《众师予光，我终明朗》舒笑辞

2、两年温光，岁岁赏识

　　三年级开春，戈壁冻土初融，寒意渐消，荒芜黄土冒出零星浅绿，山野终于挣脱漫长寒冬的死寂，多了一丝微弱生机。临近退休的老教师张慎安正式调入青山小学，接管全校数学教学工作。老人年近花甲、从教四十余载，温良儒雅、心性通透，眼底藏尽岁月慈悲，一生扎根乡村教育，阅遍无数身世坎坷、命运清贫的山野孩童，始终坚守最纯粹的育人本心，从不以身世论高低、从不以苦难施怜悯，评判学生只看本心、努力、天赋与韧劲。

　　第一次批阅作业，张慎安便一眼相中了丁知遥，旁人看见的是孤苦伶仃、无人照拂的可怜少女，他看见的是蒙尘未掩、灵气逼人的理科天才。她思维灵动、推演干净、举一反三、悟性惊人，解题思路新颖巧妙、远超同龄孩童，是他从教半生难得一遇的好苗子。自此，从三年级到五年级期末退休，整整两年时光，张慎安以春风化雨般的温柔赏识，一点点滋养、托举、治愈丁知遥的年少岁月，用最平等真诚的偏爱，慢慢喂大她缺爱缺暖的自信。

　　张慎安的课堂永远为丁知遥留着最亮眼的位置，所有拔高难题、拓展题型、超纲思辨题，他永远优先点名让她上台演算讲解。每当全班同学蹙眉束手、无从下笔之时，丁知遥总能从容登台、提笔行云流水，跳出课本刻板解法，写出更精妙通透的思路。每一次，张慎安都会眉眼含笑、由衷赞许，温和笃定的夸赞响彻整间简陋教室，真诚不空洞、贴切不敷衍，让全班同学看见她的天赋与优秀，也让她自己笃定自身的价值。他在每一本作业、每一张试卷上留下清秀工整的红笔批注，字字期许、句句温柔，抚慰着少女孤身成长的寒凉与孤寂。

　　他包容她所有细碎的粗心疏漏、无心失误，从不厉声苛责、严厉敲打，只会温柔复盘、耐心提点、轻声宽慰。不同于王景屹严教砺骨、纠错矫心、立规正行的冷峻刚硬，张慎安的教育是温柔润心、赏识赋能、护她自尊、予她暖意。一刚一柔、一严一暖，两位恩师在贫瘠荒芜的戈壁校园，以两种极致互补的教育方式，双向守护、双向托举，完整塑造了丁知遥的人格底色。年少的她本能贪恋温柔暖意、抵触严苛约束，心底亲近宽厚慈和的张慎安，畏惧清冷规整的王景屹，孩童直白的好恶里，藏着看不懂的师恩深意。

　　也是在这两年温柔与严苛交织的时光里，丁知遥心底悄悄生根了最隐秘的初心，她想成为一名老师。想像张慎安一般温柔待人、赏识育人，照亮泥泞里默默努力的孩童；也想像王景屹一般立身端正、奖罚分明，以规矩稳住少年心性、以严苛托举少年前路。她吃过无人引路的苦、受过无人托底的难，也接住了两位恩师递来的微光，于是悄悄许愿，往后要以己身为灯，照亮更多和曾经的自己一样孤苦迷茫、独自奋进的孩子。这份心愿，是她孤苦童年里最虔诚、最温暖的精神寄托，无人知晓、无人窥探，默默扎根心底、静静生长。

　　五年级盛夏，戈壁燥热蒸腾、黄沙漫漫、蝉鸣聒噪，学年终末如期而至，属于丁知遥的小学高光岁月迎来盛大落幕。执教两年、温柔护她成长的张慎安圆满结束教学生涯，如期光荣退休，正式告别坚守四十余年的三尺讲台；执教四年、严教托她前路的王景屹迎来校内重大岗位调整，彻底调离语文教学岗位，专职负责校园德育与道法教学，再也不兼任小学语文任课。同一个盛夏，一柔一刚、一暖一严的两位恩师，同步退场、悄然离场，淡出了她的日常校园生活。

　　此后的青山小学，风声依旧、校舍依旧、黄沙依旧，却再也没有当众朗读她作文的严师，再也没有含笑夸赞她天赋的良师。课堂没了温柔期许，课后没了严苛提点，无人再为她加冕荣光，无人再为她矫正浮躁，无人再精准雕琢她的心性与习惯。最后的小学六年级，平淡寡味、无人偏爱、无人指引、无人托举，匆匆流逝、悄无声息。当小学学业彻底终结，孤身无依的丁知遥辞别生养她的戈壁黄土、辞别陪伴她五年成长的青山小学、辞别岁岁不休的戈壁长风，跟随远房亲戚，跨省千里转学，奔赴繁华陌生的城市，踏入全新的初中岁月，独自奔赴前路、独自对抗迷茫、独自野蛮生长。