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5、渐渐的我们之间开始有了争执,我们好像越来越远了   可再契 ...

  •   可再契合的感情,终究躲不过磨合期的矛盾与争吵。高三备考压力一日重于一日,我始终紧绷神经,一心扑在文化课与舞蹈艺考双线备考上,拼尽全力冲刺高考。但陈屿性格随性散漫,对文化课学习没有执念,心态松弛,不爱被试卷、背诵束缚。我们截然不同的学习态度,渐渐滋生出难以调和的矛盾。第一次激烈争吵发生在一个春日上午,晴空万里,透亮的阳光透过玻璃窗铺满教室,温暖明亮。课堂上老师正在讲解重点题型,我专心致志听课记笔记,全身心投入学习。可坐在身旁的陈屿,不停小声搭话逗我玩笑,反复打断我的思路。我再三压低声音提醒他安静,不要打扰我听课,可他始终没有收敛,依旧不停和我搭话。接连不断的打扰,彻底耗尽了我积攒已久的烦躁,备考带来的压力也一并爆发。情绪上头的瞬间,我没能控制住自己,抬手重重扇了他一巴掌。清脆的响声在安静教室格外突兀,我瞬间清醒,心底慌乱又愧疚。打完之后我立刻小声道歉,整整一节课坐立难安,余光频频瞟向他,生怕他伤心生气、刻意冷落我。下课铃声响起,我惴惴不安,心里满是懊悔,甚至做好了他冷战不理我的准备。我没有前往食堂,小心翼翼跟在他身后,想找机会郑重道歉。可出乎我的意料,他神色平静如常,没有半点不悦,径直走向食堂,和同学说笑吃饭。从头到尾,惶恐、委屈、低落的人只有我一人。我忐忑一整个课间,饿着肚子不敢去吃饭,而他早已若无其事享用午餐。那一刻,我又委屈又无奈,只觉得哭笑不得。我们第二次爆发矛盾,发生在一节体育课。那是初春午后,天气舒适宜人,万里无云,轻柔微风驱散冬日残留的寒意,阳光暖融融铺洒在操场各处。体育课集合解散后,同学们三三两两自由活动,有人组队打球,有人结伴散步闲聊,有人坐在看台晒太阳,整个校园氛围松弛慵懒。自由活动结束返回教室,我看着杂乱不堪的课桌,书本、试卷、舞蹈练功服随意堆叠,想着趁着空闲好好整理收纳一番。我侧头看向身旁的陈屿,心里打着温柔的小算盘:难得有空闲,希望他可以陪着我,两个人一边收拾一边闲聊,多一点独处相处的机会,拉近彼此距离。我软声撒娇,让他留下来陪我整理书桌。可话音刚落,他微微皱眉,语气带着几分不耐与调侃:“你是不是专门把我当成免费劳动力,喊我过来给你干活?”简简单单一句话,像一根细针,瞬间刺破我所有柔软的期待。我满心满眼只是想要陪伴,在他眼中却变成了利用与算计。一瞬间,积攒的委屈尽数涌上心头,情绪当场崩溃,眼眶迅速泛红,强忍着哽咽出声解释:“如果我只是想找免费干活的人,随便找班里哪个同学都可以,我找你,只是想和你多待一会儿,想让你陪着我而已。”见我难过落泪,他瞬间慌了神,意识到自己说错话伤了我的心,连忙放软语气不停道歉,耐心哄我,安安静静坐在一旁,一点点帮我分类、整理好所有杂乱的书本杂物。矛盾虽然顺利化解,可这件事也让我清晰意识到,我们二人对未来的规划,从一开始就不在同一条轨道。我无数次和他谈心,满心期盼我们能够一同努力,并肩冲刺统招高考,考完试去往同一座城市读大学,拥有属于我们两个人的长久未来。我不停鼓励他,哪怕文化课基础薄弱,只要愿意拼尽全力冲刺,至少不留遗憾。可陈屿从始至终对统招高考没有执念。他天性不喜枯燥的应试学习,早早规划好了自己的前路 —— 报名单招,专业选择汽修。他对自己的人生有着清晰认知,清楚自己并不适合文化课赛道,早早敲定了单招这条路。无论我如何劝说、如何抱有期待,他依旧坚持自己的选择。高三下学期,学校设立单招专属冲刺班,他主动提交调班申请,从我们所在的二楼教室,调到一楼单招班级。一层教学楼的距离,成为我们关系慢慢疏远的开端。分开班级之后,我们再也没有同桌朝夕相伴的机会。没有课间低头私语,没有上课偷偷传递纸条,没有午休结伴去食堂,彼此交集越来越稀少。平日里各自忙碌,唯一的联络只剩下周末放假时偶尔一通简短电话、寥寥几条消息。他的单招考试在三月份顺利结束,早早脱离高压枯燥的高中学习;而我还要留在学校,一边刷题备战文化课,一边抽时间练习舞蹈,顶着双重压力冲刺六月高考。三月之后,他彻底摆脱题海与考试束缚,整日轻松自在,而我深陷无尽备考之中。我们的生活节奏、心境状态彻底脱节,沟通越来越少,隔阂一点点堆积。四月,他正式离校,外出打工实习,提前踏入社会体验生活。他的世界变得鲜活热闹,接触全新的人与事;而我的世界依旧只有试卷、舞蹈室、刷题台灯,满是紧绷的压力。校园与社会的距离、清闲与忙碌的落差,让我们之间越来越生疏。

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