3、合校练习赛 …… ...
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第三章·合校练习赛
海堂老师宣布训练分组后，其他孩子自动散开，在场边围成半个圆圈。
千住第一小学的指导老师进藤老师，考虑到了黑尾铁郎和孤爪研磨他们和立花悠太在俱乐部有一同打球的经历，也想看看他们之间的配合，于是把他们分在了一组。
小学生的排球比赛，一般都不太激烈，就连排球的网都是降低的，是以培养兴趣为主。
日向夏、黑尾铁郎和孤爪研磨站在球网同一侧，对面是千住第一小学的三个六年级生，两个主攻一个二传，个子都比这边高大半个头。
期初大家都觉得，纸面实力如此悬殊，日向夏这边根本不可能赢。
海堂老师吹了声哨子：“先打一轮对抗，六分制，交换发球。”
黑尾站在网前，微微屈膝，双手举在胸前。他的位置是副攻，拦网是他的拿手好戏。虽然才小学五年级，但那双长臂往网前一伸，对面小学生的进攻路线就被封掉了大半。
因为是三对三的练习赛，必要时候日向夏和孤爪研磨都会参与接球和拦网。日向夏是知道这两个大哥哥的水平的，对他们十分的放心。
研磨站在后排偏右的位置，手里转着球，表情淡淡的，像是在思考午饭吃什么。但日向夏知道，他已经在脑子里把对面三个人的站位、习惯、弱点全部过了一遍。
“研磨前辈，球给我！”日向夏跑到前排左侧，举起右手，十分积极的要球。
“喂喂，我还在这儿呢！”黑尾铁郎站在网前无奈的看着积极的日向夏，感觉自己要不认识这个人了，之前在俱乐部的时候，有这么跳脱吗？不是个稍微积极一点的研磨二号吗？
孤爪研磨看了她一眼，没说话，只是轻轻点了点头。
对面发球，是一个普通的下手发球，球速不快，弧线偏高，直直地飞向二传研磨的方向。
孤爪研磨侧身让了一步，双手在身前交叠，稳稳地将球垫高。球升到最高点的瞬间，他整个人突然变了，懒洋洋的眼神消失了，取而代之的是专注。
球从他指尖弹出，又快又转，直直飞向球网左侧。
日向夏已经开始助跑了，一步、两步、起跳。
她的身体在空中舒展开来，右手后引，像一张被拉满的弓。球飞到最高点的位置时，她的手掌已经等在那里了。
“砰！”
球砸在对面场地中央，弹起来高高的，像是要撞到了天花板一样。
体育馆里安静了大概两秒。
然后围观的孩子们开始交头接耳，有几个甚至站了起来。进藤老师瞪大了眼睛，转头看向海堂老师：“这个孩子……三年级？”
海堂老师也愣了一下，然后点点头：“立花悠太，三年级。”
“……三年级的扣球能打出这种球速？”
海堂老师没回答，她自己也觉得很意外。
立花悠太之前的扣球确实有力量，但今天这颗球……怎么说呢，时机抓得太准了。不是力量的问题，是“感觉”的问题。球飞到那个位置，手就在那个位置等着，像是球和人之间有根看不见的线牵着。
日向夏落地的时候没站稳，往前踉跄了一步，但很快稳住身体。她转过身，朝研磨竖起两个大拇指：“研磨前辈的托球太棒了，刚好在那个位置！”
孤爪研磨把垂下来的黑色发丝别到耳后，面无表情地说：“是你跳得够高。”金色的竖瞳里全是那个跳跃的身影。
研磨心想，唔，好像比在俱乐部跳的还要高了？
黑尾在旁边鼓掌，笑容里带着点促狭：“哟，小悠太，好球！”
日向夏嘿嘿笑了两声，跑回自己的位置。
比赛继续。
对面显然被那颗扣球打散了轻视，开始认真起来。六年级生的发球比刚才快了不少，球路也压得更低。这次发球直奔日向夏的方向，她后退两步，双臂并拢，稳稳地将球接起。
球飞到孤爪研磨头顶，黑尾铁郎的声音立马跟上：“好一传！”
日向夏又开始助跑了，但这次对面的两个拦网手已经提前移动到她面前，两双手臂高高举起，像一堵墙堵在球网前。
她余光扫到黑尾从后排插上，正在往球网右侧移动。
孤爪研磨的托球飞向左侧？还是右侧？
不，是右侧！
日向夏在心里骂了自己一句“笨蛋”，她刚才助跑的路线太明显了，一看就知道要往左侧打。对面的拦网已经完全封住了那条路线，强行扣球只会被拦死。
孤爪研磨的求肯定会给黑尾前辈……嗯？！
孤爪研磨的球稳稳的落入她的掌心，但是对面的拦网却已经筑起了高墙，怎么办？
在那一瞬间，日向夏微微调整了手臂的角度，手腕轻轻一转，球没有朝正前方扣下去，而是斜着飞向球网的右端，擦着对面拦网手的指尖，落在三米线附近，然后滚出了界外。
“小斜线？”孤爪研磨有些惊讶的看着日向夏，没想到她会选择打出这样的球。
黑尾铁郎吹了声口哨：“小悠太，打了个好球啊，你从哪里学来的？”
日向夏落地后拍了拍胸口，心跳得有点快。
