216、召唤的宝石 ...
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萨拉查今年六岁了，他现在需要开始接受基础教育了。
他们需要在孤儿院内部接受基础教育。
最开始的课程有中文课，英文课，音乐课，数学课。
……
萨拉查发现，跟着老师学中文，比当年自学中文简单多了，即使他还记得当年学会的部分，在重新学习的时候他还是收获了很多新知识。
萨拉查抓着铅笔努力的写下了老师要求他们写下的文字。
感觉手好难用啊。
是因为他现在是小孩子吗？所以手还没用惯?神经还没长好？
萨拉查活动了一下自己僵硬的手腕。
他对自己上辈子初学写字时的情况没有什么印象。他也记不清小时候自己第一次握着羽毛笔的感觉了。
但他想铅笔应该比羽毛笔要好用，因为羽毛笔很细，握着很不舒服。铅笔粗多了，握着舒服。
……
今天上的是一节特殊的魔法知识课。
老师向他们解释了为什么他们经常能在孤儿院里看到一些可爱的特殊小动物。
可爱的小动物……
萨拉查看向那个站在讲台上的黑猫。
“这是一种在30年前被发现的魔法。”
老师讲到。
“在这个世界上，遍布着一种紫红色的水晶，其中蕴含着特殊的力量。
在900多年前，这种特殊的水晶被人类发现了，但当时的人们并不觉得这种水晶有多么特别。
而在50年前，有一个人类偶然发现了这种力量的作用。
他发现人们可以通过这种水晶召唤来自异界的生物。”
？？？
等一下？她说用什么来召唤异界生物？
萨拉查盯着老师拿出了他熟悉的紫红色结晶，那种熟悉的蕴含着伊诗达的生命力的紫红色结晶。
然后老师把它用切割咒切分成一个个小块，发给每个学生。
……
需要时时刻刻的带着这个宝石，只有接受了足够的共鸣，他才能成为专属于个人的召唤媒介。
用这种水晶召唤出来的生物能为人们带来极大的便利。而且这个魔法也很简单。
所以是基础课程。
萨拉查看着他手里的吊坠，他只想吃掉它。
萨拉查有点怀疑自己对这个水晶的最初判断是错误的，或许他从它身上感受到的伊诗达气息是幻觉，因为他不记得伊诗达有这样的特殊能力。
所以，这个世界上怎么会存在能召唤异界生物的水晶的？
这种东西真的没危险吗？
……
萨拉查握着被老师打磨圆润的小水晶，他怎么感受都觉得老师的说法很奇怪。
这水晶里面的就只是伊诗达的生命力啊，这颗水晶的本质只是伊诗达生命力的结晶。
这种东西到底要怎么才能成为所谓召唤的媒介啊。
……
〈萨拉查注视着深沉的紫红色，看着从它上面镜像反射出了他灰色的双眼。
他的眼里带着困惑和不解，那些情感很忠实的从镜像中呈现。
他坐在娱乐室的角落里，耳中自动流进了一些同学们的讨论。
有的同学说，握着它可以增加共鸣，有的说，舔它可以增加共鸣。还有的想让自己哭出来，用眼泪增加共鸣。
就好像是，越是激烈的异常的行为，越是能增加共鸣。
萨拉查看着那块紫红色的宝石，他不需要那些同学说的方法来增加共鸣就能使用它，他只是无法理解这其中的召唤原理。
即使他确实能与其产生共鸣，他也不想真的用它召唤出什么。
萨拉查看着这枚水晶，想起自己第一次见到它的时候，他忍不住舔了一口，甜甜的。
令人怀念啊，萨拉查没有抵御诱惑的再一次咬住了水晶，他眯起了眼睛，还是那么甜，就像当初一样。
啊……
被老师看到了。〉
萨拉查看着朝他走过来的老师，心虚的把宝石藏在了自己的衣服里。
作者有话说
第216章 召唤的宝石
