令人愉快的伴侣，或许老师您还可以详细的给我讲一下加尼米德的故事。

　　朱利安诺.阿耶利

　　看完整张纸条上华丽的字体，乔治觉得自己有必要疯狂一下。他心里的秘密在不知不觉间被一个年轻人窥视的透彻，这却让乔治如释重负。
　　或许他还要变得加倍疯狂。
　　那么，去希腊怎么样？
　　是个不错的想法。