2、往生其一 第二周要分 ...
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“名字。”
“回音。”
“学号和评定结果。”
“E区5385号，全科A级。”
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进入校园，身上的高级礼服变回了普通制服的款式，现在要触碰前面的小八分音符，发动共鸣，才能手动变换。
当然，这是那个女生教我的。
报道处登记的老师在四弦按键上戳了片刻，把刷好的学生卡递过来给我：“欢迎入学，回音小姐，期待你在圣歌的出色表现。”
她查询、登记、祝福，全程就没抬头看过我，应该是太熟悉登记流程了，也忙得太疲惫了。这倒是省去了不少需要交流客套的麻烦。
我学着其他报道学生的样子，把行李箱做好音符标记，平放在了通向宿舍的五线谱传送带上，边阅读刚拿到的附件边跟着指示走。
信封的样式相当精致美观，蓝色的纸底上是烫金的文字和烫银的校徽。校徽将音符抽象成星轨，外加两只天使之翼，尽显高洁神神圣。
轻触纸上的字迹激活共鸣，还能在浮现的谱面投影上看到关键词的更多信息。
“临时班级，一年级10班……
“813室，单人寝……”
文件上除了必要的基本信息，还有一些年级日程安排。
“第二周要……分班考试？”
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待在学校的这一整天里，天空都是湛蓝的模样，流动的薄云给建筑上连片的玻璃外套注入生机。
这和天气预报说的好像不太一样。
说不定学院有自己调节领域内环境的魔法，选择了阳光明媚的氛围欢迎学生入学。
不知不觉走到教室前，一道活泼而有几分熟悉的声音灌入我的耳朵：“这么巧！你也分到了临时10班吗？”
我转身，列车上遇到的双马尾女孩向我挥手。“咱也太有缘啦！太好了，我还担心新班级没有熟人呢。”
“下周……要分班考试。”我弱弱提醒，把到嘴边的“其实我们应该还算不上熟人”咽了回去。
“啊！”她一拍脑袋，“差点忘了这茬，唉……”
但她也很快把愁眉苦脸的表情收了起来，换成灿烂的笑颜：“哎呀，管他呢。
“今天是开学的好日子！我猜你周围都还没去过就来教室了？走，我们一起逛逛学校。”
我刚好把一些东西往储物柜里塞整齐，就有些拘谨地跟着她出去了。
“哦哦，对了，还没交换名字呢。”她眨眨左眼，“我叫何舷，你呢？”
“回音。”
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我们随全息路线图逛完了校园，大致分辨了各大功能场所的方位。
圣歌……很厉害，这样强大的硬件设施，普通学校恐怕无法可想。
整个学校占地面积非常大，如果不是有音符传送板，骑车去别的功能场室上课都得花上不少时间。
最让人印象深刻的是它的梯间回廊。
每栋教学楼尽头都是弧状的阶梯，日常供师生行走，需要时可以使几栋楼向空地聚合，形成一处柱体回环走廊。
再升起穹顶，这样就构成了完美的合唱音乐厅。
这座环形回廊是圣歌的一大特色。每逢校庆或是其他重大典礼，这里都会成为同学们合唱的秀场，提供相当空灵的浅回声效果。
我在宣传片上看过这样的情景。
学生身着学院礼服，一圈一圈围在各层的廊边上，场景不可谓不壮观。
看样子，我也得好好练习合唱才行。
在那么完美优越的环境里出错，就麻烦了。
这样想着，我对合唱表演也升起了一丝隐秘的期待。
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第一周只有零散的正课，让大家认识各选课的老师。
不用上课的时间，我则大多在教室或者留声馆自习。
各大自习场所氛围都相当融洽，同学们纷纷埋头苦干，安静认真。
虽然知道水平一时半会提高不了多少，但怎么说都是希望自己考得更好一些的。
自来熟的何舷几天就混熟了班上大部分人，隔壁班也有她的“人脉”。
没有人会拒绝这么一个如此热情洋溢的少女。不过她也有她的烦恼：乐理记不下来，魔法原理听不明白。
