《持证入局》夏雪瑶

3、何为作业？ 沉闷的

　　沉闷的脚步声由远及近，拖沓、僵硬，完全不像活人的步伐。
　　每一声落地，都像是重重踏在众人的心脏上。
　　教室里瞬间落针可闻，所有人屏住呼吸，胸腔里的心跳疯狂擂动，几乎要冲破喉咙。没人敢动，没人敢抬头，死死僵在原地，连眼皮都不敢轻易颤动半分。
　　五十分贝的禁令高悬头顶，走廊尽头未知的红衣人影暗藏凶险，谁也不知道下一秒会触发怎样的死亡惩戒。
　　浮缘脊背紧绷，周身肌肉完全处于戒备状态。他牢牢记得规则二，绝不直视走廊尽头，视线只定格在斑驳发黑的门板下缘，余光警惕着周遭所有异动，感官被无限放大，捕捉着黑暗里每一丝细微的动静。
　　黑风衣男人微微垂手，周身冷意更甚，目光沉沉锁死紧闭的教室门，已然做好了随时应对突发危机的准备。
　　就在那诡异的脚步声即将抵达教室门口的瞬间——
　　脚步声骤然停了。
　　死寂，再度彻底笼罩三层校舍。
　　一秒，两秒，三秒。
　　漫长的窒息感压得人喘不过气，所有人的神经都绷到了极致，冷汗顺着后颈密密麻麻往下渗，浸湿了单薄的衣料。
　　没有推门声，没有嘶吼，没有任何恐怖的袭击。
　　僵持间，一道温和、甚至带着几分温柔的女声，隔着老旧木门缓缓传了进来，语调平稳，完全听不出半分诡异：
　　“三楼二班的同学，熄灯晚检，补交今晚的作业。”
　　话音落下的瞬间，教室里所有人都懵了。
　　极致的恐惧骤然被一种荒诞的错愕取代。
　　夜半熄灯的诡异校舍，步步逼近的未知怪物，到头来，门口站着的，是一个来收作业的老师？
　　没人敢出声应答，所有人面面相觑，眼底满是慌乱与不解。
　　昏暗的微光里，能清晰看见彼此发白的脸色和紧绷的神情。谁都没动，谁都不敢动。作业？这荒弃积灰、腐朽阴森的废弃教学楼里，哪里来的作业？
　　门外的女老师似乎丝毫不在意屋内的死寂，没有催促，没有发怒，也没有丝毫要推门进来的意思。
　　“所有人拿出课堂作业，统一交到门口。”
　　她又重复了一遍，声音依旧平缓温柔，听不出任何恶意，也不带半分鬼怪的阴冷。
　　浮缘微微蹙眉，压下心底的诧异，悄然抬眼望向门板。
　　系统的四条规则在脑海里飞速闪过：禁止高声喧哗、不看走廊红衣人影、不离三层教学楼、不信同学自我介绍。
　　这位突然出现的老师，不在任何一条规则的禁忌之列。
　　她没有制造噪音，没有逼迫众人违规，只是安静地伫立在门外，重复着收作业的指令，像一尊静止的影子，安分得过分诡异。
　　短发男生死死攥着衣角，用气音极小幅度地蠕动嘴唇，无声发问：“……怎么办？她是什么东西？”
　　没有人能回答他。
　　黑风衣男人眸光微凝，安静观察了门口数十秒。门外始终没有任何异动，没有逼近的脚步，没有渗进来的阴气，那缕萦绕在空气里的铁锈腥气，也并未随之加重。
　　确认对方没有任何攻击性、不会主动触发惩戒后，他压低嗓音，用气音极简说道：“无害。”
　　短短两个字，让众人悬到嗓子眼的心稍稍回落一丝。
　　“她不会动手，不会干扰我们。”男人继续低声提醒，目光扫过茫然无措的众人，“但她不走。”
　　众人这才后知后觉地发现，那道轻柔的人影，就牢牢停在教室门口。不离开，不推门，不说话，像是一道亘古不变的桎梏，守在这里，等着他们交出所谓的“作业”。
　　一个极其大胆又贴合副本核心的猜测，瞬间钻进了所有人的脑海。
　　万事万物，皆可为通行证。
　　老师要收的作业……会不会就是这一关的副本通行证？
　　念头升起的瞬间，所有人眼底燃起一丝微弱的求生火光，可转瞬又被浓重的茫然覆盖。
　　他们都是被强行拉入副本的陌生人，身上空空如也，没有纸笔，没有课堂作业本，这间荒废多年的教室里，课桌椅破败积灰，地面满是碎屑垃圾，根本没有一样东西，能称得上是“作业”。
　　全员陷入僵局。
　　没人知道作业是什么，没人知道该拿什么交上去，更没人确定，到底什么样的东西，才能算作合格的“作业通行证”。
　　有人僵硬地低头，胡乱翻找着布满灰尘的课桌抽屉，里面只有腐烂的纸屑、断裂的笔杆、结块的灰尘，空空荡荡，一无所获。
　　有人抬头望着漆黑的黑板，上面只剩模糊潦草的粉笔痕迹，看不出任何线索。
　　还有人僵直地站在原地，手足无措，眼神空洞，彻底失去了方向。
　　偌大的教室，七名求生者，此刻全都束手无策。
　　大家悄悄分散开来，小心翼翼地在教室范围内挪动脚步，全程放轻所有动作，呼吸细若蚊蚋，生怕发出半点超标的声响，触发系统警告。
　　有人翻看桌肚，有人摸索窗台，有人拂去课桌上的厚灰，仔细查看每一处细节。
　　黑暗里，几道身影无声忙碌，却没有任何人有收获。
　　所有东西都是废弃的杂物，普通、陈旧，毫无特殊标识，没有人能分辨，到底哪一样东西，是女老师等候的“作业”，是能救命的通行证。
　　浮缘缓步走到教室后排，指尖轻轻拂过斑驳脱落的墙面，触感粗糙冰凉。
　　他没有像其他人一样慌乱翻找，而是冷静地复盘着所有线索。
　　无限副本，万事万物皆为通行证。
　　老师守在门口，只为收作业，不走不离，无声等候。
　　这是明示，也是陷阱。
　　若是找不到对应的“作业”，熬到天亮，依旧难逃湮灭。
　　可何为作业？
　　是有形的纸笔物件？还是无形的东西？是这间校舍里的专属物品，还是他们身上唯一的东西？
　　无数疑问盘旋在心头，没有半点答案。
　　死寂的教室里，众人的焦虑越来越重。无声的翻找、徒劳的探查，一次次落空，绝望悄悄重新爬上每个人的眼底。
　　门外的女老师依旧静静伫立，如同无声的倒计时。
　　温柔的等候之下，是天亮之前，必死的绝境。
　　所有人，依旧毫无头绪。