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6、chapter 6 作业 ...
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“呐,幸村。”
“什么事,遥控器?”
“化学平衡定律的那个人是谁来着?”
“……”幸村座在一块橡皮上笑容僵硬地看着我。
“啊,想起来了!”我灵光一闪拍了下手叫到,“是勒夏特利定律。”
“……”
“呐,幸村。平衡移动和反应物质量有关系吗?”
“……”幸村脸上的笑容有挂不住的倾向。
“啊,想起来了。”我灵光再现得拍了下手,“是和物质的量有关系。”
“……”
“呐,幸村。三价铁离子用什么检验好呢?”
“……”幸村站起来默默走到一边的书架旁抱出一本化学的知识清单来。“遥控器,要学会独自做题哦。”
“恩…谢谢。”
算了。
我拿过那本他抱着的书,熟练得翻到化学平衡那一节。
记得在度娘上看到幸村君对化学这个科目很苦恼,好像是因为曾经住院很久有心理阴影的缘故。这样故意气他似乎不好…
“……抱歉。”
“恩?”小幸村又座回橡皮上抬头看我。
“……没事。”我伸手从书架上抽出本书推到橡皮边。“无聊的话就看这个吧,化学做完后的英语要弄很久来的…”
“是吗?那么谢啦。”幸村手脚并用打开书开始看,“遥控器为什么你都不在书上写名字呢?”
“恩……小说太多了每本都写很烦人的。”我指了指旁边的大书柜,“真的是很多很多啊。”
“遥控器很喜欢看书啊。”
“嘛…比起你喜欢网球的心情,我对看书的喜欢差远了。”
我一边编着化学方程式一边敷衍着。话说为什么每条方程的箭头都要写成可逆的啊…换成充要条件的符号难道不行吗?等等这样好像更麻烦…
幸村很认真得看《尼尔斯骑鹅旅行记》,我很认真得写作业。
好难得的和谐…
当然我不知道我们是怎么克服语言不通这个问题的。而且如果不是幸村,我肯定是坐在电脑前点开网页又关掉。
被养成的人错了吧…为什么我觉得角色反了……
说起来为什么我会听幸村的话呢?
“写作业时不能发呆哦,遥控器。”
……我想起来了。
因为我被他笑得背后恶寒来着。
只有十厘米的幸村,趴在书上抬头不忘微笑得看着我。
“在四点前写完作业,是你自己说的。”
“……是。”
我习惯性得甩了甩水笔开始继续作业工程,决定找到幸村空子翻答案。
最终有三次被发现,两次没被发现,最多的时候是被幸村把这种想法扼杀在了萌芽之中。
幸村……你动态视力能不能不那么好啊!