何舷拿简单的问题请教过我，我也尽力把在能力范围内的部分解决了。
“呜……你真好。那些大学霸用生僻字造句给我讲，谁能懂啊？还好你也会这些东西。
“唉，那些老师也是的，考试前居然不能回答问题。考题不会是用音域连携出的吧？
“也没关系啦。反正我考上了圣歌，学校不能随随便便不要我。考不考好无所谓，日子过好，一切都好，对吧？”
她眯起眼睛，迎上浓重云层空洞中直插下来的阳光。恰逢清风裹挟，拂起她灵动的发丝。
一切都好。
我羡慕何舷自我调整的能力。
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连续两天阴雨过后，这一带终于放晴了。
学生们也像是受了好天气的影响，氛围更愉悦了些。
但即将到来的考试又给大家浇了盆冷水。
有人埋头苦学一周被通知考题可能会在意料之外；有人刚在临时班级建立友谊，又不得不接受被拆散重组的现实；
有人没上几节课，已经被好些老师在节奏面板上标了问号，意思是要重点关注。
“这一届招的都是什么人啊！”
好在只是笔试考试，不用演奏实践。魔法实操和舞台表现这两个让我们头疼的板块暂时还不需要担心。
那么，到考试时间了。
我们的座位升起了五线谱屏障，只能看见自己和眼前面板上的考题。
“E区5385号回音已就位，等待开考。
“7，6，5，4——”
是的，我们的笔试考试也是在面板上做题。
“3，2，1。开始考试。”
我开始阅读出现的题目。
“第一题，圣歌魔法音乐学院校歌的B部分是什么调式……”
……？
这不是古典乐理吗？
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“道理我都懂，但是为什么是考这些内容啊……”
我困惑地望向新班级的老师符昊。
“校方又没给考纲要求，是你们自己先入为主认为考魔法理论的。”符老师摊手，
“你考得也不差。”
我没话说了，只能勉强感谢一下敬畏所有科目——包括那些看起来不重要的——的自己。
“那我们的座位——”
现在是早上七点，教室里空荡荡的，我可能是第一个到新5班的同学。
“哦，这里。”
他调出了随机生成的座位表。
我依照指示走向了稍微靠后的位置。
几分钟后，在大部队入班之前，班里来了一个男生。
和符老师短暂的交谈过后，他坐到了我的旁边。
原来是新同桌。刚好我们都提前到班了。
“嗨。”我出于礼貌打招呼。
毕竟是要相处很长时间的，再不想社交也要搞好关系。
“我叫回音。”
“你、你好……我是秦涧……”
……原来是社恐人士，和我大差不差。
那就不为难他了，我明白被人逮着问话的尴尬。
我见他不太好意思看我，就安安静静的收拾东西去了。
说到社交恐惧，我也好不到哪里去。
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“那么基本的介绍就到这里，相信不管是师生间，还是你们学生之间，都能在学习中很快相识相知的。
“另外是一则通知，第6周，年级要组织合唱评比，在此之前，每周五傍晚是学生自主训练的时间。
“大部分同学会聚集在回廊那里，就像你们知道的那样。”符老师说。
“我不要求大家全勤，但是至少要全员同时排练一次，魔法才好共鸣。”
第二周很快过去，我认认真真上了每一节课。
分班之后的课程风格并没有太大变化，我好像什么都学到了。又好像什么都没学过。
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我和新同桌相处的还算愉快，虽然我们都不怎么说话。
秦涧简直是把“老实人”三字写在了脸上。问问题、寻帮助，都是有求必应。
有人表达感谢，他就有些不好意思地接受，然后默默做好自己的事情。
他的主修和我一样是钢琴，坐在一块刚好方便交流问题。
我发现他在这个方面惊为天人，学得却并不轻松：
他把大部分时间都花在这里了，真的是一步一个脚印走出来，才有现在的好成绩。
我羡慕秦涧坚定不移的信念。
作者有话说
第2章 往生其一
