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1、第一章 ...

  •   充斥着鸡鸣狗吠的教室。
      数学老师催着收语文作业。
      一年没见的小学同学坐在顾如叶旁边,英语老师走到她的桌前,敲了敲她的桌子,看着她:
      “交数学作业。”
      顾如叶迟钝地看着英语老师,心在缓过劲后怦怦直跳,她很慌,她根本没有写完作业。
      英语老师很生气,甚至叫来了班主任,顾如叶很害怕,她知道问题很严重,她焦急地翻着书包,发现没写的竟然不止数学作业……然后,然后顾如叶就醒了。

      即使拉着窗帘,小小的房间内仍是一派敞亮,房门外顾妈妈在炒菜,铁锅被铲得哐哐响。
      如此熟悉的环境,顾如叶的第一反应是庆幸,幸好只是做梦,幸好还没有开学……
      庆幸过后,顾如叶认真算了算自己剩下的作业:
      三十篇读书笔记,十篇日记,五套数学卷子,三份英语手抄报。
      现在是二零一二年八月二十二号,顾如叶正享受着初一暑假的最后几日,距离开学还有十一天。
      这十一天注定是惊心动魄的十一天,顾如叶却已经习惯了,并称其为死亡作业循环。
      当然,它还有一个更形象的描述:
      渡劫。
      只要想着九月三号开学时她一定能完成作业,结果是好的,过程再怎么难熬也终究能熬过去。不管不同的人面对相同的境况有何种崩溃的情绪,反正顾如叶是这样安慰自己的。

      “还不起床?我菜都炒好了!”锅铲又哐哐搅了几下,油在锅中滋啦啦的声响听得很是真切,顾妈妈大力扭动门把打开房门,对顾如叶喊了一声又继续炒菜。
      顾如叶只好挣扎着爬起床,磨磨蹭蹭洗漱完后的第一件事就是打开电脑。客厅内随即响起台式电脑的运作声,稍后便是熟悉的开机音乐。
      “嘀嘀嘀嘀——”顾如叶刚一上线□□就响个不停,间或夹杂着几声咳嗽。
      她忙将消息一一查看,鼠标键盘敲得啪啪响。屏幕上大小不一的字体颜色各异,每一行都带着不同的信息。待顾如叶终于看到默鱼发来的消息时,她敲键盘的动作顿了顿,知道又是例行装傻充愣的时间了。

      【私聊:默鱼】
      默鱼:叶子,老夫夜观星象,恰有红鸾星动,呈上照片可为你预知真命天子。
      上来就提照片,嗯,是默鱼的风格。
      一本正经地坑蒙拐骗,也是默鱼的风格。
      顾如叶悄悄瞄了眼顾妈妈,趁顾妈妈还在忙,争分夺秒地回复过去。
      叶子:我找找。
      屏幕那端的默鱼似乎很激动,连回复的速度也变快了。
      默鱼:好!老夫等你!
      顾如叶赶紧找了张不同树叶的大合照,满屏绿油油就给默鱼发了过去。
      叶子:[图片]。
      叶子:看!这就是我!
      默鱼不回话了。

      “还玩电脑!快吃饭!”
      不多时顾妈妈端了菜出来,见顾如叶还坐在电脑面前不由冒火。被点名批评的顾如叶只好舍弃电脑,乖乖坐在餐桌前吃饭。

      不过是吃顿饭,某个跳动得最欢实的群已经唰唰唰刷了好几百条。
      此群名为“海盐文学社”,是顾如叶暑假初加入的一个网络社团。顾如叶还记得她加入文学社的第一句话就是“大家好,我叫顾如叶,我今年三岁了。”结果根本没人理她。
      顾如叶打开对话框时默鱼暗紫色的字体刚好冒出来,待她看清默鱼发的内容后根本来不及翻上面的记录就急急打字回复。

      【群组:海盐文学社】
      默鱼:阿毛好孩子!
      茂茂:鱼姥爷,是茂茂……
      徙莲:茂茂把照片私发给默鱼了?
      叶子:我也要!茂茂我还没看过你!
      默鱼:阿毛!叶子说要看你洗澡!老夫不过是没有给他脚毛,他求而不得因爱生恨,竟干出这等龌龊之事!
      默鱼:叶子这个变态!
      对于默鱼的胡侃,起初顾如叶还会涨红着脸想尽办法解释,现在已经能面不改色地回他一句:
      默鱼才是变态!

      徙莲:默鱼才是变态!
      大青枣:默鱼才是变态!
      肉松:默鱼才是变态!
      茂茂:默鱼才是变态!
      茂茂:(鱼姥爷,茂茂只是不想破坏队形……)
      默鱼可能已经懒得理这群人,没有再回话,群里很快又刷起了其他话题。顾如叶对所谈话题不是很感兴趣,关闭了对话框,这才看到默鱼给她发的消息,是一张白底的没有任何内容的图片。

      【私聊:默鱼】
      默鱼:[图片]。
      默鱼:↑老夫本尊。
      默鱼:只有聪明的人才能看到。叶子你看见了吗?
      顾如叶不知道怎么回答,干脆装楞充傻,没过一会却又见默鱼在群里蹦跶。

      【群组:海盐文学社】
      默鱼:所以有文学问题吗?
      大青枣:怎么塑造人物形象?
      默鱼:性格决定动作。例如我想要塑造叶子爱吃粑粑的形象,除了单方面强调,还可以着眼于叶子见到粑粑如何如何垂涎,如何如何迈不动腿上。
      默鱼:除了正面塑造,还可以通过其他人物对该人物的态度侧面表述。例如老夫之所以知道叶子喜欢吃粑粑,就是因为经常听阿呆说叶子跟他抢粑粑。
      叶子:粑粑可以吃的……
      默鱼:嗯,老夫不和你抢。
      大青枣:谢谢姥姥。
      大青枣道完谢就匿了,倒是阿呆忽然冒出来,将本就混乱的境况搅得顾如叶想哭。
      阿呆:粑粑?
      默鱼:嗯,叶子想吃粑粑了。
      阿呆:小叶子放心吧,阿呆不会和小叶子抢的。
      默鱼:呱哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
      叶子:粑粑真的可以吃的……
      默鱼:嗯,所以不和你抢。
      默鱼:话说叶子不要逃避问题。
      默鱼:那张图你看得见吗?
      叶子:你看得见我就看得见。
      这是顾如叶截至目前能想到的最好的回答。
      默鱼:老夫智商249,既然叶子妄图与老夫拥有相同的智商,那么老夫就仁慈一点,姑且让叶子的智商比老夫高一点,所以智商是250。
      默鱼:所以叶子承认他是白痴了!呱哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
      顾如叶只能捂脸,暂时不是很想理默鱼。
      至于顾如叶是如何跟粑粑扯上关系的,还是阿呆在群里问了句粑粑能不能吃,顾如叶百度了一下,回答说如果是云南小吃,是可以吃的,但如果是某类事物的谐音,就不能吃了。
      结果在默鱼的演绎下就成了她最爱吃粑粑,且常常和阿呆抢。
note 作者有话说
第1章 第一章

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