刚才那一球她完全是凭本能打的，在宫城用自己身体打球的时候，遇到拦网就找缝隙钻，这是翔阳哥哥教她的“钻过去也是得分打球法”。
但在立花悠太的身体里做这个动作，感觉不太一样。立花悠太的手臂比她自己的长一点，手掌也大一点，球的控制范围更广。刚才那个小斜线，如果用自己的身体，可能擦不到那个角度。
她低头看了看悠太的手掌，翻过来又翻过去。
“发什么呆？”黑尾铁郎走过来拍了一下她的肩膀。
“没！”日向夏抬起头，眼睛亮亮的，“我只是在想，刚才那球如果手腕再转多一点，会不会直接落到界内。”
“贪心。”黑尾铁郎评价道。
比分打到4比2，日向夏这边领先。
对面叫了暂停，三个高年级凑在一起嘀嘀咕咕地商量战术。日向夏趁这个时间跑到场边喝水，咕咚咕咚灌了半瓶，然后用手背擦了擦嘴。
“立花。”海堂老师走过来，蹲下身和她平视，“你今天的状态很好，但有一个问题。”
“诶？”日向夏眨了眨眼。
“你扣球的时候，起跳点离网太近了。”海堂老师用手比划了一下，“第一球的时候大概只有三十公分。如果是正式比赛，对面的拦网手稍微往前压一点，你就没有挥臂空间了。”
日向夏想了想，点点头。这个毛病她自己也知道，在宫城打球的时候，她个子比同龄人高，起跳点离网近一点也没关系，反正对面的拦网够不到她。但在悠太的身体里，对面的六年级生比她还高半个头，这个习惯就成了隐患。
虽然明白，但却并不是一句话就改变的习惯。
“我知道了，我会注意的。”她认真地说。
海堂老师看着她，目光里闪过一丝怀疑的情绪：“立花，你最近……是不是在别的地方也在练球？”
“嗯！俱乐部！”日向夏毫不犹豫地回答。
“俱乐部吗……”海堂老师点了点头，没有追问。
但她心里隐约觉得，立花悠太最近的变化不只是“在俱乐部练球”就能解释的。那种球感、那种对比赛节奏的把握，不是靠训练量堆出来的，更像是一种……天赋的觉醒。
就像今天这一场的那个“小斜线球”。
但她没有深究。她只是拍了拍立花悠太的肩膀，说：“去吧，把剩下的两分拿下来。”
“是！”
比赛重新开始。
……
“6比2。”
海堂老师吹哨，示意对抗结束。围观的孩子们开始鼓掌，有几个低年级的跑过来，围着日向夏叽叽喳喳地问“你刚才那个扣球怎么打的”“能教我吗”。
日向夏被围在中间，挠了挠后脑勺，笑着说：“就是……跳起来然后打下去？”
“这也算教学吗！”黑尾铁郎在旁边笑得前仰后合。
孤爪研磨走下场，毛巾搭在脑袋上，也是拧开了一瓶水小口小口的喝着。只是六分制的对决运动量并不大，但是在这场比赛中，双方都不自觉得将比赛的速度加快了。
立花悠太（日向夏）那双看向他的蓝色眼睛，就好像在说：研磨前辈，把球给我。
让他竟然不自觉得就被控制了节奏，孤爪研磨捏紧了手中的瓶子，不一样……立花悠太给人的感觉，很不一样。
今天的悠太，攻击性很强。
日向夏好不容易从孩子们中间挤出来，跑到孤爪研磨旁边，一屁股坐在地上：“研磨前辈，刚才第二球的时候，你怎么知道我会往左打？”
“不知道。”孤爪研磨把游戏机从口袋里掏了出来，头也没抬地开始玩了起来。
“诶？”
“我只是把球传到空的地方，是你自己跑到那个位置的。”
日向夏听了孤爪研磨的话有些迷糊，露出了豆豆眼：“诶，是这样的吗？”
孤爪研磨的手指停了一下，他抬起头，看着这个小学三年级的后辈。那双深蓝色的眼睛里映着体育馆的灯光，亮得有些过分。
“……悠太，今天很会打排球。”孤爪研磨说完，又低头继续打游戏。话虽然是他说的，但他的耳朵尖微微红了一下。
黑尾铁郎走过来，在日向夏另一边坐下，递给她一瓶运动饮料。
“今天打得不错，小悠太。”
日向夏拧开盖子，咕咚咕咚喝了一大口，然后长长地呼出一口气。
“黑尾前辈，你觉得我还有哪里要改进？”
黑尾铁郎想了想：“第三球的时候，你接发球的位置太靠前了，被对方压底线的球逼得后退了好几步。如果你站在离底线一米左右的位置，那个球就能稳稳地接到二传头顶。”
日向夏认真地听着，把这句话记在心里，回去要写在留言本上告诉立花悠太。
“还有，”黑尾铁郎补充道，“你扣球的习惯动作太明显了。每次要扣球之前，你的肩膀都会先沉一下，对面一看就知道你要起跳了。”
“真的吗？”日向夏低头看了看自己的肩膀。
“真的，你要学会用同样的姿势接不同的球，让对方猜不到你要做什么。”
日向夏用力点了点头：“我会改的。”
黑尾看着她干劲十足的样子，忍不住笑了，“小悠太今天很不一样。”
——他说了一句和研磨很像的话。
作者有话说
第3章 合校练习赛
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