1、错误 纠结谁对谁 ...
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“这个事情呢，是同学之间的矛盾，你下去自己和同学调理吧。毕竟是班干部，要有自己解决问题的能力对吧？”办公室里，五班的班主任看着她新选的班干部章泽停，语气带着满满的漫不经心，好像是在责备他一点小事就闹得鸡飞狗跳。
“好。”章泽停默默应下。早该知道的，他想，找老师有什么用。
回到班里，看着同学们的冷眼，他不解，自己明明只是听从班主任所说的，午休只能睡觉的命令，把一个午休不睡觉，在桌上趴着写作业的同学记了下来，为什么从那个同学被罚开始，他就好像成了班里的“罪人”。私底下，骂他“死装哥”、“巴结老师”、“狗腿”的话已不知积累了多少。
什么时候，连遵守规则都成了错误？
这好像，比一年级时的那一巴掌还疼。至少，那次是因为自己违反了课堂规则，是自己错了。
纠结是对是错，真的太伤脑了。他索性不再想这些东西，把那些闲话都屏蔽掉，自己依旧按照规则，好好当班干部。
直到班主任的新规下来，他终于深刻地意识到，自己简直是个小丑。新规定放宽了条件，午休只要不说话，随便做什么都可以。
他记下的那些名字，都成了笑话，规定一动，他就会从头到脚地变成“多管闲事”的“闲人”。
现在，连老师也彻底不想管这件事了。好像他被骂，就是他活该。
从初二上学期开始，到初三，整整一年的闲言碎语。一开始，他还有两个朋友陪着他，可其中一人，在初二上学期上到一半时，突然转学。从此，他和仅剩的一个朋友黄钧被共同卷入闲言碎语的风口浪尖。
直到初三，这种闲话才有所减少，他也又有了一个朋友。
一节语文课上，他们的语文老师布置了一个任务，让同学自行组队，表演课本剧《唐雎不辱使命》。他用“每人一瓶饮料”的彩头，临时组建了一支队伍，自己花了两个晚上，写出了一个完整的剧本。
交剧本那天，他站在语文老师的工位旁边等。过了一会，老师来了，身后还跟着一个女生，不是他们班的人。那估计是6班，他们“兄弟班”的人了。
“兄弟班”这个词是5班和6班班主任想出来的，用于形容两个班之间的关系。说来也奇怪，两个班虽然在地理位置上毫无关联，但两个班的教师阵容一模一样，两班的班主任还是从大学玩到现在的好闺蜜。在这层关系的支持下，两班举行过“班超”、两人三足等各种活动，彼此之间怎么都会混个脸熟。章泽停也看出来了，那个女生是6班的语文课代表，曾景时。
脸熟归脸熟，章泽停和曾景时并没有其他关系，章泽停现在也有自己要干的正事。他吧手里存了剧本的U盘递给语文老师：“老师，这是我修改过的剧本，您看看还有没有什么问题。”
语文老师接过U盘，打开了里面的word文档，大致浏览了一遍剧本，点点头：“没什么要改的问题了，你协调一下，明天上午在班上表演。”说完便将U盘递回给章泽停，转过头个曾景时说话。章泽停也没有其他事情，自己走了。
路上，章泽停在脑子里大致过了一遍剧本流程。到了午饭时间，他聚集了课本剧演员，边吃饭，边告诉他们流程，让他们把稿子读熟，能背则背。
第二天上午的语文课，他们如期举行课本剧表演。十分钟下来，问题不大，收获了同学们的掌声，他却恍惚了。
他已经很久没有听过掌声了。好像，自从那次演讲过后，他就再没听过这么热烈的掌声了。
那次演讲，是学校统一举行的“十佳班级”评比大会中的一个环节。5班为了拿奖，决定另辟蹊径，仿照“新闻联播”的方式，展示五班的班容班貌。那次，他发挥超常，掌声一片。但最后，因为其他环节得分不尽人意，5班还是落选了。反倒是他们的“兄弟班”6班，凭借各个环节“一骑绝尘”的得分，成了当时唯一一个被评为“十佳班级”的普通班。
而6班的演讲，收获的掌声更为热烈。之后他还听说，当时6班原定三个人演讲，其中一个突发胃病，请假了，仅剩两个人上台。
真的很强，他当时想。
那之后一个半月，学校举办了校运会。
他所在的城市莞遥，因地理位置，分为东南西北四个城区。而西城的河清初级中学，就是他的学校，简称河中。
河中的校运会有些“奇葩”，校运会持续三天，期间会在操场、篮球场、排球场上给每个班划分一块区域，再支起一顶帐篷，称为“大本营”。这三天没有晚自习，平常的上课时间用于运动会项目，期间无特殊情况不能回班，只能留在大本营。
章泽停没有报名项目，干脆留在大本营，和黄钧聊天。他们的话题从校运会，到校运会后的模拟考，莫名其妙地，又转向了他们最近玩的一款游戏。聊着聊着，一道女声从他们身后传来：“那个游戏吗？我也玩。”
章泽停转头看去，看到了一张明丽的脸，那张脸上笑容洋溢，看着他的眼神里满是友善和找到“同类”的欢喜。
此后几年，每当他被试卷淹没时，脑海里总是会适时地出现那张脸。那个笑容像从草原吹来的风那样，闯进了他的世界。
作者有话说
第1章 错误
